C语言实验指导书(新)2016.3.doc

1、C 语言程序设计实验指导书电气与电子工程学院C 语言程序设计实验指导书1重要说明： 上机实验目的和要求一 实验报告要求每次实验，提交一份实验报告。具体格式见“实验报告格式范文”将代码和运行截图粘贴到“C 改革实验指导书 24 学时”word 的相应位置。如下图，程序运行的截图如下：C 语言程序设计实验指导书2二 上机实验的目的上机实验的目的，绝不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编程序正确与否。学习程序语言，上机实验的目的如下：1 加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定，光靠课堂讲授，既枯燥无味又难以记住，通过多次上机，就能自然、熟练地掌握语法规定。2 了解和熟悉 C 语言程序开

2、发环境。熟悉一两种环境（计算机系统的软件和硬件条件），再遇到其他的系统时便会触类旁通，很快学会。3 学会上机调试程序，也就是善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能够正确地运行。要真正掌握计算机应用技术，就不仅应当了解和熟悉有关理论和方法，而且要求自己动手实践能力强。4 在做实验时千万不要在程序通过后就认为万事大吉，完成任务了，应当在通过的程序上做一些调试和修改，看看会得到什么结果。多动脑筋思考，将会对你有很大帮助。三 上机实验前的准备工作1 了解所用的计算机系统的性能和使用方法；2 复习和掌握与本实验有关的教学内容；3 准备好上机所用的程序，切忌自己不思考、不编制程序或抄袭别

3、人的程序；4 准备好调试和运行时所需的数据。四 上机实验的步骤1 调出 C 语言编译系统，进入 C 语言工作环境；2 输入自己编制好的程序；3 检查输入是否有错，及时更正；4 进行编译和连接；5 运行程序，分析结果。C 语言程序设计实验指导书3重要说明： 上机实验目的和要求 .0实验一 C 语言上机基础 .4实验二 基本数据类型、运算符和表达式 .7实验三 输入、输出函数的使用 .9实验四 选择结构程序设计 .11实验五 循环结构程序设计 .13实验六 数组 .16实验七 简单函数 .18实验八 高级函数 .19实验九 指针 .20实验十 自定义数据、文件 .22附 1：c 语言函数库 .24

4、C 语言程序设计实验指导书4实验一 C 语言上机基础特别声明：为了教学的便捷以及学生自学的方便，我们选择了便于下载和安装的Microsoft Visual C+ 6.0 软件作为编译环境。但在实际工作中使用的编译环境应该是 visual studio 系列软件（如 visual studio 2010)。所以同学们课下必须自己百度(visual studio 2010 使用手册)，学习 visual studio 的基本用法!PS： 输入法必须切换成英文输入法！一 实验目的1 熟悉 C 语言运行环境Microsoft Visual C+ 6.0 中文版。2 掌握语言程序的书写格式和语言程序的结

5、构，初步了解 C 源程序的特点。3 掌握 C 语言上机步骤，了解如何编辑、编译、调试和运行一个 C 程序的方法。4 掌握 C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对他们赋值的方法。二 实验内容1 C 语言上机步骤 开机，启动 Microsoft Visual C+ 6。 建立工程文件：在“文件”菜单中选择“新建”命令项，在弹出的“新建”对话框的“工程”选项卡中选择“Win32 Console Application”选项，在“工程”框中输入工程文件名 sy1，在“c:位置”下拉框中输入或选择文件夹，单击“确定”；在以下弹出的两个对话框中分别单击命令按钮“完成”和“确定”

6、。 建立 C+源文件：在“工程”菜单中选择“添加到工程”“新建”命令项，在弹出的“新建”对话框的“文件”选项卡中选择“C+ Source File”，在右边的“文件”框中输入文件名 sy11 后单击“确定”。 输入源程序：在弹出的文件编辑窗口中输入下面的源程序：#include void main() printf(“Hello,World!n“); printf(“Welcome to the C language world!n“);printf(“Everyone has been waiting for.n“);C 语言程序设计实验指导书5 编译：用“编译”菜单的“编译”命令项对源文件

7、 sy11.cpp 进行编译，如果程序有语法或语义错误，在屏幕下面的窗口会出现错误信息；这时候要修改源程序、保存后重新编译。直到修改了全部错误，屏幕下面的窗口会出现下面的信息：表示已通过编译，生成了目标程序 sy11.obj。 调试：接下来进行调试，操作如下图所示。完成调试后，生成可执行程序文件 sy1.exe。 运行：最后用“编译”菜单的“！执行 sy1.exe”命令项运行可执行程序文件 sy.exe。运行结果如下：（8）程序可能出错，要学会调试修改，详见VC+6.0 使用方法中的 7.调试程序C 语言程序设计实验指导书6PS： 输入法必须切换成英文输入法！2 完成下面程序的运行2) 输入并

8、运行下面的程序，运行后记录并分析结果。#include main() char c1,c2; /* 第 2 行 */c1=97;c2=98; /* 第 3 行 */printf (“%c %cn“,c1,c2);在此基础上： 在程序最后增加一个语句，再运行,并分析结果。printf (“%d %dn“, c1, c2);/a c 97 98 将第 2 行改为：int c1,c2;再次运行,并分析结果。a c 97 98 再将第 3 行改为：c1=305;c2=340; /1 t 305 340 N 位二进制转成 8 位的 char再使之运行,分析运行结果。2 输入并运行下面的程序#includ

9、e main() char c1=a,c2=b,c3=c,c4=101,c5=116;printf(“a%c b%ctc%ctabcn“,c1, c2, c3);printf(“ttb%c%cn“, c4, c5);在上机前先用人工分析程序，写出应得结果，上机后将二者对照。三 案例项目1.输出你自己的生日，姓名拼音的首字母，用浮点型数输出你的年龄(如：20.8)C 语言程序设计实验指导书7实验二 基本数据类型、运算符和表达式一实验目的：1练习使用基本类型的变量进行编程2练习使用 C 的运算符二实验内容: 1实验要求 ：熟练使用运算符 （%，+，-） 2分析与设计 ： 求余运算符要求两个操作数都

10、必须是整数；+和- 要看清是先使用还是先自增（减）3源代码：程序 1：取出一个三位整数的各个位，并输出main()/ 缺少#include int x=123; char c1,c2,c3;c1=x%10;c2=x/10%10;c3=x/100;printf(“%d,%d,%dn”,c3,c2,c1);/“”，输入法错误运行结果为：1，2，3程序 2：练习自增和自减运算符的使用#include main() int i,j,m,n;i=8;j=10;m=+i; /* 第5行 */n=j+; /* 第6行 */printf(“%d,%d,%d,%dn“,i,j,m,n);运行程序，注意 i、j、

11、m、n 各变量的值；然后分别作以下改动并运行： 将第 5、6 行改为如下以后再运行：m=i+;n=+j;C 语言程序设计实验指导书8 将程序改为：#include main() int i,j;i=8;j=10;printf(“%d,%dn“,i+,j+); /* 第5行 */ 在的基础上，将第 5 行 printf 语句改为：printf(“%d,%dn“,+i,+j); 再将 printf 语句改为：printf(“%d,%d,%d,%dn“,i,j,i+,j+);/先执行所有的 i 输出操作，再执行i+1 将程序改为：#include main() int i,j,m=0,n=0;i=8

12、;j=10;m+=i+;n-=- -j;printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%dn“,i,j,m,n);三案例项目(参考 附 1：c 语言函数库)1.随机生成 2 个 099 之间的正整数，作为你 2 门课的成绩。平均成绩(如果结果是整数，要求转换成浮点数)，计算所有成绩的标准差。要求必须用数学库函数 rand()，sqrt。标准差公式如下：2.用数学库函数实现你学过的数学公式，使用的库函数越多，考核分数越高C 语言程序设计实验指导书9实验三 输入、输出函数的使用一实验目的：熟练使用格式输出函数 printf()和格式输入函数 scanf() 二实验内容:1. 实验要求: 格式输

13、入函数 scanf()和格式输出函数 printf()的使用2分析与设计: 输入函数中的普通字符需要原样输入，并注意分隔符的使用；输出函数中的格式控制符和输出项数要一一对应。3源代码:程序 1：为使得 a=1,b=2,c=A,d=5.5,在键盘上如何输入？#include main()int a,b;char c;float d;scanf(“a=%d b=%d”,scanf(“%c %en”,程序在运行时，输入：a=1 b=2A 5.5 0程序 2：判断下面程序的运行结果。main()int x=3,y=2,z=1;printf(“%d，%dn”,(+x,y+),z+2);运行结果：2，3分析得到此结果的原因。程序 3： 以下程序的功能是从键盘输入一个整型数，一个实型数和一个字符型数，并把他们在屏幕上输出。完成以下填空，并把程序调通，写出当输入为 45,34.5,A时程序的运行结果。#include main() int a; float b; char c;scanf(“%d,%f,%c“, printf(“a= %d n“,a);printf(“b= %f n“,b);printf(“c= %c n“,c);