2015-2016学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题(含答案).doc

1、12015-2016 学年新浙教版科学七年级上册一、二章识图题1如图所示，现用 A，B 两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用_尺测量时准确度高。用_尺测量时尺子放得不正确。根据图中所示，用 B 尺测得长度是_，最小刻度是_。将铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，总长度为 _厘米，铜丝的直径是_毫米。2如图是常用温度计，其最小刻度是_，测量范围是_；图中温度计的示数为 _。3甲、乙两位同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒 里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积 V2，计算石块的体积为 V2-V1。乙同学是先将石块置于

2、量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块下水的体积 V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积 V2，计算石块的体积为 V1-V2.比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择_(填“甲”或“乙”)种方法；(2)如果两位同学的读数都是正确的，两位同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_(填“甲”或“乙”)；( 3)如果甲同学实验读数如右图所示，则这块石块的体积是_厘米 3。4非典时期，小芳所在的学校为了快速、安全、方便地测量学生的体温，购置了非接触数字快速体温仪，小芳是全校第一个被测量的学生，测量结果在如图甲所示的显示屏上，小芳的体温(填“正常”或“不正常”)。小芳在好奇心的驱动

3、下，复印了说明书，说明书上的技术参数见图乙，内容涉及了除温度外的多个量，请你写出其中两个已学过的量的名称：_。如果你的体温超过了人体正常体温，你认为应该采取哪些措施?(写出其中的两点) _5某中学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。(1)写出 C、F 所代表的生物名称_；F_。(2)这些生物中，无根、有茎和叶的植物是_ (填生物名称)。2(3)在生物学分类上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征比较多的是_。(4)小明说“E 应该是水稻” ，他作出这种判断的理由是 _。6请根据下图四种动物的图示回答问题：

4、(1)如要将这四种动物分成两大类，你的分类依据是_，其中一类包括_，另一类包括_ (填代号)。(2)这四种动物中，最高等的一种是_。7小安找到了 6 只昆虫，他根据昆虫的外形做了检索表：(1)在图中，乙昆虫属于上表中 6 只昆虫之一，请查出乙昆虫的名字：_。(2)在如图的甲、丁中，哪只昆虫不是小安找到的? _。(3)与长蚤的亲缘关系最近的是( )A蝼蛄 B蜉蝣 C衣鱼 D无法确窄(4)小安的检索表能不能查出所有昆虫的名字? _ 理由是：_8根据右图回答有关问题：(1)如图所示是_ (填“动物”或“植物”)细胞，因为它没有_ 、叶体、细胞壁结构。含有遗传物质的是 _，生命活动的主要场所是 _ 。

5、(2)因为植物细胞有_，所以大树能顶天立地，它的主要成分是_(3)细胞内有细胞核的生物称为_生物。植物的身体大多呈现绿色是因为细胞内有_ ，这是进行_的场所。(4)真菌细胞的结构中比图示细胞多了_、 _ 。9瓦丽 f 细胞模式图，属于植物细胞的是_；能与卵细胞结合形成受精卵的是_。10所有的生物对环境都有一定的适应性，这说明生物的适应具有_性；蝗虫虽然具有保护色， 但是仍有一些个体被食虫鸟类所捕食，这说明生物的适应具有_性。11观察下图回答问题： (1)对植物起到保护作用的是 _。(2)在叶脉处有 _，它们能输送由根吸收来的_、无机盐以及由叶产生的(3)e _分布在根尖、芽等_部位其中的细胞在

6、不断地_。12观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。(1)使用显微镜观察时，如果光线较暗时，应选择_。3大光圈；平面镜；小光圈；凹面镜。(2)观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是_眼望着_镜观察，同时另一眼(填“睁开”或“闭着”)，视野中看到的图像是_。(3)右图是用显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求( )A右上方 B左上方 C左下方 D右下方(4)某显微镜目镜有 10和 20，物镜有 8和 45，用这台显微镜观察，最大放大倍数是_倍。(5)如图是某同学在做显微镜观察植物细胞实验时观察到的两个

7、视野。问：该同学把甲图转换到乙图应该做哪些操作?请填写其中的两步。将装片向_移，使被观察的对象移到视野中央，转动_，将低倍镜换成高倍镜。13细胞的形状是千姿百态的和多种多样的，如卵细胞呈椭圆形，_呈蝌蚪形，平滑肌细胞呈扁圆形；观察右图，由图可知该细胞为_细胞(填“动物”或“植物”)。生物体一般是由细胞构成的，其中大多数生物的个体是由多细胞构成，属于 _生物；也有一些生物的个体微小，全部生命活动在一个_内完成，属于单细胞生物，它们一般生活在水中，如_。 14处于青春期的中学生，生长发育很快张良同学今年就比去年长高了 5 厘米这与细胞的_和_ 有关。15右图是某种小动物，其属于类动物。此类动物的特

8、点是：身体可分为_、_、_、三部分，体内没有骨骼，却在体表长有_。16期中和期末等大型考试时，人经常会感觉到紧张，这与人的神经系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促，这与人的_系统和_系统有关，可见人体内的各个系统是互相联系的，人体是一个统一的整体。17由于哺乳动物具备了_和_的生殖发育特点，大大提高了后代的 成活率，增强了对自然环境的适应能力。18根据右图的植物细胞结构图，回答有关问题。(括号内填字母，横线上填 名称)(1)图中 _ 能起保护作用，并控制细胞与外界之间进行物质交换。 _主要由纤维素组成，使植物细胞具有一定的形状。(2) _是生命活动的主要场所， _含有遗传物质。(3)切洋

9、葱时，通常会流出一些使人流泪的汁液，这些汁液来自于 内的液体，这些液体称作_。(4)将菠菜叶在沸水中煮，发现菜汤变成绿色，这说明叶肉细胞中的被破坏，此结构是 _的场所。 19人体中最大的器官是_，分布最广的是_组织，消化系统消化食物并吸收营养物质的主要场所是_。20(2 分)某同学在做“制作洋葱表皮临时装片”实验时进行了如下操作：撕取一小块洋葱鳞片内表皮；在载玻片上加一滴清水：盖上盖玻片；将洋葱表皮放入水滴中；用红墨水染色。以上操作的正确顺序是_(填序号)。21一粒种子长成参天大树，一只兔子的受精卵会发育成活蹴乱跳的小兔子，这都是细胞的_过程，其结果是_；2 表示细胞的_过程，其结果是_。42

10、2在检测不同环境中细菌和真菌生长情况的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：实验步骤 中，完成步骤 C 需要在适宜的_ 下进行。23用显微镜观察“P”字的玻片时，视野内看到的物像是_，此时目镜上刻有 5，物镜上刻有 15，此物体的放大倍数为_倍。制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是_。24右图是被子植物叶的切面图。(1)表皮具有保护作用，由_组织构成。(2)叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质因此叶脉主要是由_组织构成。(3)叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于_组织。(4)由以上信息可知，叶属于_(“组织”

11、 、 “器官、 “系统”)。25根据下图回答问题：(1)A、B、C、D 四种生物的共同特征是_。(2)其中_ 是植物，因为它的细胞中具有_，能进行光合作用。(3)D 与其他三种生物的主要区别在于没有_，_物质在细胞中央形成因此也被称为_，因此 D 也被称为_生物。(4)A、B 和 C 的细胞都有_，属于_生物。因此，根据生物的细胞有无_，可以把生物分为_ 生物和真核生物。26据图请回答下列显微镜操作的有关问题。(1)图 1 和图 2 是显微镜的目镜，物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 _，物镜与玻片

12、问的距离应该是图_。(2)图 3 为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时操作方法是_。(3)图 4 为 A、B 两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为_同学的观察效果好。另一同学观察效果欠佳是 因为装片中有_，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时_。5参考答案1B A 4.75 厘米 l 毫米 l80 106 21 0105 75 3(1)甲 (2)乙 (3)20 4正常 长度 质量 去医院检查医治 吃药(合理即可) 5.(1)蜈蚣 水杉 (2)葫芦藓 (3)水稻和水杉 (4)水稻是被子植物6 （1)有无脊椎骨 BC AD(还可以根据水生

13、还是陆生分为 AB,CD 等合理即可) (2)C 7(1)蜉蝣 (2丁虫 (3) D (4)不能 该检索表只是小安根据 6 只昆虫的外形制订的，并不能将所有昆虫包括进去8(1)动物 液泡 细胞核 细胞质 (2)细胞壁 纤维素 (3)真核 叶绿体 光合作用 (4)细胞壁 液泡 9.甲 丙10稳定 相对11(1)a 保护组织 (2)b 输导组织 水有机物 (3)分生组织 分裂12(1) (2)左 目 睁开 q (3)C (4)900 (5)左 物镜转换器13.精予 植物 多细胞 细胞 革履虫(合理即可) 14分裂 生长 15节肢 头胸 腹 外骨骼 16.循环 呼吸 17胎生 哺乳 18(1)B 细胞膜 A 细胞壁 (2)C 细胞质 D 细胞核 (3)E 液泡 细胞掖 (4)叶绿体光合作用 19皮肤 结缔小20 21分裂 使细胞数目增多 分化形成新的组织22温度 23d 75 防止产生气泡 24。(1) 保护 （2）输导 (3)营养（4)器官25(1)都能生长发育等(合理即可) (2)C、叶绿体(3)成形的细胞核遗传 核区 原核（4）细胞核 真核 成型的细胞核 原核 26.（1)， (2)眼睛注视目镜肉，将玻片标本往左移动 （3） B 气泡； 应用镊子夹住盖玻片的一侧，让边缘接触液滴后，再慢慢盖下