传统文化月策划书.docx

1、大连理工大学软件学院传统文化月策划书主办单位：大连理工大学软件学院学生会生活部2015 年 4 月 24 日一、活动背景为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行传统文化月活动。二、活动主题弘扬中华文化，共享华夏文明三、活动目的促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化。四、主办单位：大连理工大学软件学院生活部五、活动时间：2015 年 5 月六、活动内容（1）梨

2、园撷粹之电影欣赏（2）名家讲堂之民间艺术（3）亲手实践之墨彩书韵（4）博闻强识之知识竞赛1. 观影赏经典，撰文抒情怀。1.1 活动目的：为丰富校园文化，继承发展中华传统文化精神，让同学们更加了解（京剧）这一传统艺术，我部将举办梨园撷粹-电影放映活动。1.2 活动形式：（1） 电影放映活动地点：大学生活动中心电影名称：霸王别姬 （暂定）活动时间：4 月 29 日（暂定）协助单位：大连理工大学软件学院办公室（2） 观后感征文以电影放映日后的一周为期限，向同学征集观后感。由评委会评选出优秀作品，在教学区展示，并给与积分奖励。2.撷华夏瑰宝，沐传统文化2.1 活动目的：为了更好地弘扬中国传统文化以及民

3、间艺术，让同学们有机会亲身接触并受到传统文化名家的熏陶，把继承和弘扬传统文化作为自己的责任，特此举办此活动。2.2 活动安排2.2.1 前期准备工作a做好前期调研工作，确定邀请的嘉宾，初步拟定为金州新区文化馆的老师。b通过登门拜访的方式，去金州新区文化馆进行参观，并邀请一位适合本次主题的老师来软件学院开展讲座活动。c制作邀请函、学校简介等相关资料。d与嘉宾共同协商来校讲座时间，确定讲座主题、时间、地点、以及嘉宾的行程。e根据宣传方案以及嘉宾的要求，对于嘉宾以及讲座主题进行宣传。2.2.2 活动时间、地点及参加人员时间：2015 年五月（根据嘉宾档期安排）地点：软件学院 B 区教室或 C101

4、教室。参加人员：对传统文化有兴趣的在校师生2.2.3 活动流程活动开始前：接待:由团学社负责老师及学生会部分负责人引导、接待嘉宾。（详见附表 1：日程安排）宣传：在活动进行前一周准备开始对活动进行宣传。（详见附表 2：宣传方案）邀请函模板：（详见附表 3）活动现场流程：1、活动当天四点 45 所有生活部成员到场，开始会场布置，B区中心教室前两排由生活部成员，团学社负责人，以及团学社老师就坐(团学社负责人以及老师于中间第一排就坐，其余生活部成员于两侧就坐)。2、五点五十，开始播放事先准备好的介绍此次传统文化主题的视频。3、六点整，主持人上场，介绍演讲嘉宾及出席本次活动的领导。4、嘉宾进行传统文化

5、的介绍。5、演讲结束后学生们与嘉宾的互动时间（初步拟定为问答环节，问题限定为五个，为了防止冷场，可事先安排生活部干事事先准备好问题） 。6、由学校领导向嘉宾赠送纪念品并合影留念7、讲座结束备注：初步计划请求 DV 工作室对本次活动进行全程录像，并希望软件学院记者团对本次活动进行报道，如果需要采访，则另外安排预留出采访时间。3. 生旦净末丑，笔墨绘人生3.1 脸谱绘制比赛3.1.1 宣传1. 食堂门口张贴海报。2. 食堂门口带着京剧脸谱面具（生活部自己提前画好一批面具）发放京剧简介小卡片、京剧相关小书签等。3. 微信及空间宣传。4. 在生活区树枝、路灯上悬挂京剧脸谱相片。3.1.2 活动内容及流

6、程1. 活动内容：由生活部提供原始白色面具，参赛人员自备画笔和颜料，在面具上绘出京剧脸谱。（图案风格不限，但应凸显中国国粹的主旨）。各参赛人员提交作品，由生活部收集整理并上传到微信平台进行投票。2. 参与对象：大一各班至少出一名同学参赛；大二同学自愿参加。3. 活动时间：四月三十号到五月九号。4. 活动流程：四月三十号：向各参赛人员发放面具。五月八号：收齐作品并整理。五月九号到十一号晚上：微信上进行投票。五月十二号：公布比赛结果。3.1.3 其他说明（1）防止面具下发后收不回来：提前给各班宣委开会，强调比赛的重要性，做好宣传工作。（2）收集面具时一定要做好登记，确保对应到正确作者。3.2（2）

7、书法比赛3.2.1 宣传1. 食堂门口张贴海报2. 微信及空间点名：类似于“冰桶挑战”，发起挑战的人提出一句古诗词，应战的人必须将其下一句诗写在纸上并拍照发出来，再提出古诗句其他人继续发起挑战。3. 在生活区树枝、路灯上悬挂名家书法作品展示。3.2.2 活动内容及流程1. 活动内容：参赛人员抄写古诗词进行书法比赛，分为硬笔书法与软笔书法两类。各参赛人员提交作品，由生活部收集整理并上传到微信平台进行投票。2. 参与对象：大一各班至少出一名同学参赛；大二同学自愿参加。3. 活动时间：五月四号。4. 活动流程：五月四号：收齐作品并整理。五月五号到七号晚上：微信上进行投票。五月八号：公布比赛结果。3.

8、3.3 补充说明：（1）软笔书法：纸张大小限制为八开宣纸；硬笔书法：纸张大小限制为十六开；（2）书写内容为中国古诗词，字数无限制。（3）收集作品时一定要做好登记，确保对应到正确作者。4.博文能强识，温故可知新4.1 活动目的：举办知识竞赛，意在提高同学们对于传统文化知识的了解，丰富知识面及文化内涵，扩展校园文化生活。4.2 活动宣传：4.2.1 前期宣传：1.海报宣传：在教学区、生活区以及食堂处张贴活动海报，吸引更多的关注度，让同学们对于本次比赛充满期待；2.网络平台宣传：利用学院新闻网、微信平台以及团学社 APP，进行全方面宣传。3.召开宣讲会：召开宣讲会对本次活动进行介绍，起到动员作用。让

9、同学们更加了解本次活动，提高同学们参与的积极性。4.2.2 中期宣传利用人人，微信等平台对于比赛情况实时转播，让同学们了解比赛实时动态以及进展情况4.2.3 后期宣传将比赛结果发布在学院周知，平通过人人，微信，微博等网络平台转发。4.3 活动对象：大一学生每班三人参与，大二自愿参加。4.4 活动流程：4.4.1 准备工作（1）首先召开本次活动的宣讲会，介绍相关活动。（2）搜集并制作知识竞赛所需要的题库。并及时下发给参赛班级。（3）做好前期宣传的准备，喷绘以及海报还有新闻。借好初赛所需要的教室，并准备好初赛时所需要的道具。（6）从参加初赛的班级中选出总分前十名进入决赛。召集晋级班级开会进行决赛的

10、规则讲解，给出题库。（10）决赛在初赛结束后一星期内开展初赛结束后立刻进入决赛准备，制作道具，安排场地，联系相关人员。4.4.2 比赛具体流程初赛：初赛时分为三个环节：必答题：共 15 题，每题 20 分。共 15 题（10 选择 5 填空）抢答题：判断题，每题 10 分。一分钟内快速作答，不限题数。风险题：每题 50 分，答错扣 20 分。小组内三人每人有一题。根据初赛分数选拔出 10 支队伍晋级，参加决赛。决赛：决赛采取淘汰赛制，（一）出类拔萃：本轮比赛中有两个环节：必答题和抢答题。规则与初赛相同，在必答结束和抢答结束之后，分别淘汰两支队伍。（6 支）（二）趣味答题：趣味答题分为三个版块，

11、选手可以根据擅长领域选择自己喜欢的题型。 你划我猜：60 秒时间，通过肢体语言表现题目内容，每题 20分。 听歌识曲：播放一段音乐，猜歌名或与歌相关的民俗文化事件。每题 15 分，共三题。 看图说话：根据图片所展示的内容回答相关问题，每题 15 分，共三题。趣味答题后，将淘汰团体总分最后一名的队伍。（剩 5 支）（三）顺藤摸瓜本环节的题目由五条线索构成，初始分值 50 分。每题开始时有一条线索，选手根据已知线索推测答案，每条线索有一次答题机会。每解开一条线索，该题分值下降 10 分。每队一题。本环节结束后，淘汰团体总分最后一名的队伍。（剩 4 支）（四）过关斩将本环节共 10 道题，每题初始分值为 5 分，由队员个人作答。每答对一题下一题分值增加 5 分。若答错，下一题变回 5 分。本环节结束后，淘汰团体总分最后一名的队伍（省 3 支）（五）一站到底剩下最后三支队伍以一站到底的形式角逐一、二、三名。本场比赛采用攻守战形式，团体总分第一为守擂队伍，其余两支队伍为攻擂队伍。首先，由守擂队伍挑选一组攻擂队伍进行 PK；打擂开始，攻擂队伍首先答题。(每道题提问时间 15 秒内完成，选手回答时间为 30