2018届高三数学第一轮复习计划.doc

1、钢城四中高三数学第一轮复习备考计为了适应新课程改革要求，努力提高课堂复习效率是高中数学复习的重要内容。通过第一轮复习，让学生在数学学习过程中，更好地学好数学基本知识和基本技能，以及其中的数学思想方法，从而培养学生的思维能力，激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，争取在今后的考试中能考出满意的成绩。一. 教学指导原则1、高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。“基础知识，基本技能和基本方法”是高考复习的重点。在复习课中要认真落实 双基，并注意蕴涵在基础知识中的能力因素，注意基本问题中的能力培养. 特别是要学会把基础知识放在新情景中去分析，应用。2、高中的“重点知识”复习中要保持较

2、大的比重和必要的深度。重点内容函数、三角、不等式、数列、立体几何，向量、概率及解析几何中的综合问题等。 在教学中，要避免重复及简单的操练。总之高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算能力为主体进行复习。 3、重视“通性、通法”的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上；放在体现通性、通法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。4、渗透数学思想方法, 培养数学学科能力。考试说明明确指出要考查数学思想方法, 要加强学科能力的考查。 我们在复习中要加强数学思想方法的复习, 如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形

3、结合的思想. 以及换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等数学基本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实。5、结合实际，了解学生，分类指导。重点打造尖子生同时全力进行辅弱工作，对临界生进行辅导，根据学校的具体安排，作出全面的落实。二教学目标高三第一轮复习的主要目的是帮助学生复习掌握基础知识，巩固各知识点，强化知识体系，同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考能力。1.注重落实知识点的疏理；2.加强学习方法和考试的指导；3.加强答题规范性的训练。三具体措施1资料运用教材、理科高考调研 、文科赢在微点2对学生要求1 课前预习：至少能把课本阅读一遍，并自己完成高考调研中的回归教材、夯

4、实双基部分2 课堂要求：上课认真听讲，有必要的记录笔记，课堂内容尽量当天消化记忆3 课后作业：完成相关配套练习，多联想、多琢磨、找思路、找规律，在思考、总结、深化上多下功夫。3对教师要求1 认真钻研课标、考纲和教材，抓住主干知识，建立网络，进行全面系统的复习。2 认真研究近年来的全国高考卷，积极参加教研活动，了解高考动态。努力提高教学质量：认真备课，加强集体备课；上课时要注意扬长避短，充分调动学生积极性，做到讲练结合；课后要认真进行总结反思4测试安排7、8、9、10 月每月进行两次测验，穿插单元检测和综合测试；11 月以后每周测试一次，视具体情况安排。三、教学参考进度：第一轮的复习要以基础知识

5、、基本技能、基本方法为主，为以后的专题复习做好准备。7 月 6 日 7 日 数列的基本概念7 月 8 日 9 日 等差数列7 月 10 日11 日 等比数列7 月 12 日13 日 递推数列的通项的求法7 月 14 日15 日 数列的求和7 月 16 日17 日 数列的综合应用7 月 18 日19 日 数列章节训练、评讲 7 月 20 日21 日 极坐标系、简单曲线的极坐标方程7 月 22 日23 日 曲线的参数方程7 月 24 日25 日 圆锥曲线的参数方程7 月 26 日 布置作业放假8 月 10 日11 日 八月新起点考试8 月 12 日13 日 试卷点评8 月 14 日15 日 暑期作

6、业评讲8 月 16 日17 日 直线的参数方程8 月 18 日19 日 直线的参数方程的应用8 月 20 日21 日 三角函数的基本概念8 月 22 日23 日 同角三角函数的基本关系式及诱导公式8 月 24 日25 日 评讲作业及练习8 月 26 日27 日 两角和与差的三角函数8 月 28 日29 日 二倍角公式8 月 30 日31 日 三角函数的图像九月9 月 1 日 2 日 评讲 2015 年九月调考试卷9 月 3 日 4 日 三角函数的性质9 月 5 日 6 日 评讲 2016 年九月调考试卷9 月 7 日 8 日 九月调考9 月 9 日10 日 改卷及试卷评讲9 月 11 日12

7、日 试卷评讲、三角函数的值域与最值9 月 13 日14 日 正、余弦定理及应用9 月 15 日16 日 作业评讲及习题训练9 月 17 日18 日 集合9 月 19 日20 日 命题及其关系、充要条件9 月 21 日22 日 逻辑联结词与量词9 月 23 日24 日 章节训练及评讲9 月 25 日26 日 函数及其表示9 月 27 日28 日 函数的定义域与值域9 月 29 日30 日 函数的单调性与最值十月10 月 1 日 2 日 国庆放假10 月 3 日 4 日 函数的奇偶性与周期性10 月 5 日 6 日 二次函数10 月 7 日 8 日 指数函数10 月 9 日10 日 对数函数10

8、月 11 日12 日 幂函数及基本初等函数的应用10 月 13 日14 日 综合测评、评讲试卷10 月 15 日16 日 函数的图像10 月 17 日18 日 函数与方程10 月 19 日20 日 函数的模型及应用10 月 21 日22 日 变化率与导数10 月 23 日24 日 导数的应用（一）单调性10 月 25 日26 日 导数的应用（二）极值与最值10 月 27 日28 日 导数的综合运用10 月 29 日30 日 定积分与微积分基本定理10 月 31 日 综合测评十一月11 月 1 日 2 日 向量的概念及线性运算11 月 3 日 4 日 平面向量基本定理及坐标运算11 月 5 日

9、6 日 平面向量的数量积11 月 7 日 8 日 平面向量的综合应用11 月 9 日10 日 十一月调考11 月 11 日12 日 改卷、评讲试卷11 月 13 日14 日 复数、不等式与不等关系11 月 15 日16 日 一元二次不等式的解法11 月 17 日18 日 一元二次方程根的分布11 月 19 日20 日 简单的线性规划11 月 21 日22 日 基本不等式11 月 23 日24 日 合情推理与演绎推理11 月 25 日26 日 直接证明与间接证明11 月 27 日28 日 数学归纳法11 月 29 日30 日 综合测评、评讲十二月12 月 1 日 2 日 空间几何体的结构、三视图

10、、直观图12 月 3 日 4 日 空间几何体的表面积、体积12 月 5 日 6 日 球与几何体的切接问题12 月 7 日 8 日 空间点、线、面间位置关系12 月 9 日10 日 直线、平面平行的判定及性质12 月 11 日12 日 直线、平面垂直的判定及性质12 月 13 日14 日 空间向量及运算12 月 15 日16 日 空间向量的应用12 月 17 日18 日 综合测评、评讲试卷12 月 19 日20 日 直线方程12 月 21 日22 日 两直线的位置关系12 月 23 日24 日 圆的方程12 月 25 日26 日 直线与圆、圆与圆的位置关系12 月 27 日28 日 椭圆12 月

11、 29 日30 日 双曲线12 月 31 日 抛物线一月1 月 1 日 2 日 综合测评、评讲试卷1 月 3 日 4 日 习题训练、作业评讲1 月 5 日 6 日 直线与圆锥曲线的位置关系1 月 7 日 8 日 曲线与方程1 月 9 日10 日 最值与范围问题1 月 11 日12 日 定点、定值问题1 月 13 日14 日 作业讲评1 月 15 日16 日 综合测评、试卷讲评1 月 17 日18 日 算法与程序框图1 月 19 日20 日 随机抽样1 月 21 日22 日 用样本估计总体1 月 23 日24 日 综合测评、试卷讲评1 月 25 日26 日 线性回归分析与统计案例1 月 27 日

12、28 日 两个计数原理1 月 29 日30 日 排列与组合1 月 31 日 综合测评、试卷讲评二月2 月 1 日 2 日 排列组合综合应用2 月 3 日 4 日 二项式定理2 月 5 日 6 日 随机事件的概率2 月 7 日 8 日 综合测评、试卷讲评2 月 9 日10 日 古典概型2 月 11 日12 日 几何概型2 月 13 日14 日 综合测评、试卷讲评2 月 15 日16 日 离散型随机变量及其分布列2 月 17 日18 日 n 次独立重复试验与二项分布2 月 19 日20 日 随机变量的期望与方差2 月 21 日22 日 正态分布2 月 23 日24 日 综合测评、试卷评讲2 月 25 日26 日 不等式选讲（一）2 月 27 日28 日 不等式选讲（二）