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一年级数学实践活动教案(一)按顺序连一连，看看像什么一、教学目标：1、使学生知道 15 的数序，能认读 15 各数，建立初步的数感。2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。4、让学生感知生活中处处有数学。二、课前准备：A4 纸，彩笔，铅笔，橡皮，投影仪三、重点难点： 1、培养学生合作交流的学习习惯，初步建立数感 2、初步感知自然数中基数与序数的含义。四、教学过程：（一）情景导入1、出示实践活动作业2、导入：这是一个美丽的家园，需要你的巧手去描绘，还有可爱的数字娃娃们，等着你们做游戏呢，快快数一数一共有几个数字宝宝，拿起你的铅笔，按顺序把数字连一连，看看像什么？然后用你的彩笔给数字宝宝描绘出美丽的家园吧。（二）探索交流1、小组交流，数字连一连，你是按什么顺序连线的？ 2、连完后，你看看像什么？（三）小组汇报1、生 1：把数字按照从大到小的顺序连一连，连完后像一条小鱼。2、生 2：把数字按照从小到大的顺序连一连，连完后像一条小鱼。（四）实践活动作业描绘作业要求：涂色均匀，色彩丰富鲜丽。（5）实践活动作业展示通过展示，让学生们知道，按顺序连出的数字图形是一条小鱼，知道怎样涂色更漂亮。一年级数学实践活动教案(一)一年级数学组2016 年 9 月
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