2016南京大学《组织行为学第一次作业》.doc

1、作业名称：组织行为学第 1 次作业 出 卷 人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间： 2016-5-17 21:28:02 至 2016-5-17 21:28:08学员姓名：16030310199 学员成绩： 90标准题总分：100 标准题得分：90详细信息：题号:1 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:如果职工 A 认为自己同职工 B 相比，作出的贡献是一样大的，但是所得报酬偏低了，觉得很不合理。根据公平理论，A 会采取哪种行为（ ）A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、努力增加 B 的报酬D、使 B 投入减少学员答案:B本题得分:2题号:2

2、题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:研究者有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境中诱发被研究者产生某种行为特征，从而进行针对性研究的方法称为（ ）A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法学员答案:C本题得分:2题号:3 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主” ，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是（ ）A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应 D、定型效应学员答案:C本题得分:2题号:4 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数

3、:2内容:一个人的主要行为特征是：有精力，但沉着冷静，坚毅冷漠，自制力强，情绪受抑制，行为内倾性明显，其气质类型是（ ）A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质学员答案:C本题得分:2题号:5 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称 （ ）A、定型效应B、晕轮效应C、首因效应D、近因效应学员答案:B本题得分:0题号:6 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变 量和因变量之间的因果关系

4、（ ）A、观察法B、 调查法C、 实验法D、 测验法学员答案:C本题得分:2题号:7 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（ ）A、认知B、情感C、意向D、行为学员答案:B本题得分:2题号:8 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:态度一旦形成，将持续一般时间而不轻易改变，这说明态度的( )A、社会性B、协调性C、稳定性D、针对性学员答案:C本题得分:2题号:9 题型: 单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:组织行为学实际上是组织中以人

5、为中心的（ ）A、行为科学B、管理心理学C、人事管理学D、现代管理学学员答案:D本题得分:2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（ ）A、提供给员工更高的报酬B、设计出一种让员工感到工作本身就是激励的工作任务C、加强对员工的监督和控制D、创造良好的工作条件学员答案:C本题得分:0题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:被称为“现代经营管理之父” 的是（ ）A、泰勒B、亨利法约尔C、马克思韦伯D、哈罗得 孔茨学员答案:B本题得分:2题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选

6、择唯一正确答案） 本题分数:2内容:组织行为学产生和发展的过程起始于( )A、考古学B、社会学C、心理学D、人类学学员答案:C本题得分:2题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:双因素理论的提出者是（ ）A、马斯洛B、赫兹伯格C、麦克利兰D、波特学员答案:B本题得分:2题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:以下各项表述正确的是（ ）A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关

7、D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关 学员答案:C本题得分:2题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:弗隆姆的期望理论属于（ ）A、过程型激励理论B、内容型激励理论C、行为改造型激励理论D、公平型激励理论学员答案:B本题得分:0题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:根据赫兹伯格的双因素理论，可以使员工感到十分满意的因素有（ ）A、工作条件B、个人的生活C、工作的成就感D、工作的挑战性E、个人成长发展的机会学员答案:CDE本题得分:4题号:17

8、 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有（ ）A、成就需要B、生存需要C、安全需要D、权力需要E、社交需要学员答案:ADE本题得分:4题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:按心理机制占优势来划分，可把性格分为（ ）A、理智型B、内倾型C、情绪型D、意志型E、中间型学员答案:ACDE本题得分:4题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:影响知觉准确性的知觉者的

9、主观因素有（ ）A、兴趣和爱好B、人际和财富C、需求和动机D、知识和经验E、个性特征学员答案:ABCD本题得分:0题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:马斯洛的需要层次论将人的需要分为（ ）A、生理需要B、安全需要C、友爱和归属需要D、尊重需要E、自我实现的需要学员答案:ABCDE本题得分:4题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:过程型激励理论主要有哪几种？（ ）A、赫兹伯格的双因素理论B、弗罗姆的期望理论C、麦克利兰的成就需要理论D、亚当斯的公平理论

10、E、斯金纳的强化理论学员答案:BD本题得分:4题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:希波克拉底划分的气质类型有（ ）A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、黑胆汁E、抑郁质学员答案:ABCE本题得分:4题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:组织行为学研究的全部层次有（ ）A、个体B、群体C、组织D、集体E、环境学员答案:ABCE本题得分:4题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:组织行为学

11、的理论基础有（ ）A、心理学B、社会学C、人类学D、政治学E、生物学学员答案:ABCDE本题得分:4题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:个性的特点是（ ）A、社会性B、独特性C、稳定性D、一般性E、组合性学员答案:ABCDE本题得分:4题号:26 题型:判断题 本题分数:3内容:麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人（ ）1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:27 题型:判断题 本题分数:3内容:性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的

12、动力特征，能力则是完成某种活动所必备的心理特征。（ ）1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:28 题型:判断题 本题分数:3内容:组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律的一门科学。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:29 题型:判断题 本题分数:3内容:感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性（如颜色、声音、气味等）的反映。（ ）1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:30 题型:判断题 本题分数:3内容:性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。

13、1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:31 题型:判断题 本题分数:3内容:根据公平理论，无论投入多大，只要获得相同的产出结果，员工就会感到他们是被公平对待的。1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:32 题型:判断题 本题分数:3内容:社会知觉往往是在自我知觉中进行的，而在自我知觉中必然发生社会知觉1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:33 题型:判断题 本题分数:3内容:期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。( )1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:34 题型:判断题 本题分数:3内容:群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。（ ）1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:35 题型:判断题 本题分数:3内容:问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法。1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3