2018年应届生培养方案(领航计划).doc

1、广州市新程食品有限公司“启航计划”2018年应届生（储干）培养方案编 制 行政人资部审 核审 批1一 前言大学生能够为企业的发展注入新鲜血液，提升企业的整体人才素质，是企业的后备人才和希望所在，对大学生的培养和考核是选拔、激励、储备人才的重要途径和方式，各单位部门必须高度重视。为确保 2018 年度应届毕业生（储干）入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，行政人资部在遵循公司大力培养人才的基础上，借鉴其他企业对应届毕业生培养的经验，现提出 2018 年度应届生（储干）培养计划方案，具体情况如下：二 应届生（储干）培养方案概况方 案 主 题：应届生

2、培养方案；方 案 目 的：（1）使毕业生（储干）快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生（储干）系统了解公司各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；（3）培养毕业生（储干）职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为公司骨干力量。培 养 周 期：2018 年 9 月 1 日2018 年 3 月 1 日（约 6 个月）培 养 对 象：应届毕业生（储干）编制计划 5 人2主 导 部 门：行政人资部参 与 部 门：各用人部门三 应届生（储干）培养计划总体规划1、培养目标：2、培养方法：集中授课、团队活动、导师制、经验交流会等。3、

3、培养周期概况（6 个月）：序号 阶段名称 阶段内容 阶段时期 阶段目标1 “认识自我” 集中培训 2018.9.12018.9.3 新进2 “挑战自我” 车间实习 2018.3.262018.4.1 熟悉3 “塑造自我” 岗位实习 2018.4.22018.7.1 融合4 “提升自我” 跟踪辅导 2018.7.22018.8.30 提升集中培训（3 天）车间实习（7 天）岗位实习（3 个月）跟踪辅导（2 个月）培养定位（1 个月）入司 10 天 转变角色与心态，校园人到企业人；车间实习入司 3 个月入司 5 个月入司 6 个月周实习总结与面谈、能独立完成实习岗位的相关工作；达到岗位要求，初步胜

4、任相关岗位工作；成为各系统各部门的骨干力量。入司 3 天 熟悉公司规章制度、走访车间、职场素养、座谈分享等35 “完善自我” 培养定位 2018.9.12018.10.1 完善4、 培养内容:培养内容一览表培养内容阶段 主导部门培养项目 项目责任部门跟进控制点新入职培训熟悉赤坭镇、座谈“认识自我”（集中培训） 人事部 军训 行政人资部入职培训考试熟悉赤坭轮岗/车间实习 车间三楼高管见面会 行政人资部用人部门见面会 行政人资部“挑战自我”（车间实习） 车间新老应届生经验交流会 行政人资部车间操作考核表车间实习心得岗位实习分配结果一对一面谈 用人部门月度座谈会 行政人资部“塑造自我”（岗位实习）

5、用人部门职业化系列培训 行政人资部应届生面谈记录岗位实习考核表岗位实习心得一对一面谈 用人部门专业技能提升培训 用人部门零距离沟通 行政人资部月度座谈会 行政人资部“提升自我”（跟踪辅导） 用人部门团队活动 行政人资部应届生面谈记录实习期考核表工作和学习总结月度座谈会 行政人资部篮球赛/辩论赛 行政人资部“完善自我”（培养定位） 用人部门 应届生工作年度总结大会 行政人资部应届生座谈会记录工作和学习总结应届生工作年度总结大会5、培养补充事项：所有应届毕业生（储干）凡是需要请假的，需提供指导老师电话，经人事行政部确认后再批准。4四 培养职责与分工负责人 主要负责事项 备注罗远锋 迎接应届生、解答

6、工作上的疑惑、做相关的培训等陈燕红 入职办理、解答生活上的疑惑等杨苏利、杨桃梅 跟进应届生入职情况、相关物资采购等张远洁 安排宿舍、调解宿舍矛盾等高亚兰 做职业素养相关的培训等行政部 安排车辆迎接、军训相关事宜等五 应届生考核与激励考核对象 考核时段 考核内容 考核形式 权重 考核人 备注集中培训的授课内容笔试 50% 人事行政部现场评分 30% 张队军事训练军训心得 10% 人事行政部培训纪律 记录评分 10% 人事行政部第一阶段（集训期）例外事项 奖惩 +/-10 人事行政部操作考核 考核打分 70% 车间导师车间实习心得 考核打分 30% 车间导师第二阶段（车间实习期）培训纪律 记录评分

7、 +/-10 人事行政部综合考核一：优秀个人奖优秀团队奖第三阶段（岗位实习期）应届生岗位实习考核表考核打分 100% 部门导师第四阶段（跟踪辅导期）应届生试用期考核表考核打分 100% 部门导师综合考核二：优秀个人奖应届毕业生第五阶段（培养定位期）职员绩效考核表考核打分 100% 部门负责人 综合考核三：罗曼优秀新进员工奖综合考核一、二标兵学员：考核得分 90 分（含）以上；颁发荣誉证书及奖励罗曼产品一份；优秀学员：考核得分 85 分（含）以上；颁发荣誉证书及奖励精美礼品一份；5新星团队：团队评定前三的团队，颁发荣誉证书，团队成员每人奖励精美礼品一份。综合考核二罗曼优秀新进员工奖：根据培养期综

8、合考核结果前 5 名的应届生，颁发荣誉证书，以及罗曼产品一份。六 导师考核与激励导师任职资格： 1、部门负责人推荐的优秀员工；2、专业知识扎实，工作经验丰富，品行兼优；3、在本公司工作半年以上。导 师 职 责： 车间导师：1、负责岗位操作的指导、部门人员熟悉、工作职责介绍；2、每周审核应届毕业生车间实习日记，并负责解决工作与心理上的困惑；3、负责车间实习阶段操作考核，填写车间实践考核表 。部门导师：1、负责毕业生的培训规划，指导并帮助其尽快熟悉工作环境、工作关系（内部、外部）、部门业务流程、作业指导书等等工作。2、根据部门的工作目标，与应届生进行沟通，共同制定工作计划，合理安排其日常工作和阶段

9、目标，填写应届生专业岗位培养计划。3、定期同毕业生进行正式面谈（岗位实习阶段每月两次面谈，跟踪辅导与培养定位阶段每月一次面谈），沟通其在工作上的困难，填写应届生面谈记录。4、负责应届生阶段考核工作，填写应届生岗位实习考核表、应届生试用期考核表。5、及时了解毕业生的思想动态，给予精神上、生活上的帮助和指导。6、接受人事行政部的监督和考核，共同完成毕业生的跟踪培养和管理工作。考核频率 考核内容 考核主体 权重 备注指导学生积极、主动学生的业绩情况学生能力的提升学生工作生活疑问的解决情况用人部门负责人 40%学生的离职情况配合人力资源部的工作学生对企业文化的认同度人事行政部 30%学生精神面貌状况学

10、生培训及学习的积极性 用人部门 30%考 核： 每月一次例外事项 用人部门 +/-10 分导师考核表激 励： 对导师的考核分 A、B、C、D 四个等级：1、部门导师评分连续 3 次达 A 级以上的导师，综合评定 10 位，每月发放6100 元津贴，直至实习期结束（3 个月）；2、对部门导师综合评分连续 3 次达 B 级以上的导师，发放“导师任职资格证”，并优先推荐成为下一年度应届生培养计划导师；3、每位部门导师带一名学生，实行一对一制。七 用人部门（含负责人）考核与激励考核对象 用人部门（含负责人）考核频率 考核主体 考核内容 权重 备注学生离职情况 20%学生问题的解决情况 20%培养计划执

11、行情况 15%“启航计划”手册填写情况15%学生工作的安排及调整20%考 核实习期结束试用期结束一年期结束人事行政部对导师的督导 10%用人部门（含负责人）考核表考核等级 对用人部门（含负责人及培训负责人）的考核分为：A、B、C 三个等级：A：能够积极主动、按时按要求完成培养考核、很好达到培养考核目标，按时提交记录表；B：基本能按要求完成考核，达到培养考核目标，能按时提交记录表；C：无故不做培养考核，不能按时提交记录表，其他不配合人事行政部工作的行为。激 励 1、对连续 3 次被评为 A 级的用人部门（含负责人）进行通报表彰；2、连续 3 次被评为 B 级的用人部门（含负责人），单位负责人及部

12、门导师提交“应届生培养情况说明”；3、对被评为 C 级的用人部门（含负责人及人事负责人）进行通报批评；单位负责人提交“应届生培养情况说明”。7八 培养预算序号 项目内容 明细 费用预算 备注1 文化衫 40 元50 人 2000辩论赛费用篮球赛费用分享心得户外拓展2 团队活动公司内加餐1000 元3 导师费用 10036 人3 个月 10800 元优秀学员、优秀新进员工奖等 3500 元优秀团队奖 3003 队 900 元4各类横幅、奖状、证书、手册 800 元5 其它不可预知费用 1000 元 1000 元共计 20000 元注：人均培养费用 556 元。附则：本方案由人事行政部负责制订，自

13、严总签批通过后实施。附件：附表一导师考核表附表二用人部门（含负责人）考核表8导师考核表姓 名 出生年月 性别 民族毕业学校、专业 毕业时间所在单位 岗位 指导学生考核评分考核人 考核指标 权重86-100A71-85B60-70C59 分以下D指导学生积极、主动 15%学生的业绩情况 15%学生能力的提升 5%用人部门负责人学生工作生活疑问的解决情况 5%学生的离职情况 10%配合人力资源部的工作 10%人事行政部学生对企业文化的认同度 10%学生精神面貌状况 15%人事行政部学生培训及学习的积极性 15%综合评定 A B C D综合得分9用人部门（含负责人）考核表部门名称 部门负责人 应届生导师分配学生数量考核者 考核指标 满分 100 评分学生离职情况 20 分学生问题的解决情况 15 分每月座谈会参加情况 20 分各项报表记录的上交 15 分学生工作的安排及调整 20 分人事行政部对导师的督导 10 分综合评定 A B C 综合得分人事行政部意见严总意见