1、一年级上学期语文中考试卷一、选择1 选出恰当的词语填在前面的横线上。（ ）1）这是一种不驯服的、对抗性的- ，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。2）它们-地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。A 悲号 喜气洋洋 B 悲号 兴高采烈C 悲鸣 喜气洋洋 D 悲鸣 兴高采烈2 下列文章中哪两篇刻画了两位不同时代的母亲可亲可敬的形象。（ ）A我的母亲和卖白菜 B好雪片片 和我的母亲C卖白菜 和好雪片片 D好雪片片 和故都的秋3 下列文章中通过一个卖奖券的流浪老人的几个生活片段，刻画出了具有“人的好本质”的弱势群体中的一员，让人感到温暖的是（ ）A 我的母亲 B好雪片片C 卖白菜 D像山那样思考4 卖白菜的作者
2、是曾获得 2012 年诺贝尔文学奖的（ ）A 老舍 B 孙犁 C 林清玄 D 莫言5.在下列句中横线处填入的数量词完全正确的一项是（ ）世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过_风帆，辽阔无边的天空掠过_飞雁，是单纯的底色上_灵动的色彩，是山川美景中的_生气，_情调。A.一片 一只 一点 一点 一点B.一角 一行 一点 一点 一点C.一角 一行 一丝 一丝 一丝D.一片 一只 一丝 一丝 一丝6.下列各句所运用的修辞手法，正确的一组是（ ）1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。2）山上有了小屋，好比一望
3、无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。3）这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。A 比拟 夸张 拟人B 比喻 排比 拟人C 夸张 排比 通感D 夸张 比喻 夸张7 下列文章中属于毕淑敏的作品的是（ ）A像山那样思考 B我的空中楼阁C人生的导师-孔子 D离太阳最近的树8 香雪是下列那篇小说的主人公。（ ）A哦，香雪 B荷花淀 C项链 D一碗清汤荞麦面9 小说的要素有（ ）A 人物形象 B 故事情节 C 环境 D 时间10. 依次填入下列括号内的词语正确的一项是（ ）1967 年冬天，我 12 岁那年，临
4、近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而（ ）炕席的一角， （ ）几下铺炕的麦草，时而（ ）那张老桌子的抽屉， （ ）几下破布头烂线团。A 拉开 扒拉 揭开 掀动B 拉开 掀动 揭开 扒拉C 揭开 扒拉 拉开 掀动D 揭开 掀动 拉开 扒拉二、阅读下文，完成下列各题(一）她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰， -，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她
5、双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。填空。（每空 2 分）1、上面的文字选自（ ），本文的主人公是（ ），作者是（ ）。他的代表作品有（ ）、（ ）。作者被称为（ ）2文中横线处应填入的词语是 A挑三捡四 B犹豫不决C慢慢悠悠 D坚定不移3这一段描写 人物的方法主要是 A行动描写 心理描写B肖像描写 心理描写C肖像描写 语言描写D行动描写 语言描写4选出对“我只借这一件”的分析最恰当的一项 A一个 “只”
6、字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己会失去好机会。B突出 “只”和“ 一”，强调自己借的少，表现玛蒂尔德想马上 借到又怕不能如愿的心情。C强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。D突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子5.把“你能借给我这件吗？我只借这一件。改写成祈使句 （二）我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-就是小屋。白天它是 A 的，夜晚它是 B 的。每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也 C ，树也
7、 D 。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之 E、星点之 F、月影之 G 的空中楼阁！1 空白处依次填入的词语是.A . B C D E F G 2.文中运用了两处比喻，都是 （比喻类型），有一个共同的本体“ ”，喻体分别是“ ”和“ ”；文中还运用了两个对比，第一个对比是将 和 进行对比；第二个对比是将 和 进行对比。3解释词语疏落： 4.作者笔下的空中楼阁，寄寓着他对 的向往，表达了他 的情怀。5.这段文字使用的人称是 。三、 根据下述材料，按要求作文。（40 分）老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字.”人生如旅，你会遇到许许多多的人：父母，亲朋好友，师长售票员，售货员，过客，卫生员，警-察，司机，建筑工人，解放军战士或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”请以“学会感恩”为话题写一篇 600 字的文章。文体自选。
