1、德育管理人员岗位职责分工安排一、德育处主任1、在分管校长的领导下负责德育处全面工作。2、制定学校学生思想教育工作计划，协助校领导完成学校德育教育工作任务。3、负责每周的升旗仪式工作。开展国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。4、负责校园文化建设，加强校园文化氛围的营造，5、负责抓好校风校纪管理，努力形成良好的校风、教风和学风。6、负责校外教育，充分发挥关工委、社区、家长委员会的作用，促进办学环境改善。7、负责每期的家长会筹备工作，确保家长会有序进行。指导成立家长委员会。8、负责对班级进行管理和考核工作。对班主任工作进行指导、监督与检查。定期召开班主任会议。9、负责学生的养成教育工作。重视学生良好
2、习惯的培养和教育。10、负责对全校师生进行安全教育、禁毒教育、法制教育。11、负责学生类各种活动的组织、评比工作。12、负责“双拥”工作，开展资料收集、资料整理工作，强化全体师生的国防观念。13、负责科普工作，开展宣传、落实、推广等活动。14、负责对德育处各类报表、材料的审查、上传下达工作。负责德育处资料收集、分类和整理。15、对外协调、收集相关德育教育信息，及时反馈给学校；协调学校各处室，促进教师、学生和谐相处。16、完成上级交办的其他工作任务。二、德育处副主任1、协助德育主任工作。2、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班
3、主任做好班务工作。3、负责学生的养成教育，重视学生良好习惯的培养和教育；中学生一日常规教育。负责学生违纪及处理、调解工作；负责全校学生思想教育工作。利用特殊节日开展“三心”教育活动。检查并总结学生思想教育工作。4、联系教导处、体卫艺处、总务处、团委，协调、参与每期重大节日开展的艺术节活动。参与学生类各种活动的组织、评比工作。5、负责学生仪容仪表检查工作；校牌佩戴检查工作。6、负责落实关爱“留守儿童”机制，建立留守少年档案；建立残疾儿童档案；建立进城务工子女档案等工作。7、负责落实寝室管理制度，建立住校生档案。落实班主任查寝室签到制。8、负责对全校师生进行安全教育、禁毒教育、法制教育。收集，整理
4、各类资料，建立完备的教育制度。订立各项工作计划，完善各项工作总结，归类建档。9、负责对学生干部的培养、培训工作。确定名单，积极培养，加强管理。10、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、 “优秀班级”的评比工作。11、主要联系体卫艺处和九年级组。协调师生间的关系，收集教师的意见和建议，确保学校的教学秩序正常有序。12、完成相关工作资料的收集整理；完成常规德育工作以外的其他工作任务。三、德育处副主任1、协助德育主任工作.2、负责班主任工作手册、日志检查、签章工作；负责黑板报的检查、评比工作。3、指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；负责
5、班级班主任管理计划、班主任工作计划（含总结）、班级德育工作计划（含总结）、问题学生档案、班级好人好事记载、班级点名册、学生操行等级表、德育经验文章等资料收集、整理工作；4、负责每期学生评选“上进之星”、“劳动之星”、“管理之星”、“守纪之星”的评选工作。5、负责学生仪容仪表检查工作；学生排队出校队列检查工作。6、负责开展科普工作，主要开展科普的宣传、落实、推广等活动，对科普活动的资料进行收集、整理。7、负责“双拥”工作的资料收集、资料整理工作，开展系列活动，强化全体师生的国防观念。8、主要联系教导处和七、八年级组。协调师生间的关系，收集教师的意见和建议，确保学校的教学秩序正常有序。9、完成相关工作资料的收集整理；完成常规德育工作以外的其他工作任务。
