《中国梦我的梦》少先队活动设计案.doc

1、1中国梦 我的梦五（1）班主题队会活动方案一、活动目的：通过“中国梦 我的梦”主题队会 让学生懂得我们每个人心中都有梦想，每一个小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是中国梦， “少年智则国智，少年强则国强。让学生理解习近平总书记所说的“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦” 的内涵，并让学生树立属于自己的“中国梦” ，决心珍惜美好时光，为实现梦想而努力奋斗！1、 知识技能目的（1）通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。（2）讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？（3）同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。2、情感目的通过说、写

2、、讨论等手段，深入推进以“中国梦我的梦”为主题的社会主义核心价值观教育，进一步增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导他们树立正确的世界观人生观。并使他们为实现这个伟大的梦想而去不懈地努力！二、活动准备：1. 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。2布置班会黑板。3同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。4学生准备一张 32 开纸做草稿和记录。25、学生准备彩色笔和纸，现场制作“梦想成真卡” 。三、活动过程：中队主题队会仪式1、报告人数、2、出队旗、唱队歌。3、中队长讲话：尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：中国梦，我的梦！4、

3、开展活动（活动过程）。主持人 A：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。主持人 B：有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们的 梦 是 中国 梦 ， 中 国 的 梦 是 我 们 的 梦 ！ “少年智则中国智，少年强则中国强，”作 为 炎 黄 子 孙 的 我 们 应 该 怀 揣 着 这 个 时 代 赋 予 我 们 的 期 望 ， 朝 着 自 己 的美 好 梦 想 奋 进 。主持人 A：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学和 同学带来梦想小故事莱特兄弟

4、的飞翔之梦茅以升立志造桥 主持人 B：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。 3主持人 A：下面请展示祖国腾飞图片。主持人 B：有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴。请欣赏诗歌中国梦 。主持人 A：许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们谈谈你们的梦想组成 4 人小组，每个同学都在组内说说自己的梦想

5、，组内交互，注意如何表达得更好。由同学们选出部分组发言，被选中的组派一个代表在全班发言：主持人 B：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。同学们，那如何让梦想成真呢？下面让我们把如何让梦想成真的承诺在小组里说一说。A、各组展示“梦想成真卡”，其他同学可适当做记录，补充。B、选 3 个同学说说自己的做法。C、把自己的梦想成真卡贴在梦想成真树上。主持人 A：一个人要想幸福、一个国家要兴盛，就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。我们与祖国共成长，少年强则国强，中国的兴衰荣辱都掌握在我们手中，从现在开始，努力学习，不断进取，为中华民族的

6、伟大复兴而贡献自己的青春与才华。下面让我们一起起立，齐唱少年少年祖国的春天！主持人 B：本次中队活动到此结束，请辅导员讲话。5、辅导员讲话。4亲爱的队员们，今天的主题会开得很成功。大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，大家制作的“梦想成真卡”都很美，都写出了为实现梦想该如何行动。队员们，让我们从现在做起，为实现自己的梦想付出艰辛的努力吧！去描绘出我们的人生精彩篇章。最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。6、呼号。（中队长）举右手。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。7、退旗，敬礼。8、中队长：本次中队活动会到此结束。学生

7、1：我是一名单亲家庭的孩子，父亲因肝病不幸去世，母亲以种地辛辛苦苦拉扯他和妹妹。看着妈妈每天这样辛苦，“我的梦很简单，我没有父亲，只有母亲，我想好好学习，长大以后不想让母亲再受苦，让母亲过上几天好日子。”学生 2：“我的梦”是当一名义工，我经常从电视上看到很多义工走进大山、走进社区帮助那些贫困的孩子和年迈老人做好事，深受感动，我将来要把社会温暖和关爱送给每一个需要的人。学生 3：“将来做一名歌手，把最美的歌声唱给天下所有的人听。学生 4： 我的梦是通过手中的笔使家乡能建成山清水秀的新农村，让农村所有的农民住上漂亮的房子过上幸福的日子。学生 5：“我的梦”是能让山区所有的孩子有远大的理想，走出大

8、山改变命运。学生 6：“我的梦想是当一名画家，把心中最美丽的中国呈献给国人，让大家都更加爱我们祖国”、学生 7：“我想当一名边防军，保卫国家主权不受侵犯”、5学生 8：“我想当市长，先治理雾霾，提高空气质量，让老百姓呼吸上新鲜空气”四、活动的巩固与延伸举办一次“我的中国梦”演讲比赛，和“最美中国”绘画展览等教育活动。五、活动点评“中国梦 我的梦”主题队会是一项很有教育意义的少先队活动，正符合当前将“我的中国梦”主题教育活动融入到中小学教育教学的要求。在这个活动中，学生在“梦想小故事、畅谈梦想、如何让梦想成真”等一系列的活动中，通过看、听、讲、画、小组讨论和研究等生动的形式，理解中国梦的内涵，懂

9、得个人的梦想与国家的发展息息相关，引导学生各抒己见，激发他们对未来的向往、对中国梦的憧憬，引导学生思考成长目标，关注社会。同时培养了少先队的民族精神和团队精神。引导广大少先队员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。A.莱特兄弟的飞翔之梦 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：

10、“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：6“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大哥哥 36 岁，弟弟 32 岁时他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。B 茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河.有一年过端午节,秦淮河上举行划舟龙比赛，看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! “听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久,他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.