2018年八年级语文期中试卷答案.doc

1、2018 年春季期中考试八年级语文试卷一、积累与运用（27 分）1下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一组是（ ） （2 分）A.恬静 (tin) 羁绊 (j) 粗糙(co) 晦暗(hu)B. 孕育(yn) 斡旋(gn) 山麓(l) 迁徙(x)C. 连翘(qio) 缄默 (jin) 狩猎(shu) 楔形(xi)D.雾霭 (i) 家眷(jun) 怠慢 (di) 龟裂(gu)2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） （2 分）A. 世外桃园 花香鸟语 草长莺飞 戛然而止B 叹为观止 走投无路 消声匿迹 一筹莫展C粗制滥造 披星戴月 无精打采 一泻千里D. 通宵达旦 人情事故 海枯石烂 悬崖绝壁

2、 3依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（ ） （2 分）尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要 。 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。A.试图 探索 也许 都 B. 试图 探求 也许 都C. 企图 探究 既然 也 D. 企图 探寻 既然 也4下列句子中没有语病的一项是（ ） （2 分）A. 她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。B这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。C 标准汉语的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语

3、学习读本。D. 同志们的认真负责，使我很受教育。5下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） （2 分）A怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？B 乡愁选自台湾诗人十二家 。 （重庆出版社出版）C到齐了吗？参加五四文艺展演的同学。D小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着远山。6、下列说法错误的一项是（ ） （2 分） A 小石潭记是唐代柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了小 石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。B 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周到春秋的诗歌，共 325 篇，内容上可分为风雅颂三部分，表现手法有赋比兴三

4、种。C 社戏选自鲁迅的小说集呐喊 ，我们还学过他的散文集朝花夕拾 。D贺敬之的回延安用陕北民歌“信天游”的形式，展示了浓郁的陕北风情，以此表达了他对革命圣地延安的深情。7选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（ ） （2 分）用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。 所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。 用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。 有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。 事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。 A、 B、 C、 D、 8名句

5、积累（7 分）（1）式微式微， 胡不归 ？微君之故， ？（2）关关雎鸠，在河之洲， ， 。（3） ， 。一日不见，如三月兮。（4）海内存知己， 。（5）望洞庭湖赠张丞相中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是 ， 。（6）小石潭记中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折，时隐时现的语句是 ， 。(7)桃花源记中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是 ， 。9.综合性学习题。（6 分）某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）【故事盘点】孔孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔孟或者其弟子有关的故事名称。（2 分）（2）【成语搜集】论语

6、和孟子中好多语言已经成为成语，至今活跃在现代汉语里下面是同学们搜集的成语，其中哪两个不是出自论语 或孟子。只填序号。（1 分）a.温故而知新 b.舍生取义 c.愚公移山 d.择善而从 e.任重道远 f.诲人不倦 g.揠苗助长 h.见贤思齐（3）【观点讨论】当今有不少家长效仿“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”。请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。（3 分）二、古诗文阅读（共 16 分）（一）阅读下面一首诗，完成 1012 题蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从

7、之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之埃。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。10.这首诗在结构形式上的特点是 。(2 分)11.请写出“蒹葭苍苍，白露为霜” 、 “ 蒹葭萋萋，白露未晞” 、 “ 蒹葭采采，白露未已”在本诗中的作用。(2 分)12.对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确? ( ) (2 分)A.“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。B. 本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。C.伊人可以指意中人，也可象征“幸福” 、 “理想” 、 “事业”等一切真善美的事物。D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求

8、而不得的绝望之情。（二）阅读下列短文，完成 1315 题。甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清风徐来，水波不兴” ，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末 ，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫

9、首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！（节选自核舟记 ）【乙】 黄子履庄 ，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。所制亦多，予不能悉记。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机 则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。所

10、作之奇俱如此，不能悉载。 （节选自虞初新志黄履庄传 ）注：黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。机：机关。13. 解释下列语句加点词的意思。 （2 分）（1）尝贻余核舟一 贻： （2）凿木人长寸许 许： 14. 用现代汉语翻译下列语句。 （4 分）（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 （2）虽黠者不能辨其为真与伪也。 15. 甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“ ”两字来概括；乙文介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“ ”字来概括。甲文中第二段依次介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和 ，乙文第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧” ，所举的一个事例是 。 （

11、用原文回答，用自己的 话回答。4分）三 、 现 代 文 阅 读 （ 共 27 分 ）（ 三 ） 阅 读 下 列 短 文 ， 完 成 1619 题 。高贵的“伪证”拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20 年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。20 年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒

12、所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发

13、现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。一晃，20 年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20 年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不

14、莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。被告人安迪，是一个 20 多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chu），严肃地

15、说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。16请概括本文的故事情节。（3 分）17文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？（3 分）18结合上下文，简析第段画线句的表达效果。（3 分）19标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。（3 分）（四）阅读下列短文，完成 2024 题。美妙的羚羊峡谷美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园

16、。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。上峡谷只有 180 米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过 5 米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。一道

17、道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。下峡谷是一条长 800 米，深约 10 米到 20 米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也

18、像涟漪在变幻。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。 羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢?20.

19、选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的?(2 分)21.选文第段画线的句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3 分)22.阅读选文第段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。(3 分)23.对选文内容理解有误的一项是( )(2 分)A.当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。B.羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。C.科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。D.科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。24.选文第段加点词“那时”指什么时候?(2 分)25.请具体分析选文第段不可以调换顺序的原因。(3 分)四作文题（50 分）请以“不该丢失的 ”

20、为题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，字数不少于 600.2018 年八年级期中考试语文试题答案1. C 2 C 3 B 4 D 5 A6 B 7 B8（1）胡为乎中露 (2) 窈窕淑女，君子好逑 （3）挑兮达兮，在城阙兮（4）天涯若比邻（5)欲济无舟楫，端居耻圣明。 （6）斗折蛇行，明灭可见。 （7）黄发垂髫，并怡然自乐。9.（1）孟母断织、韦编三绝 （2）c g（3）我认为家长的这种做法不可取。因为自己的孩子适合不适合上名校要根据孩子的情况而定。很多家长只是一种跟风的心理。我认为家长的这种做法可取。因为集中了优质的教学资源，孩子在这样的环境中学习更容易成才。10.重章叠句（复沓）11.点明

21、季节和时间渲染冷清、萧瑟的氛围12.D13 .（1）赠（或“赠送” ） (2)上下（或“左右” ）14 （1）他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下面的衣褶里。（2） 即使是狡猾（聪明）的人也不能够分辨它是真是假。15 灵怪（或“奇巧” ） 奇（或“神” ） 刻字 凿了一个长约一寸、能自动行走的木人。16 多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效。（答对一点得 1 分，共 3 分）17 细节描写（外貌描写） ，写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展。 （答对一题得 1 分，共 3 分）18 动作描写。 （1

22、分） “看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理（2 分） 。 （共 3 分）19 不矛盾。 “高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质（1 分） ；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符（1 分） 。 “高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵（1 分） （只做判断不得分，共 3 分）20.位置、特点、构成、成因和发展(答出 4 点即可)21.摹状貌、打比方，生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点(“描绘峡谷的美妙”也可)。22.砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。23.D24.科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐的时候(“再过几百万年”也可)25.第段整体说明羚羊峡谷的特点，第段说明上峡谷的特点，第段说明下峡谷的特点，第段与第段一一对应。(第段总写羚羊峡谷的特点，第段分写上、下峡谷的特点，第段与第段是由总写到分写的逻辑顺序，第段与第段一一对应。)所以此三段不能调换。