个人剖析材料终极版.docx

1、1个人对照学习“七个不讲”“六个方面”“九个方面”的自我剖析乌恰县实验中学七年级 第（ ）稿按照自治区，自治州党委教育工委要求深入学习，深刻体会，并结合自身的实际工作做好“学讲话”“学通报”“肃流毒”“反渗透”，对照“七个讲”“六个方面”“九个方面”发现自身一些问题，在进行深刻的思考和检讨之后发现了众多政治方面和义务学习方面还存在的问题，个人对照检查如下：第一、坚决执行政治纪律，反分裂斗争纪律的情况存在的问题：政治纪律方面存在的问题主要有:有时候对一些政治学习材料，学习不到位,在周三和周五的教职工大会还有迟到的情况,对会议记录做的不够详细，级部开会的时候对，主任和书记的讲话也记得不够详细，另一

2、个方面对一些重大的敏感政治问题，没有做到充分的了解，在课前三分钟的时候没有给学生讲清楚政治问题。在反分裂斗争方面对于民族团结工作和一些宗教工作还了解的不够深入。，没有主动的找一些材料去学习。三类人员人员家庭的子女，和2一个特殊情况的困难家庭没有进行充分的了解，对家长的了解也不够深入，和家长的谈话次数太少，一没有形成书面文字作为一名语文老师感觉这方面的有所失职。第二：“七个不讲”存在的问题（1）、不讲政治的问题：作为一名新聘老师，在工作的这段时间以来对于政治方面的问题虽然没有去讲，但是思考过，在南疆这片土地上，政治是第一位的，我们知道现一切的社会的不安定的因素都可能会使长治久安的总目标不能实现，

3、也不能是我们搞好教育工作，所以应该努力端正政治态度争取做一名合格的教职工。（2）、不讲纪律问题：在纪律方面最重要的问题就是在开会的时候有迟到的情况，主要体现在周三和周五的教职工大会时候有迟到情况，有时候在开会时候有玩手机或者接电话情况。另一方便在维稳值班儿的过程中，有时候会有拨打电话情况，虽然这是小事，但在非常时期有可能一个电话就会耽误很多事情。还有在护校队值班的时候，不能按照铃声及时到达自己的岗位。第三方面有时候在地震演练或者消防演练时不能及时到达岗位，不能及时将学生派出。3（3）、不讲大局的问题：在这方面主要表现为自己在汉语方面水平还可以，但是有些民族老师在这方面基础比较薄弱，我没有重视这

4、一点，没有给他们应有的帮助，没有做到教职工一家亲的原则，这也是不讲大局的体现。另一方面有时候在校园里看到学生做一些不文明的行为，没有及时的阻止，有时候也有过这样的想法，反正这件事不是我管的，我上好我的课就行，这种现象也是不讲大局观的体现，以后做好自查自改坚决杜绝此类现象的发生。（4）、不讲团结的问题：在这方面主要表现为许多民族老师会在课下打排球踢足球等体育活动，汉族老师不能及时和他们沟通，也没有参与到其中，有时，汉族老师会在一起玩耍，但民族老师处于观望的状态。另一个方面有时候去食堂吃饭，也是各吃各的，和民族老师的沟通太少。（5）、不讲责任的问题：责任是关系的教育发展和学校的各项事业发展的关键条

5、件，我们学校的老师最主要体现为，学生打篮球的时候或者踢足球的时候会将球踢在对面的墙上或者国旗台上，校长多次强调那是一个爱国敬业的地方，不是玩耍的，那4个国旗台上面的瓷砖已经换掉了好多，花费了学校好多的精力和资源，但是好多老师都看见这种事情不管不问，不管不问这就是没有责任的体现。另一方面在课外活动的时候每个班级的学生都要去艺术楼参加活动，但是 60%的班级的学生在操场上胡乱的玩耍，好多老师看见了也没有过问，给学生造成了纵容，他们在想，反正不是自己班级的学生，说不说都无所谓，这就是作为一名老师没有责任的体现。第三方面我带的七年级 13 班的语文课，有时候上晚自习没有老师辅导的时候，教室里在嗡嗡地，

6、大吵大闹，纪律特别差，应该去辅导一下，但是我只勉强的去三个晚自习，责任方面应该再自我加强。（6）、不讲忠诚的问题：忠诚方面，主要对党忠诚，对学校领导忠诚，对组织忠诚，我在这方面有缺陷主要表现为看到校园里不文明的事情，不能及时的向组织报告，在自己的同事出现一些异常情况，或者是由生活困难或者是工作困难造成的，都没有向组织报告，另一方面自己还存在着一些侥幸的心理，教案不能及时写完整，听课记录做不完全，讲课时候不能及时的利用多媒体，虽然多媒体打开以后，学生也看不见，可能是质量太差的原因，但是没有向领导和组织报告，这是个人忠诚问题。5第三、“六个方面”存在的问题：（一）、落实教育政策方面问题：落实教育政

7、策方面主要表现为，没有严格按照课前三分钟的规定上课，主要表现在在周二周四周六的课前三分钟。以前上课的时候，好多次忽略过课前三分钟或者课前三分钟的质量不高，没有将要传达的内容细致地传达给学生。另一方面在个人业务方面还有待提升，教案不能及时的写出来，有时候不能按照教案的内容讲下去。（二）、文化阵地方面问题：在这个方面主要表现为对文化领域研究不太深入，对文化引领方面没有做到学校的要求，对少数民族的老师没有做到帮扶。没有认真的去在学校宣传文化氛围。对其他的课外文化读物没有按时给学生发放。（三）、课堂纪律方面问题：在课堂纪律方面作为一名刚起来的新老师还存在很多的问题，比如说没有对上课迟到的学生做出严肃的

8、处理，有时对课堂上表现差的学生没有及时纠正。另一方面，有的学生课堂上不守纪律，三番五次的挑战老师的极限，没有做好学生的思想工作，而是利用体罚或者其他的一些方式对学生进行了一些不适当的处置，对这种行为要深思熟6虑，要做深刻的检讨。第三个方面在课堂上老师将课堂的纪律交给了班长和学习委员并没有自己亲自去落实，这样做的是不对的。（四）、教材管理方面出现的问题：教材管理方面，主要体现为学生在教材上乱飙乱画，而我没有及时的更正和指导。最好是上级的学生用完的课本下学期学生接着再用，但是好多学生不但对说乱涂乱画，还对教材撕破，浪费了资源，不能及时的留给下级的同学在用。另一方面在学校教辅读物发放的不够急事的时候

9、没有及时的组织学生对一些练习册或者辅助学习的工具落实或者报告学校，这是做为一名语文老师失职的地方。（五）、国语教学方面的问题：在国语教学方面主要表现为作为一名语文老师没有对民族老师汉语水平低的情况进行去帮扶，也没有对民族老师加强沟通，在校园内也没有尝试着组织国语教学工作和国语学习的宣传工作，特别是在七年级的走廊里还有贴出边带有民族特色的语言，没有及时的发现没有向组织报告，这都是个人出现的问题。（六）、学生管理方后面的问题：学生管理方面对于学生“三进两联一交友”的管理，7有六名同学，六名同学的生活问题和学习问题管理的不够细致，询问的不够细致，不能定时的对六名同学进行帮扶，因为学生的家庭原因或者因

10、为路途遥远对学生家长的沟通次数太少，很多时候是打电话的方式进行沟通。学生的家长，因为家里比较忙的原因，也不愿意来学校，这就造成了对学生的学习情况和生活，问题了解比较困难，以后要多加注意这方面的情况。第四、九个方面存在的问题：（一）、违反教育部教师职业道德建设“八条禁令”反后面的问题：主要是体罚或者变相体罚学生的里面，有的学生在上课的纪律很差，或者不愿意听讲，作为新上岗的老师在这方面管理还是有缺陷的。进行体罚一般是让他们站一会儿或者抄写抄写课文的方式，这些做法都是不对的。另一方面他们不愿意学习就让他们在课间的时候让他在办公室来抄写。另外加强学习你是变相体罚的过程这是违背了自治区党委关于教育工作的

11、条例，应该深刻的检讨与自我批评，另外，在课堂吸烟或者使用手机方面，本人有过类似的做法，“八条禁令”存在的问题问题的条例应该做出了深刻的自我批评与检讨。（二）遵守工作纪律方面存在的问题：8本人在迟到早退方面存在问题，有时候不能按时签到，有时候要出去请假办事，但是办事效率太低，请假时间太长，影响学校的正常工作，在工作时间有时候会跟同事聊天，聊天的内容有时会跟教学无关，对教学工作产生了不良的影响，在值班过程中有时还出现了串岗，因个人问题，换给其他老师代值班，如果出现问题，后果不堪设想。这都是自己意识，心态比较薄弱的原因造成的。（三）遵守学习和会场纪律方面的问题：在开会的时候不按时进会场，有时候在开会

12、进行当中走进会场，对领导的讲话和同事的政治学习造成了影响。另一个方面，在开会的过程中会玩手机或者看手机，有时候也会拨打电话，这是对开会人的一种不尊重，也是对同事的不尊重。有时自制力太差在开会时间较长的情况下会出现打瞌睡的现象以后要加强自我保证。第五、各个问题产生的原因剖析（一）、坚决执行政治纪律，反分裂斗争纪律方面存在问题的原因：政治意识不强，新上岗对工作环境没有努力去适应同时思想上对政治纪律，反分裂斗争认识不到位。9（二）、在七个不讲存在的问题的原因：1、不讲政治的问题的原因：由于自己在平时的学习当中没有对政治方面的学习做好笔记。没有认真的思考这方面对学校的工作和个人工作造成的影响。平时在政

13、治学习会场上太随意，作为一个公职人员这样的做法对党的总目标和稳定发展局面都造成了影响。2、不讲纪律的问题的原因：在纪律方面主要表现为上课提前不能按时进教室。有时候签到不能及时，在护校队值班时串岗的情况。最主要的原因是对学校的规章制度没有认真遵守。3、不讲大局问题的原因：在大局方面主要是因为自己对民族团结意识还不强。对于学校工作不能及时落实对一些重点的问题上不能用长远的眼光来看待。4、不讲团结的问题原因：由于本人对这边的情况形势不太了解，还在认真的学习中，但是没有及时向领导和前辈老师请教，自己没有主动学习。105、不讲责任方面原因：主要是因为自己的责任意识不强。没有大局观，对自己的工作状况不太严

14、格管理，也没有分析当前的工作形式。6、不讲忠诚方面存在的原因：思想认识不到位不能的落实，组织给的各种任务，对教学工作中的存在的问题不能及时向领导反馈，最主要的原因就是思想意识没有自觉性。（三）、六个方面的问题存在的原因：1、落实教育政策方面存在的原因：对教学中的各种规定解，对教学环境比较生疏，对本班的学生的情况不了解，在课堂中不能按照学校的各种规定各项教学工作，主要是自己所下的功夫不深。2、文化阵地方面存在的问题原因：主要原因自己对文化领域研究的不够深入，在校园中，对文化宣传方面做的不到位，没有对文化领域加强学习。3、课堂纪律方面存在原因：自己对课堂教学质量把控不严，不能对学生教学情况及时作出反馈，作为新老师没有校老教师认真的学习，对