(人教版)七年级生物下册知识点汇总.docx

1、人教版七年级生物下册知识点汇总第一章 人的由来一、人类的起源和进化 1进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区，尤其是非洲的热带丛林。 2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3人类进化的原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 4.会不会制造工具是人和动物的根本区别 二、人的生殖 1概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2生殖系统 （1 ）男性生殖系统的结构和功能： （2 ）女性生殖系统的结构和功能：外生殖器：即外阴 （3 ）精子、卵细胞

2、和受精 精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所：输卵管 3、胚胎的发育和营养： （1 ）精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中，最终附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。胚胎经过 8 周左右形成胎儿。胎儿经过 40 周左右从母体的阴道排出，新生儿诞生，这一过程叫做分娩。 （2 ）胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出 三、青春期 1、描

3、述青春期的发育特点（1 ）青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长； （2 ）青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。 （3 ）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强； （4 ）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。 2、青春期的心理变化 ：（1）独立意识增强与依赖性并存 （2）内心日益复杂，不愿与人交流 （3）先疏远、后依恋异性 3、青春期的卫生： 1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，

4、呈乳白色 2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。 形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精，雌性激素分泌减少，子宫内膜坏死脱落，出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。3）四、计划生育第二章 人体的营养 一、食物中的营养物质 人体需要的六大营养物质及其作用：无机盐的作用：维生素的作用：人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。二、消化和吸收 1、探究试验：馒头在口腔中的变化（见书 P3031） 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨

5、碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。 消化系统的组成和消化腺 1、消化道由上到下依次是： （1 ）口腔牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合 （2 ）咽和食道食物的通道，没有消化作用 （3 ）胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 （4 ）小肠消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠） （5 ）大肠使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠） （6 ）肛门 2、消化腺 （1 ）唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉 麦芽糖） （2 ）胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质 （3 ）肠腺分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪 （4 ）胰腺分泌胰液，

6、能消化糖类、蛋白质和脂肪（5 ）肝脏分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。 注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。 肝脏是人体最大的消化腺 3）小肠的结构特点： 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点： （1 ）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收； （2 ）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积） ； （3 ）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞

7、构成，这种结构有利于吸收营养物质； （4 ）小肠内有各种消化液。 （5 ）营养被小肠吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身 1、食物的消化 蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸 糖类： 消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖 脂肪： 消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸 胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。 大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 三、关注合理营养和食品安全 1、合理营养2、设计一份营养合理的食谱： （1 ）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营

8、养过剩； （2 ）人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品； （3 ）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占 30%、40%、30% 。3、食品安全第三章 人体的呼吸 一、呼吸道对空气的处理 （人的呼吸系统有呼吸道和肺组成） 1、呼吸道的组成：呼吸道的作用： 具有保证气体顺畅通过的结构 能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁 2、肺（1 ）位置：胸腔内，左右各一 （2 ）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体

9、交换。 （3 ）功能：气体交换 3、会厌软骨的作用：吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管 边笑边吃，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气道，会引起剧烈的咳嗽。 二、发生在肺内的气体交换 1、肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶，一分钟大约呼吸 16 次。 2、肺泡内的气体交换 由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里 吸运动 包括 吸气 和

10、 呼气 两个动作。3、血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解 1细胞中的呼吸作用有机物（储存着能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 2有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。 第四章 人体内物质的运输 一、流动的组织血液血浆，血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，约占血液总量的 5

11、5，下层红色的部分是红细胞，两层交界面有很薄的一层白色物质是白细胞与血小板。血细胞 1、红细胞呈红色是血细胞中数量最多的，呈两面双凹的饼状。 （缺少红细胞会贫血） 2、成熟的红细胞没有细胞核，寿命只有 12 天，富含血红蛋白，具有运输氧的功能。 3、血红蛋白含铁，在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。（红 细胞具有运氧功能的原因） 4、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，能吞噬病菌和死细胞。 （缺少伤口会发炎）5、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，有止血、凝血的作用 血液不仅具有运输作用，还有防御和保护作用。 二、血流的管道血管 1）血管的种类、结构与功能三

12、、输送血液的泵心脏 1、心脏是一个主要由肌肉组成的中空的器官。内部厚厚的肌肉将心脏分成左右不相通的部分，每一部分都有上下两个空腔，上空腔是心房，下空腔是心室。 2、与左心室相连的是主动脉，与右心室相连的是肺动脉，与左心房相连的是肺静脉，与右心房相连的是上腔静脉和下腔静脉，心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭，只朝一个方向开的瓣膜，能够防止血液倒流。 3、一次心跳包括心脏的收缩与舒张的过程。 血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。 （1 ）血液在心脏处的流动方向：静脉心房心室动脉 循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房， 肺循环是血液从右心室出发回到左心房。 （2 ）体循环

13、的途径：左心室主动脉全身各级动脉 全身毛细血管上、下腔静脉右心房 （3 ）肺循环的途径： 右心室肺动脉肺部毛细血管 肺静脉左心房 肺循环和体循环在心脏处汇合。 *区别动脉血和静脉血： 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。 静脉血：含氧较少，颜色暗红 瓣膜： 房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按一定的方向流动 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） （心房心室动脉） 心脏的功能：血液循环的动力器官 *心房、心室与瓣膜的活动关系： （4 ）出血的初步护理： 毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒； 动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血； 静脉出血：血色暗红，

14、血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。 四、 输血与血量 1、血量：占体重的 7-8% 2、输血：血型：A 型、B 型、AB 型、O 型 输血：以输同型血为原则 下表是在没有同型血可输而且情况危急时，可以缓慢输入，大量输血还是要实行同型输血。第五章 人体内废物的排出 一、排泄 概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素以及多余的水分和无机盐等排出体外的过程。途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素 区别于：排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。 二、泌尿系统的组成 1、 肾脏：形成尿液

15、的场所 。 2、肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由 100 多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能： 被重新吸收的物质进入包绕肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。 3、人体每天排出的尿液约 1.5 升，比原尿少了许多。 （1 ）输尿管：尿液经过输尿管进入膀胱 （2 ）膀胱：暂时储存尿液，尿液达到一定量时，人就产生尿意。 （3 ）排尿时，尿液经过尿道排出体外尿道第六章 人类生命活动的调节 一、人的视觉和听觉 (一)视觉 1、看物体时，它身上反射出来的光线进入眼睛时，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，在视网膜形成物

16、象，视网膜上对光线敏感的细胞将图像信息，通过视觉神经将信息传到大脑皮层的视觉中枢2、眼球的结构与功能 3、眼的卫生保健： 近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方 矫正：戴凹透镜 远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方 矫正：戴凸透镜 （二）耳的结构和功能： 1、外耳：耳廓（收集声波） 、外耳道 2、中耳：鼓膜(接受刺激，产生振动)、听小骨、鼓室 3、内耳：半规管和前庭：两者是感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车） 耳蜗（听觉感受器）：内有对声波敏感的感觉细胞，细胞将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢 4、咽鼓管：由鼓室通向

17、咽，调节鼓膜两侧压力差 听觉的形成：声波外耳道骨膜（振动）听小骨刺激耳蜗的感觉细胞听觉神经大 脑皮层的听觉中枢 保护耳朵和听觉的措施：1、减少或消除噪声； 2、不要用尖锐的东西挖耳朵； 3、遇到巨大声响要迅速张开嘴巴，或闭嘴堵耳，要保持骨膜两侧的大气压力平衡；4、及时治疗鼻咽部的炎症；5、避免脏水进入外耳道而发生外耳道感染二、神经系统的组成 1、神经元是神经系统的结构和功能的基本单位：2、神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两个部分。（1 ）神经细胞生有许多的突起，这是它与其他细胞的区别，突起有短的也有长的。长的突起外表大都淘友一层鞘，组成神经纤维，神经纤维集结

18、成束，外面包有膜，构成一条神经。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，它们分布在全身各处 （2 ）神经元的功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）三、神经调节的基本方式是反射 1反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。 2反射弧的概念：参与反射的神经结构 组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢，收到刺激产生神经冲动。 传入神经：将神经冲动传到脊髓中特定的神经中枢 神经中枢：脊髓灰质内的膝跳反射中枢 ，其神经元收到信号后产生神经冲动，并将它传出神经。 传出神经：将来自中枢的神经冲动传到神经末梢。 效应器：传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成。 与语言文字有关的反射式最复杂的，也是人类所特有的 3反射的类型 简单的反射：神经中枢位于脊髓灰质内 复杂的反射：神经中枢位于大脑皮层内 四、 激素调节 1、内分泌腺分泌激素：内分泌腺没有导管，它们的分泌物是激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 2、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 3、内分泌系统的组成部分 腺体 分泌的激素 作用