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细胞衰老凋亡上课.ppt

1、,第三节 细胞的衰老和凋亡,个体的生长、发育,细胞的生命历程,细胞生长细胞增殖细胞分化,个体成熟,个体衰老,= 细胞衰老?,提纲,一、细胞衰老二、细胞凋亡,1、与个体衰老的关系2、特征3、原因,1、实例2、原因3、凋亡和坏死的区别4、意义,一、细胞衰老,1、细胞衰老与个体衰老的关系,单细胞生物:,多细胞生物:,细胞衰老或死亡个体衰老或死亡,(2)细胞内水分减少,细胞萎缩体积变小;代谢速率减慢。,(1)细胞内酶活性下降。 如酪氨酸酶活性下降,黑色素合成减少。,(3)细胞内色素沉积(脂褐素)。,(4)细胞内呼吸速度减慢,核体积增大,染色质收缩,染色加深。,(5)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降

2、低。,衰老细胞的特征,一大:细胞核变大,染色质收缩,染色加深一小:细胞内水分减少,萎缩变小,代谢速率减慢一多:细胞内色素逐渐积累、增多两低:膜的物质运输功能降低,有些酶的活性降低,多细胞生物:细胞衰老个体衰老,两者并不是一回事。人体的细胞总是不断更新,总有一部分细胞处在衰老或走向死亡,个体衰老过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。,(三)细胞衰老的原因,1、自由基学说:,异常活泼的带电分子或基团,称为自由基。,自由基会破坏生物膜膜结构,攻击DNA,可能引起基因突变;攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,使细胞衰老。,端粒( telomere) 是保护真核细胞染色体末端并维持其完整的特殊的DNA蛋白质复

3、合物,它像“帽子”一样扣在染色体的两端,由于每次细胞分裂时端粒不能被DNA聚合酶完全复制而缩短一截。当端粒长度因细胞复制而缩短到极限时,细胞就会走向衰老甚至死亡,2、端粒学说:,哈-吉综合征(早老症),(哈-吉综合征)是一种罕见的致死性疾病,能导致儿童快速、提早的衰老。研究者发现哈-吉综合征并不是遗传的,而是由于LMNA基因(LaminA)的突变导致的。,延缓衰老的方法,衰老不可抗拒,但可延缓!,延缓衰老的方法,1.合理的饮食,良好的生活习惯,适宜的体育锻炼 乐观的生活态度.,2. 适当的空气负离子浓度能延缓衰老,3.适当补充含抗氧化剂的药物: 如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的积聚)

4、、辅酶Q(与呼吸有关,起抗氧化作用),4.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延缓衰老,衰老并逐渐走向死亡的细胞最终被机体自动清除除了衰老的细胞,生物体内是否还有其它的细胞被机体自动清除?,二、细胞凋亡,1、实例,植物落花、落叶,青蛙外鳃、尾的消失,人手指的形成,正常,凋亡,电镜下不同状态的胸腺细胞,二、细胞的凋亡,(一)定义:由基因所决定的细胞自动结束生命的生理性过程。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,也常常被称为细胞编程性死亡(二)实质: 与凋亡相关的基因选择性表达使细胞凋亡,非正常死亡细胞内容物释放、炎症,正常死亡 表面有凋亡小体、

5、无炎症,(三)细胞凋亡与坏死的区别:,(四)细胞凋亡与细胞坏死的比较,病理性,不利因素影响,被动的(他杀),容易引起炎症对机体是有害,在成熟个体中,通过细胞凋亡可以完成细胞的 ,清除 的细胞。维持的稳定,抵御,保证机体完成正常发育。,自然更新,无用、衰老、有害及被病原体感染,内部环境,外界干扰,(三)细胞凋亡的意义,细胞的生命历程,细胞增殖,细胞分化,细胞衰老,细胞凋亡,基因决定细胞自动结束生命,练习:判断下列哪些过程属于凋亡,(1)红细胞的寿命只有120天,人的皮肤表皮细胞寿命约为10d,衰老的红细胞和皮肤表皮细胞的清除过程(2)手指发育过程中指间细胞的死亡(3)人体被病原体感染的细胞的清除

6、(4)人胚胎发育过程中尾细胞的死亡(5)由于骨折人体死亡的细胞(6)人体由于烫伤而死亡的细胞,2、下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是( ),A细胞癌变属于细胞编程性死亡B细胞编程性死亡属于正常生理过程C细胞编程性死亡属于细胞分化过程D细胞编程性死亡与基因表达无关,B,3、科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三个小白鼠的体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌三块,分别为ABC,然后测定这三块骨骼肌释放CO2的量,其比为13:12:10。据此分析:,(1) 年龄最大的是_,其CO2的释放量不同可能是细胞_(细胞器)的功能减弱所致。(2)三块骨骼肌内酶活性最强的是_,物质交换能力最差的是_(3)三块骨骼肌内代谢废物沉积最多的是_,C,线粒体,A,C,C,小结:,一、个体衰老与细胞衰老的关系,单细胞生物,个体衰老或死亡=细胞衰老或死亡,多细胞生物,个体衰老或死亡细胞衰老或死亡,二、细胞衰老的特征,细胞衰老的特征:“一大一小一多两低”,三、细胞凋亡,概念:,由基因决定的细胞自动结束生命的过程。,意义:,多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰起关键作用。,四、细胞凋亡与细胞坏死的区别,

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