1、三峡知识点梳理一、通假字1、略无阙处 （“阙”通“缺” ，空缺） 二、一词多义1、绝： 沿溯阻绝（断）哀转久绝（消失）绝巘多生怪柏（极，极高）2、自： 自三峡七百里中（在）自非亭午夜分（如果）3、清： 回清倒影（清波） 清荣峻茂（清澈）三、古今异义：1.或王命急宣 （或： 古义：有时； 今义：常用于选择复句的关联词）2.虽乘奔御风 （虽： 古义：即使，表假设； 今义：虽然，表转折）四、词类活用：1、虽乘奔御风，不以疾也 （奔：动词用作名词，奔驰的快马）2、林寒涧肃 （肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响 （空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。 响：动词作名词，回声）4、回清倒影 （清：形容词用
2、作名词,清波） 5、晴初霜旦 （霜：名词用作动词，降霜） 6、素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，指急流） 五、重点词语：略无：毫无 亭午：正午 夜分：半夜 曦：日光，这里指太阳 至于：到了 襄：上 陵：丘陵 沿：顺流而下 溯：逆流而上 不以疾也（及，比得上） 宣：传达 御：驾。有时：这时候 疾：快 素：白色 ； 飞漱：急流冲荡清荣峻茂：水清，树荣（茂盛） ，山高，草盛 良：实在 响：回声晴初：天刚晴 属引：接连不断。 属：连接 引：延长嶂：高耸险峻如屏障的山峰。六、 三峡作者是郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。著有水经注 。七、文章表达了作者怎样的思想感情？（中心）三峡以凝练生动的笔墨，写出
3、了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了对三峡的热爱与赞美之情。八、文章结尾引用渔歌有什么作用？增添了诗的意境，渲染了秋季悲凉肃杀的气氛，突出了山高峡长的特点。 九、作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的？文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 十、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？答：主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的，夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具有特点。夏天江水暴涨，水势最浩大，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，水势由多到少，顺势而下。顺上层山势的高峻、江面的狭窄之势而写。十一、理解性背诵：（1）写山连绵不断（长）的句子：自
4、三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 （2）写夏水的句子：（a）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 （b）写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。（3）写春冬三峡江水清澈的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。（4）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。（5 ） 引 用 渔 歌 反 衬 三 峡 深 秋 清 幽 寂 静 的 句 子 是 ： “巴 东 三 峡 巫 峡 长 ， 猿 鸣三 声 泪 沾 裳 。 ”（6）作者写了春冬之时的景物给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。（7）用夸张的手法写夏季水流湍急的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 。（8）文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂，隐天蔽日” ，
5、侧面写山之高的句子是：“自非亭午夜分，不见曦月” 。（9）文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：“重岩叠嶂，隐天蔽日” 。写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃，常有高猿长啸” 。（10）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ”这一诗句，你想到三峡中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。姓名 乘奔御风： 属引： 略无阙处： 溯： 林寒涧肃： 襄： 晴初霜旦： 或： 回清倒影： 良： 素湍绿潭： 响： 哀转久绝： 宣： 清荣峻茂： 陵： 自非亭午夜分： 亭午： 曦： 疾： 写夏水势凶险的句子： 。 从正面写山高的句子是： 。用夸张的手法写夏季水流湍急的句子是 。烘托三峡秋景凄凉的语句是： 。作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的？姓名 乘奔御风： 属引： 林寒涧肃： 襄： 回清倒影： 良： 哀转久绝： 宣： 素湍绿潭： 素： 自非亭午夜分： 亭午： 至于： 略无： 飞漱： 晴初： 沿： 属： 有时： 夜分： 写春冬三峡江水清澈的特点的句子： 。作者写了春冬之时的景物给予作者的感受是： 。侧面写山之高的句子是： 。尽了深秋的凄婉幽美的句子是 。 。文章结尾引用渔歌有什么作用？
