2018年全国高考作文题及解析点评(整理稿).docx

1、12018 年 全 国 高 考 作 文 题 及 解 析 点 评2018 年 全 国 高 考 语 文 共 计 8 套 试 卷 ， 包 括 全 国 卷 3 套 ， 独 立 命 题 5 套 。全 国 卷 适 用 地 区 ： 河 南 、 河 北 、 山 西 、 江 西 、 湖 北 、 湖 南 、 广 东 、 安 徽 、 福 建 、山 东阅 读 下 面 材 料 ， 根 据 要 求 写 作 ：2000 年 ，农 历 庚 辰 龙 年 ，人 类 迈 进 新 千 年 ，中 国 千 万 “世 纪 宝 宝 ”出 生 。2008 年 ，汶 川 大 地 震 。北 京 奥 运 会 。2013 年 ，“天 宫 一 号 ”首

2、 次 太 空 授 课 。公 路 “村 村 通 ”接 近 完 成 ；“精 准 扶 贫 ”开 始 推 动 。2017 年 ，网 民 规 模 达 7.72 亿 ，互 联 网 普 及 率 超 全 球 平 均 水 平 。2018 年 ，“世 纪 宝 宝 ”一 代 长 大 成 人 。2020 年 ，全 面 建 成 小 康 社 会 。2035 年 ，基 本 实 现 社 会 主 义 现 代 化 。一 代 人 有 一 代 人 的 际 遇 和 机 缘 ，使 命 和 挑 战 ，你 们 与 新 世 纪 的 中 国 一 路同 行 ，成 长 ，和 中 国 的 新 时 代 一 起 追 梦 、圆 梦 。以 上 材 料 触 发

3、 了 你 怎 样 的 联想 和 思 考 ？请 据 此 写 一 篇 文 章 ， 想 象 它 装 进 “时 光 瓶 ”留 待 2035 年 开 启 ， 给 那 时18 岁 的 一 代 人 阅 读 。要 求 ： 选 好 角 度 ， 确 定 立 意 ， 明 确 文 体 ， 自 拟 标 题 ， 不 要 套 作 ， 不 得 抄袭 ， 不 得 泄 露 个 人 信 息 ； 不 少 于 800 字 。全国卷适 用 地 区 ： 甘 肃 、 青 海 、 内 蒙 古 、 黑 龙 江 、 吉 林 、 辽 宁 、 宁 夏 、 新 疆 、陕 西 、 重 庆 、 海 南二 战 期 间 战 斗 机 防 护 ，多 数 人 认 为

4、 ，应 该 在 机 身 中 弹 多 的 地 方 加 强 防 护 。但 有 一 位 专 家 认 为 ，应 该 注 意 防 护 弹 痕 少 的 地 方 。如 果 这 部 分 有 重 创 ，后 果会 非 常 严 重 。而 往 往 这 部 分 数 据 会 被 忽 略 。事 实 证 明 ，专 家 是 正 确 的 。2请 考 生 结 合 材 料 进 行 分 析 。 自 定 立 意 、 自 拟 标 题 ， 写 一 段 作 文 。全国卷适 用 地 区 ： 云 南 、 广 西 、 贵 州 、 四 川 、 西 藏围 绕 以 下 三 个 标 语 写 作 ：时 间 就 是 金 钱 ，效 率 就 是 生 命特 区 口

5、号 ，深 圳 ，1981绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山时 评 标 题 ，浙 江 ，2005走 好 我 们 这 一 代 的 长 征 路新 区 标 语 ，雄 安 ，2017选 好 角 度 、 确 定 立 意 、 文 体 不 限 ， 写 一 篇 不 少 于 800 字 的 文 章 。北京卷一 、 2018 年 北 京 高 考 语 文 大 作 文 题 目从 下 面 两 个 题 目 中 任 选 一 题 ， 按 要 求 作 答 ， 不 少 于 700 字1.今 天 ，众 多 2000 年 出 生 的 考 生 走 进 高 考 考 场 。18 年 过 去 了 ，祖 国 在不 断 发 展 ，大 家 也

6、成 长 为 青 年 。请 以 “新 时 代 新 青 年 谈 在 祖 国 发 展 中 成 长 ”为 题 ， 写 一 篇 议 论 文 。要 求 ：观 点 明 确 ，论 据 恰 当 充 实 ，论 证 合 理2.生 态 文 明 建 设 关 乎 中 华 民 族 的 永 续 发 展 ，优 美 生 态 环 境 是 每 一 个 中 国人 的 期 盼 。请 展 开 想 象 ， 以 “绿 水 青 山 图 ”为 题 ， 写 一 篇 记 叙 文 ， 形 象 展 现 人 与 自然 和 谐 相 处 的 美 好 图 景 。要 求 ： 立 意 积 极 向 上 ， 叙 事 合 理 。 时 间 、 地 点 、 人 物 、 叙 事

7、 人 称 自 定 。有 细 节 、 有 描 写 。二 、 2018 年 北 京 高 考 微 作 文 题 目从 下 面 三 个 题 目 中 任 选 一 题 ，按 要 求 作 答 。1.在 红 岩 、边 城 、老 人 与 海 中 ，至 少 选 择 一 部 作 品 ，用 一 组 排 比 比喻 句 抒 写 你 从 中 获 得 的 教 益 。32.从 红 楼 梦 、呐 喊 、平 凡 的 世 界 中 选 择 一 个 即 可 悲 又 可 叹 的 人 物 ，简 述 这 个 人 物 形 象 。3.读 过 论 语 ，在 孔 子 的 众 弟 子 中 ，你 喜 欢 颜 回 ，还 是 曾 参 ？ 或 者 其 他哪 位

8、？ 请 选 择 一 位 ，为 他 写 一 段 评 语 。天津卷阅 读 下 面 材 料 ， 根 据 自 己 的 体 验 和 感 悟 ， 写 一 篇 文 章 。 （ 60 分 ）生 活 中 有 不 同 的 “器 ”。器 能 盛 纳 万 物 ，美 的 形 制 与 好 的 内 容 相 得 益 彰 ；器 能 助 人 成 事 ，有 利 器 方 成 匠 心 之 作 ；有 一 种 “器 ”叫 器 量 ，兼 容 并 包 ，彰 显才 识 气 度 ；有 一 种 “器 ”叫 国 之 重 器 ，肩 负 荣 光 ，成 就 梦 想 要 求 ： 自 选 角 度 ， 自 拟 标 题 ； 文 体 不 限 （ 诗 歌 除 外 ）

9、， 文 体 特 征 鲜 明 ； 不 少 于 800 字 ； 不 得 抄 袭 ， 不 得 套 作 。江苏卷花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的 语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的 语言。 语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。浙江卷浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头” 的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考? 结合上

10、述材料，写一篇文章。4【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。上海卷生 活 中 ，人 们 不 仅 关 注 自 身 的 需 要 ，也 时 常 渴 望 被 他 人 需 要 ，以 体 现 自己 的 价 值 。这 种 “被 需 要 ”的 心 态 普 遍 存 在 ，对 此 你 有 怎 样 认 识 ？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字。解 析 点 评 2018 年 各 地 高 考 作 文 题原 创 ： 学 习 哥 高 中 生 学 习 全 国 卷 点 评 ： （ 肖 刚 ）今 年 的 全 国 卷 作 文 仍 然

11、 是 一 道 “任 务 驱 动 ”型 材 料 作 文 ， 但 是 又 有 所 创 新 ， 比 如在 材 料 之 后 要 求 之 前 加 入 了 “引 导 语 ”， 这 可 以 更 好 地 帮 助 并 引 导 考 生 在 “引 导 语 ”范 围 内 作 文 ， 有 效 避 免 了 考 生 在 审 题 环 节 的 天 马 行 空 。此 作 文 题 主 要 有 以 下 几 个 特 点 1.紧 贴 时 代 ： 在 试 题 中 暗 含 热 点 时 事 。试 题 材 料 “世 纪 宝 宝 中 国 梦 ”精 选 7 个 年 份 ， 既 集 中 展 示 中 国 新 世 纪 的 标 志 事 件 和新 时 代 的

12、 重 大 规 划 ， 又 精 准 对 接 这 一 代 考 生 成 长 史 的 重 要 时 刻 ， 具 有 强 烈 的 时 代 感 与 历史 感 。 引 导 考 生 在 体 会 国 家 进 步 、 民 族 振 兴 的 同 时 ， 感 受 大 国 风 采 、 民 族 精 神 和 时 代 品格 ， 不 断 增 强 自 己 和 同 代 人 的 荣 誉 感 、 责 任 感 ， 更 充 分 认 识 个 人 成 长 与 国 家 、 与 民 族 、与 新 时 代 的 深 刻 关 联 ， 更 切 实 感 受 “四 个 自 信 ”， 在 实 现 社 会 主 义 现 代 化 、 实 现 中 国 梦的 生 动 实 践

13、 和 激 情 奋 斗 中 放 飞 青 春 梦 想 。2.紧 贴 高 考 根 本 任 务 。教 育 和 高 考 的 根 本 任 务 都 是 立 德 树 人 ， 都 要 引 导 高 中 生 形 成 科 学 的 人 生 观 、 价 值 观 ，做 一 个 关 注 时 代 发 展 ， 关 注 国 家 命 运 的 人 ， 做 一 个 能 够 透 过 现 象 看 本 质 ， 能 够 用 全 面 、发 展 、 历 史 的 观 点 分 析 解 决 问 题 的 人 ， 做 一 个 懂 生 活 、 会 生 活 的 幸 福 的 人 ！3.紧 贴 00 后 时 代 特 征 。今 年 的 高 考 作 文 题 ， 不 仅

14、关 注 时 代 ， 而 且 引 导 学 生 关 注 自 我 ， 认 识 自 我 ， 将 时 代 和自 己 联 系 起 来 。 可 以 说 ， 和 去 年 的 作 文 题 相 比 ， 这 是 一 种 突 破 。5尤 其 00 后 的 高 中 生 自 我 意 识 更 强 ， 更 善 于 从 自 身 角 度 思 考 问 题 。 引 导 学 生 关 注 自 我 ，写 出 的 作 文 才 具 有 个 性 ， 从 而 丰 富 多 彩 。 正 因 为 这 一 点 ， 要 为 今 年 的 这 道 作 文 题 格 外 点赞 ！那 么 ， 这 道 作 文 题 如 何 审 题 ， 又 该 写 些 什 么 呢 ？审

15、题 抓 住 时 间 节 点 很 重 要 ！在 审 题 环 节 需 要 特 别 注 意 两 点 ： 一 是 要 写 出 “个 体 与 国 家 、 与 时 代 ”之 间 的 关 系 ，不 能 单 一 角 度 冒 进 ； 二 是 要 注 意 题 目 中 的 明 确 指 令 任 务 “留 待 2035 年 给 那 时 18 岁 的年 青 人 阅 读 ”， 这 就 需 要 进 行 合 理 的 联 想 和 想 象 ， 要 有 良 好 的 “读 者 意 识 ”。 当 然 ，这 两 点 对 于 今 年 的 考 生 而 言 ， 应 该 都 不 是 大 问 题 ， 过 去 一 年 的 备 考 ， 老 师 们 一

16、定 进 行 了这 方 面 的 指 导 和 训 练 。思 路 畅 想 未 来 要 合 理这 道 作 文 题 目 在 “任 务 驱 动 ”型 作 文 的 “有 效 限 制 ”的 同 时 ， 又 给 予 了 考 生 更 大 的思 考 和 写 作 空 间 ， 比 如 ， 我 们 可 以 给 2035 年 的 自 己 、 2035 年 的 国 家 、 3035 年 的 时 代等 写 一 封 信 ， 只 要 能 体 现 出 “个 体 与 国 家 、 与 时 代 ”之 间 的 关 系 就 能 准 确 完 成 写 作 任 务 。我 们 可 以 写 在 未 来 的 17 年 怎 样 大 展 才 华 、 怎 样

17、实 现 人 生 梦 想 ， 可 以 写 我 们 怎 样 实现 自 我 价 值 ， 可 以 写 我 们 如 何 报 效 祖 国 ， 可 以 写 36 岁 的 那 一 年 ， 自 己 是 怎 样 的 梦 圆 、国 家 的 辉 煌 ， 等 等 。总 之 ， 可 写 的 东 西 特 别 多 。 在 写 的 时 候 ， 一 定 要 注 意 切 口 要 小 。 因 为 只 有 这 样 ， 才能 写 具 体 、 写 生 动 ， 做 到 言 之 有 物 、 内 容 充 实 。 至 于 其 他 的 ， 从 自 身 优 势 出 发 ， 各 显 其能 即 可 。启 示 高 考 作 文 对 思 辨 能 力 要 求 原

18、 来 越 高从 2016 年 的 奖 惩 观 、 2017 年 的 中 国 观 、 到 今 年 的 “未 来 观 ”， 我 们 可 以 清 晰 地 发现 ， 全 国 卷 一 的 命 题 始 终 将 “个 体 与 整 体 的 关 系 ”这 一 哲 学 思 想 渗 透 于 题 目 之 中 ， 我 想这 也 是 一 个 “大 国 意 识 ”的 体 现 ： 只 有 国 家 强 大 ， 人 民 才 能 更 自 信 ； 只 有 关 注 个 体 成 长 ，国 家 才 能 更 有 力 量 ； 只 有 个 体 与 时 代 融 为 一 体 ， 我 们 才 有 基 础 憧 憬 未 来 。很 多 同 学 对 这 类

19、任 务 驱 动 型 作 文 感 到 头 疼 ， 主 要 是 缺 乏 分 析 思 考 具 体 事 件 的 能 力 和经 验 。 而 今 年 的 高 考 作 文 ， 对 考 生 的 思 辨 能 力 考 查 越 来 越 明 显 。 如 果 不 知 道 从 哪 些 角 度分 析 思 考 ， 不 知 道 如 何 发 掘 论 点 、 发 现 论 据 、 进 行 论 证 ， 就 无 法 写 出 观 点 明 确 、 思 路 清晰 的 好 文 章 。 这 也 是 很 多 考 生 尤 其 是 女 生 ， 对 叙 事 抒 情 散 文 手 到 擒 来 ， 遇 到 高 考 必 考 的任 务 驱 动 型 作 文 却 束

20、手 无 策 的 原 因 所 在 。（ 闫 会 才 老 师 对 上 述 点 评 亦 有 贡 献 ）全国卷点 评 ： （ 童 朝 阳 ）62018 年 全 国 卷 语 文 卷 继 续 采 用 新 材 料 作 文 命 题 模 式 。 考 生 要 通 过 仔 细 阅 读 和 分 析作 文 题 目 ， 明 白 命 题 人 希 望 通 过 怎 样 的 素 材 和 要 求 来 传 递 怎 样 的 命 题 意 图 。从 素 材 看 意 图 。 今 年 作 文 材 料 的 文 字 并 不 算 多 ， 但 要 准 确 理 解 并 不 像 表 面 看 到 的 那么 容 易 ， 这 也 再 次 体 现 了 高 考 作

21、 文 “读 写 结 合 ”的 考 查 要 求 。 某 些 部 位 “弹 痕 多 ”的飞 机 能 返 航 ， 说 明 这 些 部 位 并 非 飞 机 关 键 ， 防 护 不 需 更 强 ； 某 些 部 位 “弹 痕 少 ”的 飞机 返 航 ， 背 后 隐 藏 的 是 这 些 部 位 “弹 痕 多 ”的 飞 机 没 能 返 航 ， 所 以 ， 这 些 部 位 才 是 飞 机最 需 要 加 强 防 护 的 地 方 。 明 确 材 料 内 容 后 ， 就 可 以 比 较 清 楚 地 知 道 ， 命 题 者 的 考 查 重 点是 考 生 能 否 透 过 现 象 看 到 本 质 ， 这 是 阅 读 材 料

22、 需 要 的 ， 也 是 写 作 立 意 需 要 的 。从 要 求 看 意 图 。 “综 合 材 料 内 容 及 含 意 ， 选 好 角 度 ， 确 定 立 意 ”“自 拟 标 题 ； 不 要套 作 ， 不 得 抄 袭 ； 不 少 于 800 字 ”等 要 求 是 常 规 的 ， 这 也 符 合 高 考 作 文 的 基 本 要 求 ， 是考 生 平 时 训 练 所 熟 悉 的 ， 不 必 特 别 留 意 。 这 体 现 了 命 题 者 对 中 学 语 文 教 学 的 稳 定 性 要 求 。而 “明 确 文 体 ”虽 看 似 常 规 ， 却 是 考 生 需 要 关 注 的 ， “明 确 ”意 味

23、 着 所 写 文 章 要 明显 符 合 相 应 文 体 的 基 本 规 范 ， 不 能 “四 不 像 ”， 这 可 以 看 出 对 文 体 的 要 求 是 明 确 而 严 格的 。 当 然 ， 没 有 “诗 歌 除 外 ”的 补 充 ， 也 更 体 现 了 对 个 性 化 考 生 和 能 力 的 宽 容 与 期 待 。考 生 可 以 从 两 个 大 的 方 面 入 手 思 考 。 首 先 是 审 题 立 意 ， 其 次 是 亮 点 筛 选 之 所以 说 是 “筛 选 ”， 是 因 为 考 生 在 进 入 考 场 前 ， 应 该 根 据 自 己 的 情 况 准 备 数 个 可 能 成 为 亮点

24、的 点 。寻 找 问 题 原 因 ， 提 供 解 决 方 案 ， 始 终 是 写 作 目 的 所 在 。 这 也 是 考 生 迅 速 完 成 审 题 立意 的 窍 门 和 捷 径 。如 何 确 定 立 意 呢 ？ 根 据 从 弹 痕 现 象 分 析 防 护 重 点 ， 可 以 考 虑 从 因 果 关 系 角 度 分 析 ； 根 据 “决 定 哪 里 弹 痕 多 就 加 强 哪 里 ”， 可 以 考 虑 从 惯 性 思 维 角 度 分 析 ； 根 据 沃 德 “力 排 众 议 ”“是 正 确 的 ”， 可 以 从 打 破 常 规 思 维 及 其 效 果 角 度 分 析 ； 根 据 看 得 见 的

25、 返 航 飞 机 数 据 与 被 忽 略 的 未 返 航 飞 机 数 据 ， 可 以 从 现 象 与 本 质 角 度分 析 ； 根 据 “军 方 调 查 ”“决 定 ”与 “沃 德 力 排 众 议 ”“事 实 证 明 ”“正 确 ”， 可 以从 科 学 意 识 和 科 学 精 神 角 度 分 析 。如 何 设 置 亮 点 呢 ？ 可 以 感 情 真 挚 ， 真 诚 表 达 对 科 学 精 神 的 敬 意 。 可 以 立 意 深 刻 ， 揭 示 弹 痕 多 少 与 飞 机 返 航 的 表 面 与 实 质 的 关 系 。 可 以 材 料 丰 富 ， 最 好 能 储 备 有 时 代 气 息 的 新

26、鲜 材 料 ， 比 如 网 络 热 点 事 件 与 事 实 真相 的 反 转 ， 比 如 中 国 科 学 家 立 足 国 情 科 学 解 决 问 题 的 品 质 和 精 神 ； 考 生 切 忌 一 味 埋 头 冲进 历 史 故 纸 堆 ， 或 者 空 泛 无 物 。7当 然 ， 不 同 考 生 也 可 以 考 虑 从 见 解 新 颖 、 语 言 有 文 采 等 角 度 设 置 属 于 自 己 的 亮 点 。2018 年 的 全 国 卷 语 文 作 文 题 ， 看 似 较 简 单 ， 实 则 有 难 度 。 每 位 考 生 都 能 够 有 话 可说 ， 不 易 出 现 明 显 的 偏 差 ， 但

27、 真 正 要 能 够 深 入 理 解 材 料 ， 写 出 有 新 意 、 有 创 见 的 文 章 ，并 不 容 易 ， 考 生 内 在 的 语 文 素 养 对 于 作 文 的 成 败 和 好 坏 ， 起 着 关 键 性 作 用 。全国卷点 评 ： （ 李 松 李 奇 ）2018 年 全 国 卷 作 文 题 继 续 采 用 材 料 作 文 题 ， 从 形 式 上 ， 是 对 2017 年 全 国 卷 和 卷 的 继 承 与 创 新 ， 选 取 了 体 现 时 代 发 展 历 程 中 具 有 典 型 意 义 的 三 幅 标 语 为 作 文 材 料 ，并 要 求 围 绕 这 三 幅 标 语 作 文

28、； 标 语 的 形 式 使 材 料 既 有 时 代 感 ， 又 很 接 地 气 。从 内 容 上 看 ， 与 2017 年 的 全 国 卷 作 文 试 题 一 样 ， 体 现 了 关 注 时 代 发 展 ， 反 映 时代 主 题 ， 传 递 正 向 的 价 值 观 念 ， 在 新 时 代 的 背 景 下 聚 焦 个 人 经 验 ， 表 达 自 己 的 观 点 ， 抒发 自 己 的 情 感 。材 料 中 提 供 的 这 三 则 材 料 ， 言 浅 理 明 ， 贯 穿 其 中 是 思 想 主 线 却 十 分 清 晰 ， 都 关 涉 国家 的 发 展 与 个 人 的 成 长 ， 总 体 指 向 ，

29、立 意 落 脚 点 要 放 在 国 家 和 社 会 发 展 与 个 人 的 成 长 ，引 导 学 生 思 考 中 国 的 可 持 续 发 展 问 题 ， 思 考 自 己 怎 样 与 时 代 一 起 成 长 。“时 间 就 是 金 钱 ， 效 率 就 是 生 命 ”指 向 态 度 、 信 念 、 精 神 ； “绿 水 青 山 就 是 金 山 银山 ”指 向 生 态 、 环 保 、 可 持 续 发 展 ； “走 好 我 们 这 一 代 的 长 征 路 ”指 向 理 想 、 目 标 。这 应 是 作 文 立 意 的 起 点 和 前 提 ， 要 以 此 来 统 率 前 两 幅 标 语 ， 要 思 考

30、自 己 以 怎 样 的 态 度 、怎 样 的 作 为 参 与 到 国 家 的 发 展 中 ， 为 国 家 的 发 展 做 出 怎 样 的 贡 献 。题 目 要 求 围 绕 材 料 内 容 及 含 义 ， 选 好 角 度 作 文 。 可 以 围 绕 这 三 幅 标 语 ， 建 构 起 三 者之 间 的 关 系 ， 多 角 度 探 讨 发 展 问 题 。比 如 从 探 讨 我 们 这 一 代 长 征 路 的 内 涵 入 手 ， 我 们 这 一 代 面 对 的 却 是 激 烈 的 科 技 、 人才 竞 争 ， 新 一 代 的 长 征 面 对 的 是 瞬 息 万 变 的 全 球 化 社 会 化 社 会

31、 ， 谈 到 这 个 竞 争 日 益 激 烈的 全 球 化 社 会 ， 效 率 和 时 间 的 重 要 性 ， 同 时 还 要 论 及 发 展 切 不 可 只 看 经 济 利 益 ， 要 具 备人 与 自 然 和 谐 发 展 的 理 念 ， 青 山 绿 水 才 是 我 们 留 给 子 孙 后 代 的 最 大 财 富 ， 这 才 是 负 责 任的 人 类 情 怀 。也 可 以 选 取 其 中 任 两 幅 标 语 ， 建 构 起 相 互 的 联 系 ， 确 定 自 己 的 立 意 。 如 选 1 和 3，可 以 立 意 为 走 好 新 时 代 的 长 征 路 ， 要 视 时 间 和 效 率 为 生

32、 命 ； 选 2 和 3， 可 以 立 意 为 走 好新 时 代 的 长 征 路 ， 需 要 有 “青 山 绿 水 共 为 邻 ”的 发 展 理 念 ， 需 要 只 有 守 住 绿 水 青 山 ， 才能 得 到 金 山 银 山 的 决 心 ； 需 要 天 更 蓝 ， 水 更 清 ， 山 更 绿 ， 人 人 都 是 践 行 者 。还 可 以 任 选 其 中 一 则 材 料 立 意 ， 如 选 取 第 三 则 ， 角 度 为 我 们 应 该 怎 样 走 好 这 一 代 人的 长 征 路 ， 可 以 从 要 走 好 新 时 代 的 长 征 路 ， 需 要 “弄 潮 儿 向 潮 头 立 ”的 勇 气

33、和 精 神 ，需 要 “直 挂 云 帆 济 沧 海 ”的 宏 伟 志 向 ， 还 需 要 “一 枝 一 叶 总 关 情 ”的 情 怀 等 。总 之 ， 这 个 题 目 在 审 题 立 意 、 写 作 空 间 和 层 次 梯 度 上 ， 都 有 很 好 的 导 向 ， 引 导 学 生既 关 注 社 会 发 展 ， 又 关 注 个 人 成 长 ， 把 自 我 放 在 社 会 的 大 背 景 下 思 考 ， 更 好 地 展 示 自 己的 思 考 和 表 达 ， 是 一 道 具 有 时 代 感 的 好 题 目 。8北京卷点 评 一 ： (王 德 山 方 小 中 )2012 年 ， 我 在 自 己 编

34、著 的 轻 松 写 出 作 文 个 性 一 书 中 ， 借 鉴 当 代 文 艺 理 论 泰 斗童 庆 炳 先 生 关 于 文 学 作 品 划 分 的 新 理 论 ， 首 次 提 出 了 把 作 文 划 分 为 现 实 型 、 理 想 型 、 象征 型 三 种 文 体 的 主 张 。 可 喜 的 是 ， 从 2013 年 到 2017 年 的 北 京 高 考 作 文 试 题 ， 如 将 大 作文 和 微 写 作 作 为 一 个 整 体 来 看 ， 几 乎 年 年 符 合 这 三 种 类 型 的 要 求 。2018 年 北 京 高 考 作 文 的 试 题 ， 也 基 本 延 续 了 前 几 年 的

35、 路 数 ， 而 稍 有 变 化 。 具 体 说 ，就 是 现 实 型 、 理 想 型 作 文 进 一 步 受 到 重 视 ， 对 象 征 型 作 文 的 写 作 要 求 有 所 减 弱 。 简 述 如下 ：大 作 文 第 一 题 ， 请 以 “新 时 代 新 青 年 谈 在 祖 国 发 展 中 成 长 ”为 题 ， 要 求 写 一 篇现 实 型 的 作 文 ， 具 体 来 讲 是 写 一 篇 议 论 文 。这 个 题 目 ， 时 代 感 很 强 ， 又 紧 密 结 合 考 生 实 际 ， 应 该 说 ， 每 一 名 考 生 都 有 话 说 ， 都可 以 写 。 写 什 么 内 容 呢 ？要

36、写 作 为 一 名 新 时 代 的 新 青 年 ， 当 下 （ 当 然 包 括 今 后 ） 要 继 续 在 祖 国 的 发 展 中 成 长 ，就 是 与 祖 国 的 发 展 一 同 成 长 ， 将 自 己 的 成 长 和 祖 国 的 发 展 紧 密 结 合 起 来 当 然 ， 还 可 以 写如 何 在 祖 国 的 发 展 中 成 长 的 问 题 。就 构 思 和 选 材 来 讲 ， 可 不 可 以 写 自 己 18 年 来 在 祖 国 的 发 展 中 成 长 的 经 历 呢 ？ 可 以概 括 地 写 一 点 ， 但 不 能 以 此 为 主 ， 更 不 能 只 写 这 个 。 因 为 这 18

37、年 的 经 历 ， 多 数 不 属 于考 生 “青 年 ”的 生 活 经 历 。大 作 文 第 二 题 ， 请 展 开 想 象 ， 以 “绿 水 青 山 图 ”为 题 ， 写 一 篇 记 叙 文 ， 形 象 展 现 人与 自 然 和 谐 相 处 的 美 好 图 景 。按 照 我 新 的 三 种 文 体 划 分 的 理 论 ， 显 然 ， 这 是 要 求 考 生 写 一 篇 理 想 型 作 文 。 所 谓理 想 型 ， 就 是 写 出 对 祖 国 未 来 山 青 水 绿 ， 环 境 优 美 之 前 景 的 想 象 ， 当 然 也 离 不 开 抒 情 ，要 写 出 自 己 对 这 种 环 境 的

38、喜 爱 乃 至 陶 醉 ， 以 表 达 自 己 的 理 想 和 向 往 。如 果 以 过 往 的 经 历 为 主 ， 写 成 以 表 现 实 际 生 活 为 主 体 的 一 篇 游 记 ， 就 有 跑 题 之 嫌 了 。前 几 年 北 京 高 考 大 作 文 试 题 中 往 往 有 一 篇 要 求 运 用 比 喻 象 征 手 法 写 作 的 象 征 型 试 题 ，今 年 把 这 种 要 求 放 到 了 微 写 作 的 第 一 小 题 之 中 ， 要 求 用 一 组 排 比 比 喻 句 抒 写 你 从 中 获 得的 教 益 ， 虽 然 也 有 对 于 象 征 型 写 作 手 法 的 考 查 ，

39、但 是 ， 地 位 已 经 降 低 了 。 这 不 是 说 象 征型 不 重 要 ， 因 为 大 作 文 历 年 都 是 二 选 一 ， 面 对 三 种 文 体 ， 也 只 能 如 此 。现 实 型 、 理 想 型 、 象 征 型 ， 这 种 新 的 文 体 划 分 的 理 论 ， 起 码 对 于 指 导 北 京 考 生 的 复习 应 考 ， 应 该 是 切 实 有 效 的 ， 可 是 多 数 师 生 还 不 了 解 这 一 理 论 ； 尤 其 可 惜 的 是 ， 大 家 还依 赖 着 大 小 作 文 都 是 选 做 题 的 人 性 化 要 求 ， 不 求 创 新 ， 总 是 在 议 论 文

40、、 记 叙 文 写 作 这 个狭 窄 的 路 子 上 拥 拥 挤 挤 ， 跌 跌 撞 撞 。真 正 审 透 北 京 高 考 命 题 人 的 良 苦 用 心 ， 用 高 考 作 文 试 题 倒 逼 高 中 作 文 教 学 改 革 ， 是时 候 了 。9点 评 二 ： （ 郭 青 松 ）2018 年 高 考 北 京 卷 的 作 文 题 目 与 前 三 年 仍 保 持 一 致 ， 仍 是 两 则 材 料 加 命 题 的 作 文 形式 出 现 。与 去 年 相 比 ， 今 年 的 两 道 作 文 题 目 更 具 时 代 性 与 人 文 性 。 既 需 要 结 合 当 前 时 代 来 谈 ，又 需 要

41、加 以 文 学 性 的 表 达 ， 使 文 章 充 满 人 文 情 怀 。第 一 道 题 目 的 材 料 从 今 年 的 高 考 出 发 ， 让 正 在 参 加 高 考 的 考 生 回 顾 过 去 18 年 来 祖国 的 发 展 ， 这 可 以 确 保 任 何 一 位 考 生 都 有 话 说 。 同 时 ， 为 了 避 免 题 目 “大 而 空 ”， 避免 考 生 在 写 作 时 流 于 空 谈 ， 题 目 又 要 求 把 祖 国 的 发 展 与 青 年 自 身 的 发 展 结 合 起 来 写 ， 这能 让 考 生 的 写 作 “更 接 地 气 ”。 由 此 ， 需 要 强 调 的 是 ， 考

42、 生 在 写 作 时 一 定 要 兼 顾 “祖国 的 发 展 ”与 “个 人 的 成 长 ”， 要 写 出 祖 国 的 发 展 对 个 人 的 成 长 所 起 到 的 帮 助 ， 否 则 就有 “走 题 ”之 嫌 。第 二 题 关 注 的 是 “生 态 文 明 建 设 ”， 可 以 说 是 属 于 通 常 所 说 的 “环 保 ”话 题 。 绿 水青 山 就 是 金 山 银 山 ， 可 以 说 ， 建 设 生 态 文 明 是 关 系 人 民 福 祉 、 关 乎 民 族 未 来 的 大 计 ， 是实 现 中 国 梦 的 重 要 内 容 。 题 目 要 求 展 开 想 象 ， 要 展 现 人 与

43、自 然 和 谐 相 处 的 美 好 图 景 。 所以 ， 考 生 在 写 作 时 不 能 仅 仅 描 写 景 物 ， 还 要 凸 显 出 人 与 自 然 之 间 的 关 系 。写 作 时 ， 既 可 以 实 写 ， 写 这 些 年 生 态 环 境 变 好 了 ， 给 人 们 带 来 了 哪 些 变 化 ； 也 可 以虚 写 ， 展 望 更 美 好 的 未 来 。 还 可 以 回 顾 过 去 ， 把 过 去 与 现 在 进 行 对 比 。 写 作 时 应 注 意 小切 口 ， 大 开 掘 ， 可 以 就 一 副 画 面 来 展 开 叙 述 和 描 写 ， 也 可 以 用 “镜 头 组 合 ”的

44、方 式 ，多 角 度 、 多 方 位 描 写 “绿 水 青 山 图 ”。天津卷点 评 ： （ 梁 莉 ）2018 年 的 天 津 卷 高 考 作 文 试 题 继 续 保 持 生 活 化 、 多 元 化 、 “小 题 大 做 ”的 命 题 特点 ， 题 目 贴 近 考 生 实 际 ， 由 考 生 非 常 熟 悉 的 “器 ”入 手 ， 要 求 考 生 围 绕 有 关 “器 ”的丰 富 内 涵 并 结 合 自 己 的 体 验 与 思 考 展 开 写 作 ， 意 在 考 查 考 生 观 察 生 活 、 体 验 生 活 并 思 考生 活 的 能 力 ， 给 考 生 提 供 了 广 阔 的 思 考 和

45、想 象 空 间 。材 料 中 的 “器 ”既 可 以 让 考 生 联 想 到 “工 欲 善 其 事 ， 必 先 利 其 器 ”“玉 不 琢 ， 不 成器 ”“庙 堂 之 器 ”“大 器 晚 成 ”“器 度 ”“器 量 ”等 先 哲 古 语 与 古 词 ， 也 可 以 结 合 当 下中 国 科 技 迅 猛 发 展 而 连 绵 不 绝 、 横 空 出 世 的 “国 之 利 器 ”； 既 可 以 理 解 为 工 具 ， 也 可 以理 解 为 利 器 ， 还 可 以 上 升 为 精 神 、 品 质 与 文 化 。可 见 ， 命 题 人 是 在 倡 导 学 生 写 自 己 对 “器 ”的 亲 身 体 验

46、 、 感 想 、 感 悟 ， 多 角 度 地 写自 己 的 所 思 、 所 想 、 所 感 即 可 ， 贴 近 学 生 的 生 活 ； 既 贴 近 现 实 又 与 现 实 若 即 若 离 ， 学 生容 易 发 挥 。试 题 很 好 地 考 查 学 生 对 工 具 、 对 形 式 与 内 容 、 对 精 神 、 对 品 质 、 对 文 化 的 理 解 ， 体现 出 一 种 时 代 精 神 ， 也 重 视 对 学 生 价 值 态 度 的 考 查 ， 将 作 文 与 做 人 统 一 起 来 ， 体 现 了 作文 的 育 人 功 能 。10同 时 ， 由 于 高 考 考 场 作 文 时 间 紧 ， 没

47、 有 从 容 审 题 的 条 件 ； 考 场 高 度 紧 张 ， 缺 少 周 密思 考 的 气 氛 ， 因 此 好 的 作 文 题 不 宜 设 置 过 多 审 题 障 碍 ， 让 学 生 在 审 题 上 大 费 周 折 。2018 年 天 津 卷 的 命 题 者 应 该 说 是 想 到 了 这 一 点 。 命 题 人 很 好 地 处 理 了 难 与 易 的 关 系 。从 命 题 角 度 来 看 ， 为 了 给 考 生 提 供 思 维 的 “脚 手 架 ”， 命 题 人 提 供 了 启 发 考 生 思 维的 写 作 角 度 ：生 活 中 有 不 同 的 “器 ”。 器 能 盛 纳 万 物 ， 美

48、 的 形 制 与 好 的 内 容 相 得 益 彰 ； 器 能 助 人成 事 ， 有 利 器 方 成 匠 心 之 作 ； 有 一 种 “器 ”叫 器 量 ， 兼 容 并 包 ， 彰 显 才 识 气 度 ； 有 一 种“器 ”叫 国 之 重 器 ， 肩 负 荣 光 ， 成 就 梦 想 这 样 ， 考 生 可 以 在 此 引 导 语 的 启 发 下 ， 充 分 调 动 自 己 的 生 活 经 验 ， 进 行 多 角 度 的 思维 ， 并 自 主 地 选 择 自 己 最 有 感 触 、 最 感 兴 趣 、 最 有 话 可 写 的 角 度 来 写 。需 要 说 明 的 是 ， 天 津 卷 作 文 题 把

49、 “文 体 特 征 鲜 明 ”明 确 写 入 要 求 当 中 ， 这 可 以 说 是击 中 了 当 前 中 学 生 写 作 的 “软 肋 ”。可 供 选 择 的 文 体 很 多 ： 平 时 善 于 积 累 材 料 ， 擅 长 理 性 思 维 的 考 生 可 选 择 议 论 文 ， 将丰 富 的 事 例 用 概 括 的 语 言 写 出 来 ， 会 使 文 章 显 得 思 路 开 阔 ， 洋 洋 洒 洒 ； 擅 长 形 象 思 维 、生 活 经 历 丰 富 、 人 生 感 悟 深 刻 的 考 生 可 选 择 记 叙 文 ， 只 要 情 真 意 切 ， 也 会 受 到 青睐 但 不 管 是 选 择 哪 一 种 文 体 ， 必 须 是 写 什 么 像 什 么 ， 不 可 以 写 成 “四 不 像 ”。 这 对于 平 时 在 写 作 训 练 中 不 愿 意 受 文 体 约 束 ， 自 以 为 是 ， 信 笔 挥 洒 的 考 生 ， 不 能 不 说 是 敲 响了 警 钟 。总 之 ， 2018 年 天 津 卷 高 考 作 文 题 比 较 恰 当 地 体 现 了 修 订 版 高 中 语 文 课 程 标 准 所 提 出的 语