2016新人教版七年级上册历史知识复习提纲.doc

1、第 1 课 中国早期人类的代表北京人一、知识梳理1我国境内的早期人类人距今约 年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们已经能够制作工具，知道使用火。2北京人的发现北京人遗址位于 ， 1929 年，中国的青年学者 发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。3北京人的特征(1)生活状况：北京人使用 石器猎取动物。使用打制石器的时代，称为 时代。他们结成 生活在一起，共同进行获取食物的劳动。北京人已经学会使用 ，还会长时间保存火种。 是人类进化史上的里程碑。(2)历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。二、重难讲解比较北京人和山顶洞人 北京人 山顶洞人距

2、今年代 约 万 万年 约 万年发现地点 体质 保留猿的某些特征 模样和现代人基本相同工具 打制粗糙的石器 掌握 、 技术组织 群体生活 氏族第 2 课 原始农耕生活一、知识梳理1半坡居民的生活(1)距今年代：半坡遗址距今约 年，是我国 流域原始农耕的典型。(2)生产、生活：半坡人居住的是 房屋，能够制作出精美的 石器。使用磨制石器的时代，称为 时代。半坡居民主要种植的农作物是 ，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为 半坡遗址还出土了石制的 ，可见半坡人已经会从事简单的纺织、制衣。2河姆渡人的生活(1)距今年代：浙江余姚的河姆渡遗址位于 流域，距今 年左右。(2)生产生活：河姆渡人的房屋主要

3、是 。在河姆渡遗址还发现了迄今年代最早的木构 。河姆渡人主要种植的农作物是 。河姆渡人还是世界上最早进行 雕刻和使用 的人群。3原始农业的发展历史影响： 种植、 的出现以及 、 的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。二、重难讲解比较河姆渡原始居民和半坡原始居民 项目 河姆渡原始居民 半坡原始居民位置 流域 流域房屋 式建筑 式圆形房屋农作物 手工业 制作陶器、玉器和简单的乐器；织布、象牙雕刻 会制造彩陶；纺织、制衣不同点其他 挖井 会制作骨针、骨锥、纺轮相同点 以农业为主，饲养家畜，使用磨制石器，过定居生活第 3 课 远古的传说1炎黄联盟(1

4、)部落：四五千年前，中国进入 时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落， 、 、 等部落，部落之间展开攻伐，又不断合并。(2)战争： 联合一些部落，在 与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，这两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的 部落在 激战，黄帝部落胜利，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成 族。因此后人尊崇 和 为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。2传说中炎帝和黄帝的发明(1)炎帝：传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。传说他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。(2

5、)黄帝：相传黄帝时期已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期， 创造文字， 制作音律， 发明算盘。黄帝的妻子 擅长纺织，并会缫丝。3尧舜禹的禅让禅让制：为抵御共同灾难，三个部落走向了联盟， 、 、 依次成为部落联盟的首领。当时实行 制，即将部落首领位子传给贤德之人。尧鼓励人们开垦农田，适时耕种，尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。禹治水期间，曾三过家门而不入，采用 方法，经过 10 多年的努力，终于解除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴

6、，被尊称为“大禹”。第 4 课 早期国家的产生和发展一、知识梳理1夏朝的建立与“家天下”(1)建立：约 年，禹建立 朝。这是中国历史上的第一个王朝 ，标志着中国早期国家的产生。在 修建城池。禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子 凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此， 制代替 制。(2)统治：夏朝建立了 ，制定 ，设置 ，这是早期的国家机构。此外还制定了历法，称为“ ”。(3)考古发现：考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址 遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝 和 。还出土了精美的玉器，绿松石的精美铜牌等，反映了夏朝时期的 。(4)灭亡：夏朝经历 4

7、00 多年，到 在位时期，统治残暴，最终被汤联合周围部落灭亡。2商朝的兴亡(1)建立：约 年， 建立商朝，都城建在 。(2)迁都：商朝多次迁都，到商王 时迁到 ，此后保持了相对的稳定。(3)灭亡： 是商朝的最后一个王，他施用酷刑（炮烙这刑），残害人民。 年，武王联合各地势力，与商军在 决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。3西周的统治(1)建立： 年， 建立周朝，定都 ，史称西周。(2)分封制：目的： ， 。内容：周王将 和 等分封到各地，授予他们 权力，建立诸侯国。诸侯需要向周王 ，并 。影响作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（3）分封制等级中，贵族等级分为 、

8、、 和 ，被统治等级有 和 。等级最高的是 ，最低的是 。(3)衰落： 年，周厉王与民争利，引起 “ ”，厉王逃亡。到 时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。(4)灭亡： 年，西周王朝被 族所灭。后来， 东迁 ，史称东周。二、重难讲解1夏朝、商朝和西周兴亡 朝代 夏 商 西周开国之君亡国之君都城 开创制度第 5 课 青铜器与甲骨文1青铜器的高超工艺(1)出现： 时，我国就出现了铜器，如 4000 多年前的 遗址出土了铜镜。(2)灿烂时期：商朝，代表作：世界最重的青铜器 和青铜器的精品 (2)用途：主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器。(3)工艺：在铸造技术上，采用“ ”。2甲骨文

9、记事甲骨文是中国 时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899 年，清朝人 首次发现甲骨文。 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从 开始。3甲骨文的造字特点甲骨文使用 、 、 、 等多种造字方法。 是最原始的造字方法，也是最多使用的造字法。 最为进步。第 6 课 动荡的春秋时期1春秋时期的经济发展(1)农业： 时，铁制农具和牛耕出现，促进了农业的深耕细作，扩大耕地创造了条件。(2)手工业：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作都有所发展。(3)商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了

10、市场， 货币被更多地使用。2王室衰微： 时期的社会处于动荡状态， 逐步瓦解。 东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在 一带。王室衰微的影响：出现了诸侯争霸局面。3诸侯争霸(1)霸主：春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“ ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。 、 、 、 等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的 和 也先后北上争霸。(2)影响：积极方面;1 、在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。2、出现了大规模的民族交融消极方面 3、战争也个带来了灾难。第 7 课 战国时期的社会变化一、知识梳理1战国七雄(1)战国七雄：战国初年，晋国被 、

11、、 三家大夫瓜分，齐国由大夫 取代。其中 、 、 、 、 、 、 七国的势力较强，史称“战国七雄”。(2)战争：中国历史上一些著名战役，桂陵之战、马陵之战、 等都发生在这一时期。(3)结果：尤其是地处西部的 国，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。2商鞅变法(1)背景： 时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴的势力增强。(2)目的：确立 秩序，以求 ，在 中取胜。(3)时间： 年， 任用 主持变法。(4)措施政治：确立 ，由 ；废除 ；改革 ，加强 ；严明 ，禁止 。经济：废除 ，允许 ；鼓励 ，生产 、 多的人可免除 ；统一 。军事：奖励 ，对有军功者

12、授予 。(5)影响：商鞅变法使秦国的 ，提高了 ，一跃成为 的诸侯国，为以后 奠定了基础。3造福千秋的都江堰： 年，秦国 郡郡守 主持，在成都附近的 上修建了都江堰。都江堰由 和 两大系统工程构成，渠首分为 、 和 三个主体工程。都江堰发挥了 、 、 等多方面的作用，使 成为沃野，被称为“ ”。二、重难讲解商鞅变法的内容对哪些阶层有利？对哪些阶层不利？内容 有利阶层 不利阶层废除井田制，允许土地自由买卖 封建地主阶级 奴隶主阶层鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 农民 懒惰的人；弃农经商的人奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；废除贵族的世袭特权 士兵 没有军功的旧贵族确立县制，由国君

13、直接派官吏治理 国君 旧贵族第 8 课 百家争鸣一、知识梳理1老子(1)地位：老子是 后期楚国人， 学派的创始人。(2)思想：老子认为，1 、人们应 ；2、世间的事物都有 ，对立的双方是可以 的。老子在政治上主张“ ”，。他的学说集中在一书。这部书成为道家的经典。2孔子和儒家学说(1)生平：孔子是 后期鲁国人。(2)思想 孔子的核心思想是“ ”，他提出“ ”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。主张“ “。教育成就：孔子创办 ，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“ ”，促进了教育在民间的发展。他在教学中，注重 教育和 教育，发现和总结出许多 ，提出了一系列 和 。(3)地位：

14、孔子是 学派的创始人，他的思想由弟子整理成 一书。3百家争鸣(1)背景： 时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“ ”。(2)代表墨家： 是墨家的创始人，他主张“ ”“ ”。儒家：儒家战国时期主要代表人物是 。他主张实行“ ”，；还提出“ ”的思想，并反对 。儒家的另一个代表人物 ，主张实行“ ”。道家：战国时期道家的代表人物是 ，强调治国要 和 。庄子认为人生应追求 ，要保持 。法家：战国末期的 是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调 ，树立君主的权威，建立 。4影响： 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一

15、次思想文化发展的高峰 ，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。二、重难讲解学派 时期 代表人物 思想儒家 春秋 孔子 政治：“仁”的学说，以德治国；教育：“有教无类”、注重道德教育和文化知识教育孟子 “仁政 ”治国； “民贵君轻”；反对一切非正义的战争战国荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级春秋 老子 顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；在政治上主张“无为而治”道家战国 庄子 强调治国要顺应自然和民心墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”法家 战国 韩非 强调以法治国，建立中央集权专制统治第 9 课 秦统一中国一、知识梳理1秦灭六国(1)原因：秦国经

16、过 ，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王 即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。(2)过程： 年开始统战争，先后攻灭 、 、 、 、 、 六国。年，秦国完成统一大业，建立 ，定都 。 (3)影响：秦的统一，结束了 的局面，建立起我国历史上 国家。2确立中央集权制度(1)原因：为加强 ，秦朝创立了大一统的 制度。(2)措施：1、在中央，国家的最高统治者称为 ，总揽全国的一切军政大权。中央政权机构，由 、 、 统领，分别掌管 、 和 事务，最后的决断权由皇帝掌控。2、在地方上，建立 制。全国分为 郡，后增至 40 多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县制实行的意义

17、：开创了此后我国历代王朝 的基本模式。3巩固统一的措施(1)目的：适应 的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。(2)措施文化上：秦始皇命丞相 等人统一 ，制定笔画规整的 ，作为通用文字颁行全国。作用：文字的统一，有利于文化的交流与发展。经济上：1、统一 ，以秦国的 作为标准货币，在全国流通。作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。2、统一 。作用：便利了经济的发展。交通上：统一 和 的宽窄。作用：使秦朝的陆路交通四通八达。军事上：1、在南方：开凿 ，沟通 和 ，便利了南北的水运交通。2、派大将 北击匈奴，并修筑了西起 、东到 的“万里长城”。4秦朝的疆域：东至 ，西到 ，北至

18、，南达 ，是当时世界上大国之一。二、重难讲解秦朝加强中央集权，维护统一多民族国家的措施及影响 方面 措施 影响政治 确立中央集权制 对中国历史产生了深远影响经济 统一货币、度量衡文化 统一文字(小篆)交通 统一车辆和道路宽窄促进了各地的经济文化交流军事 筑长城、开灵渠 加强了国家对边疆地区的管理，巩固了国家统一第 10 课 秦末农民大起义一、知识梳理1秦的暴政表现：(1) 沉重的 ， 2/3 的收获物上缴国家。 (2)沉重的 和 。(3) 严苛。 (4) 更加残暴。2第一阶段：陈胜、吴广起义(1)原因：秦的暴政(2)经过： 年，有 900 多个农民被征发去 戍守长城。他们走到 时，他们当中的领

19、队人 和 ，号召大家反抗秦朝的残暴统治。中国历史上第一次农民大起义爆发了。起义军提出 口号，在 建立“ ”政权，各地农民纷纷响应。在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败。第二阶段： 、 领导的军队，分别对秦军作战。 在 中以少胜多，将秦军的主力歼灭。 抓住时机，率军直抵秦都 。 年，威名显赫的秦朝，仅存在 15 年就灭亡了。3楚汉之争：秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开争战，史称“ ”。最终，在 兵败自刎。这场历时 4 年的战争，取得了最终的胜利。第 11 课 西汉建立和“文景之治 ”一、知识梳理1西汉的建立： 年，刘邦建立汉朝，定都 ，史称西汉，刘邦就是汉高祖2休养生息政策：（1）

20、原因：为了 和 ，汉高祖吸取 教训，采取了休养生息的政策。（2）汉高祖采取的措施：他下令“ ”，让士兵还乡务农；将因战乱、饥荒而成为 的人释放为 ；采取 政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。3“文景之治”(1)措施： 和 时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了 。重视“ ”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡 反对奢侈浮华。(2)评价：文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。这一时期在历史被称为“ ”。第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝一、知识梳理汉武帝“大一统”的措施政治上：1“推恩令

21、”的实施：汉武帝采纳 的“ ”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。2、汉武帝还建立 制度，把全国划分为 个州部。影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。思想上:汉武帝接受 “ ， ”的建议，把儒家学说立为正统思想。文化上：汉武帝还在长安兴办 ，以儒家的 作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。经济上：汉武帝把 收归中央，统一铸造 ；还把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行 、 。4评价：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。二、重难讲解秦始皇

22、和汉武帝治国措施的比较比较 秦始皇 汉武帝政治称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务。在地方，推行郡县制采纳“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号经济 统一货币、度量衡统一铸造五铢钱；把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价思想文化 统一文字(小篆) ，实行“焚书坑儒” “罢黜百家，独尊儒术”、兴办太学军事 北击匈奴，修筑万里长城 派卫青、霍去病大败匈奴水利工程 兴修灵渠多次组织数万人开挖水渠，征调数万人堵塞黄河决口总体评价建立了我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家

23、，对后世影响深远从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期资料来源于网络，如有侵权请告知删除，谢谢！第 13 课 东汉的兴亡1光武中兴(1)新朝： 年，外戚 夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，引起各地农民起义，其政权最终被农民起义推翻。(2)东汉建立： 年，西汉宗室 称帝，定都 ，史称东汉。刘秀就是光武帝。(3)“光武中兴”：刘秀多次下令释放 ，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并 ，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许 ，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。2外戚宦官交替专权

24、(2)影响：外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。3黄巾起义： 年，经过精心策划， 等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去。影响：这次农民起义，沉重打击了 ，使其 。第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”1 通西域(1)位置：汉代人把今天甘肃 、 以西，也就是现在 和更远的广大地区称作西域。 (2)第一次：目的：联络 夹击匈奴。年，张骞奉命出使西域。意义：使汉朝了解到西域的具体情况。(3)第二次： 年，张骞再次率领使团走访了乌孙等西域许多国家。意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。2丝绸之路(1)陆上丝绸

25、之路背景：自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。路线：从 穿过 ，经 运往 、 ，再转运到更远的 。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。经济文化交流：通过这条道路，汉朝的 、 等物品，以及 、 、 等技术传到西域；西域的 、香料、玻璃、宝石等，以及 、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。意义：丝绸之路是 的大动脉，对于中国同其他国家和地区的 ，起到了极大的促进作用。(2)海上丝绸之路：汉武帝还大力开辟海上交通，从 沿岸出发的船只穿过黄海，可到达 、 。从 港口出发，最远抵达 南端和 。3对西域的管理(1)西域

26、都护的设置： 年，西汉政府在西域设置 ，作为管理西域的最高长官。意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，今 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。(2)班超经营西域：东汉 克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系；他派 出使大秦，虽未抵达大秦，但开辟了通往 的路线。第 15 课 两汉的科技和文化一、知识梳理1造纸术的发明(1)纸的问世： 时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。(2)东汉时，宦官 总结前人经验，改进造纸工艺。2张仲景和华佗(1)张仲景： 末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了 一书。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展

27、作出巨大贡献，被后世称为“ ”。(2)华佗：东汉末年的名医华佗，发明了“ ”；能实施外科手术；创造出了 “ ”，帮助人们强健身体。3历史巨著史记：西汉伟大的史学家 编写的史记，是中国古代第一部 通史，记述了从传说中的 到 时约 3000 年的史事。4道教和佛教(1)道教兴起： 末年道教兴起。 创立了 道。当时在汉中、巴蜀地区还有 创立的 道。影响：太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似，受到下层民众的信奉。(2)佛教创立：佛教产生于公元前 6 世纪的 。创始人是乔达摩 悉达多，又称 。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。传入：张骞通西域后，佛教通过 传入中国。

28、东汉 时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。1两汉时期的科技成就 项目 人物 朝代 成就造纸术 蔡伦 东汉 改进造纸术张仲景 东汉 伤寒杂病论医学 华佗 东汉 “麻沸散”“五禽戏”2. 佛教和道教的比较 比较 佛教 道教起源 古印度 中国创始人 释迦牟尼 张角、张陵教义 人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱 道家思想和神仙方术不同点传播经中亚地区传到中国大部分地区，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国受到中国贫苦民众的信奉相同点 有利于

29、统治者的统治，是中国传统文化的重要组成部分第 16 课 三国鼎立一、知识梳理1官渡之战(1)背景：东汉末期，曹操在政治上：把 从都城洛阳接到 ，“挟天子以令诸侯”。在经济上，曹操采用 的措施。势力逐渐壮大起来。(2)经过： 年，双方在 进行决战。曹操偷袭袁军的屯粮，迅速歼灭袁军主力。（3）影响： 打下基础。2赤壁之战(1)经过： 年， 和 在赤壁对峙。周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用 ，最终曹军大败。(2)影响：赤壁之战为 奠定了基础。3三国鼎立(1)建立： 年，曹操的儿子 废掉汉献帝，在 称帝，国号魏。 年，刘备在 称帝，国号汉，史称 。 年，孙权称吴王，国号吴。三国鼎立的局面形成。(

30、2)经济：曹魏重视农业生产， 。孙吴开发江东， 发达，发展了海外贸易。230 年，孙权派将军 率领万人船队到达 ，加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相 的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。二、重难讲解三国鼎立 国家 时间 建立者 都城魏国蜀国吴国第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁1西晋(1)建立：三国后期，魏国实力增强。 年，魏灭 。曹丕死后， 逐渐控制了魏国的军政大权。 年， 自立为帝，改国号为晋，以 为都，史称西晋。 年，西晋灭 ，统一了全国。(2) 八王之乱原因：1 、宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力强大。2、西晋统治腐朽 3、晋惠帝昏庸无能衰落： “

31、”历时 16 年，西晋从此衰落。现象：因八王之乱西晋形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。2北方游牧民族的内迁(1)五胡内迁： 、 、 、 和 。(2)十六国：西晋灭亡后，从 4 世纪初到 5 世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的 个政权，连同西南的 ，总称为“ ”。(3)前秦的统治：4 世纪后期， 族苻氏建立的 逐渐强盛，并统一了黄河流域。 任用汉人 为丞相，锐意改革。第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发一、知识梳理1东晋的兴亡(1)建立： 年，内迁的 灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族 于 年重建晋王朝，以 为都城，史称东晋。(2)统治政治：司马睿当皇

32、帝，得益于 为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠 ，军事上依靠 。时人称之为“王与马，共天下”军事：东晋在 中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。(3)灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。 年，东晋灭亡。2南朝的政治(1)概况： 420589 年的 170 年里，南方相继出现 、 、 、 四个王朝。这些王朝都在 定都，历史上统称为“ ”。(2)繁荣： 是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约 30 年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。(3)衰落：南朝的梁武帝 从地方起兵夺取帝位后，统治昏庸。从此，在南

33、北实力对比中，南朝处于明显劣势。 3江南地区的开发(1)原因： 1、 的南迁，给江南地区输送了 2、带来了中原先进的 和 （根本原因）3、 4、 (2)表现农业：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。手工业：南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。商业：农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的 ，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。二、重难讲解三国两晋南北朝时期中国社会在政治、经济、民族关系方面的特点(1)

34、封建国家分裂，政权更替频繁，但最终趋向统一。(2)北方战乱频繁，南方相对安定，江南经济发展。(3)民族融合形成一次高潮，长江、黄河流域民族间差异逐步消失。第 19 课 北魏政治和北方民族大交融一、知识梳理1淝水之战(1)背景：强大后的 ，与南方的 形成对峙的局面。(2)经过： 年， 不顾上下反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵 60 余万、骑兵 27 万，浩浩荡荡南下，企图灭亡 ， 。东晋团结一致，从容应对。最终 以少胜多，大败 。(3)影响：淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。2北魏孝文帝改革(1)背景： 4 世纪后期，游牧在阴山地区的 族 部迅速崛起，建立北魏。 年

35、，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。(2)原因：北方内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区不免困难重重。(3)措施： 1、 年迁都 。2、他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用 ，禁用 ；以 代替 ；改 为 ；鼓励 与 联姻。(4)影响：促进了 ，也增强了 。3北方地区的民族交融(1)表现经济：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。政治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。文化：西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。尤其是在民族心理上，随着经济、文化的交流与融汇，思想情感日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族