九年级化学-非选择题-练习六和七及参考答案.doc

1、九年级化学 非选择题 练习六（本题包括2小题，共14分）1 （6 分）实验室常用下列装置来制取气体：ab C D E F Gcd（1）写出图中有标号仪器的名称： ， 。（2）写出实验室用 A 装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式 ，用 C 装置收集氧气的操作方法是：当气泡 地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。（3） 实验室制取的 CO2 气体中常含有少量 HCl 气体和水蒸气，为了制得纯净、干燥的 CO2 气体，可使用 F、G 装置除去 HCl 气体和水蒸气，则除杂装置的导管按气流方向连接顺序是：B 接（ ） （ ）接（ ） （）接 D（填导管接口小写字母标号） 。2 （8

2、 分）某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液。实验步骤如下图所示：请回答：（1）在“操作 2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有 。（2）加入“适量稀 HCl”的目的是 。（3）生成沉淀 C 的化学方程式 。（4） “操作 3”的名称是 。（5）用提纯的 NaCl 配制 50 g 质量分数为 6的氯化钠溶液，需要 NaCl 的质量为 g。（6）如配制 50g 质量分数为 3%的氯化钠溶液所需质量分数为 6%的氯化钠溶液（密度为 1.04g/cm3）和水的质量分别为：6% 的氯化钠溶液体积 mL；水 g。YX酸H2SO4 碱NaOHFe(OH)3

3、盐Na 2SO4 氧化物CO 2SO3无机化合物（7）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会 （填“偏高” 、 “偏低” 、或“无影响” ） 。（本题包括2小题，共13分）3. （6 分）将化学知识系统化，有助于对问题的认识。请你参与下列有关分类问题的讨论。（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类。在 K、H 、O、N 四种元素中任意选择三种组成合适的物质，将其化学式分别填在下面、的横线上。来源:学科网 ZXXK请将上面、两种碱继续分类，可分为 。（2）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中 X、Y 符合下图所示关系的是

4、 （选填下列表中选项） 。（3）类推的思维方法在化学学习中应用广泛。请用此方法解决下列问题：氢的氧 化物有：水（H 2O）与过氧化氢（H 2O2） ，以此类推钠的氧化物有：氧化钠（Na 2O）与过氧化钠，则过氧化钠的 化学式为 ；某些非金属氧化物能与碱溶液反应：CO 2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此类推 SiO2 与NaOH 溶液反应的化学方程式为 。4 （7 分）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的营养素是 。（2）页岩气与天然气的主要成分都是甲烷。天然气与煤、 合称为三大化石燃料。（3）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害

5、的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 。（4）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。硝酸铵溶于A B C DX 化合反应 置换反应 化合物 钠盐Y 氧化反应 复分解反应 氧化物 碳酸盐水时，溶液的温度会 。（5）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。（6）测定地下水的酸碱度可用 。（7）简单区分软水和硬水常用 。（本题包括 1 小题，共 6 分）5 （6 分） A、B、C 、D、E、F、G 是初中化学常见的物质。 B 是一种氧化物，相对分子质量为 44，B 中两元素质量比为 3:8；人体胃酸中含有 D，可帮助消化；生活中 F 是一种最常见的

6、溶剂，且 F 和 G 的组成元素相同；A 和 E 都是由三种元素组成的化合物。它们之间的一部分关系如图所示， （图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去）请回答下列问题：（1 ） D 物质的化学式为 ；F 物质的化学式为 。（2 ） GC 反应的化学反应方程式为 。（3 ） A 与 D 反应的化学反应方程式为 ，该反应 （填“放出”或“吸收” ）热量。（4 ）写出 C 物质的一种用途： 。（本题包括 1 小题，共 10 分）6 （10 分）对牙膏的探究要用到许多 化学知识。（1）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备， 某实验小组同

7、学设计了 2 种转化流程，如下图所示。请回答下列问题：a.小王同学主张用流程 、 、和操作的设计，认为其工艺简单。请写出反应和的化学方程式： ； ；b.操作包括搅拌、 、洗涤、干燥等工序。c.小李同学认为流程、和操作 I 比小王的主张更好，其理由是：_；操作 I 包括搅拌和微热等工序。（2）该实验小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 25g 石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应） 随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请完成下列计算内容：样品中碳酸钙的质量分数是多少？所用稀盐酸溶质的质量分数

8、是多少？（写出计算过程） （本题包括 1 小题 ，共 12 分）7 （12 分）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504 双吸剂” ，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504 双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。【提出问题】久置固体的成分是什么？【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。【作出猜想】久置固体中可能含有 Fe、Fe 2O3、CaO 、 Ca(OH)2 和 CaCO3。久置固体中可能含有 Ca(OH)2 的原因是（用化学方程式表示） 。【实验探究 1】甲同学的方案：实验操作 实验现象 实验结论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清

9、液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物 ，溶液变红。固体中一定含有 和氢氧化钙。（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的 。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有 ，一定不含 Fe2O3（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中 固体中一定含有 CaCO3【实验质疑】（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含 Ca(OH)2 的结论，理由是 。（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含 Fe2O3 的结论，理由是 。【实验探究 2】氧 品名：504 双吸剂原 成分：铁粉、生石灰等乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：（1）中反应的化学方

10、程式是 。（2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有 ，仍 有 一 种 物 质 不能 确 定 ， 该 物 质 是 。（3）乙、丙同学又经 过 实 验 测 得 上 述 残 留 固 体 中 含 钙 物 质 的 总 质 量 为 1.6 g， 滤 渣B 中 CaCO3 的 质 量 为 1.0 g， 滤 渣 C 的 质 量 为 1.0 g。【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是 。九年级化学 非选择题 练习七(本题包括 2 小题，共 17 分)1 （9 分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：A B C D

11、E F（1 ）请写出图中标有字母的仪器名称： a b （2 ）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同） ；用排空气集气法收集时，验满的方法是 。写出反应的化学反应方程式 。（3 ）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。请写出实验室制备二氧化碳的化学方程式： 。(4）如图 F 所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 且密度比空气的大，因此，二氧化碳通常可用于 。2 （8 分）2014 年青奥会召开在即。下面，就让我们以化学的视角来认识青奥会。（1 ）以下青奥会纪念商品中，属于有机合成

12、材料的是 （填序号） ，图 A 中金可以压制成金币，是因为其具有良好的 性。（2 ） 对于市民普遍关心的空气质量问题，某市将 3 年投资 60.5 亿元，改善“ 呼吸质量”。残留固体加足量水充分溶解加足量碳酸钠溶液固体样品研碎，并用磁铁充分吸引 过滤 过滤加足量稀盐酸滤液 A滤渣 B滤渣 C有气泡冒出，溶液变为黄色A 纪念金币 B 吉祥物- 砳砳 C 紫砂杯来源:Zxxk.Com写出硫在空气中燃烧的化学方程式 ，脱硫工程可以适度减少 的形成。为减少传统燃油汽车的尾气污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。天 然气燃烧的化学方程式为 。（3 ）青奥会帆船等水上项目可能在六合的金牛湖进行。某市加

13、大了对水环境的综合治理。水质净化的过程中可加入 除去水中的异昧；通常可以用 检验水的硬度，家庭中常用 的方法降低水的硬度。大型石化等企业脱硫工程公共交通优先发展加强监控、洒水降尘某市的空气主要污染源机动车污染扬尘污染工业污染 改进措施(本题包括 3 小题，共 16 分)3 （2 分）下图为某反应的微观示意图，请回答：（1）图示反应后的物质是 （填“纯净物”、 “混合物”） 。（2）该反应的化学方程式为 。4(8 分) 实验室欲用已配好的质量分数为 10%的氢氧化钠溶液（密度为 1.1g/cm3） ，配制100g 质量分数为 5%的氢氧化钠溶液，并用此溶液测定某硫酸溶液的溶质质量分 数。（1 ）

14、配制 100g 质量分数为 5%的氢氧化钠溶液，需要 10%的氢氧化钠溶液 g。（2 ）配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有 、滴管、烧杯、玻璃棒。（3 ）用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的硫酸溶液反应，实验过程中溶液的 pH 变化曲线如右图所示：根据右图变化曲线，判断进行的操作是 （填字母） 。A将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中B将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中b 点对应的溶液中的溶质为 (写化学式) 。（4 ）若完全中和 50g 稀硫酸溶液，恰好消耗配得的氢氧化钠溶液 80g。试计算该稀硫酸的溶质质量分数(请写出计算过程） 。 5 （6 分）AH 是初中化学常见的物质。已知 A、

15、C 常温下为气体，且组成元素相同；B为铁锈的主要成分，F 为黑色粉末，它们的转化关系如下图所示。请回答： （1 ） B 的化学式为 。（2 ）反应的化学方程式为 （3 ）写一个能实现反应的化学方程式 ，该反应的基本类型为 反应。（4 ）反应的化学方程式为 ；该反应中表现出还原性的物质是 （填化学式）。(本题包括 2 小题，共 12 分)6 （7 分）芬兰发明家马蒂 努尔米亚发明了一种中和处理二氧化碳的新方法，是将二氧化碳从火力发电厂的烟气中分离出来，放入含有长石成分的水溶液里进行中和处理。在反应过程中，长石的成分不仅能吸收二氧化碳，同时还会生成一些有用的副产品，这些副产品可用作生产铝的原材料和

16、玻璃制造业。其主要流程可示意如下：（1 ）发明家将 CO2 从火力发电厂的烟气中分离出来，通入含有长石的水溶液里吸收，从环保的角度看，这样做的意义是 。（2 ）长石是地壳中最常见的矿石，含量高达 60。长石主要包括钾长石 (KAlSi3O8)、钠长石(NaAlSi 3O8)、钙长石 (CaAl2Si2O8)。l t 纯钙长石形成的水溶液可吸收 320 kg CO2。若钙长石吸收 CO2 反应方程式为 CaAl2Si2O8+2CO2+4H2O=Ca(HCO3)2 +2SiO2+2A1(OH)3 请模仿钙长石，写出钠长石吸收 CO2 的化学反应方程式 。（3 ）写出反应的化学方程式 ；若 A 的p

17、H 值小于 7，试写出一个符合反应的化学方程式 。（4 ）溶液 M 中的溶质为 ，B 可用作改良酸性土壤，则 B 为 ；操作主要目的为 。7 （5 分）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为 xCu(OH)2yCuCO3。实验小组为测定某碱式碳酸铜样品的组成，利用下图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。步骤 1：检查装置的气密性，将样品平铺置于平直玻璃管中。步骤 2：打开活塞 K，鼓入空气，一段时间后关闭。称量相关装 置的质量。步骤 3：加热装置 B 直至装置 C 中无气泡产生，观察到样品全部转化为黑色粉末。步骤 4： 步骤 5：称量相关装置的质量。（1）装置 A 的作用是 。若无装置

18、E，则实验测定的x/y 的值将 （填偏大、偏小或无影响） 。（2）某同学在实验过程中采集了如下数据：A反应前玻璃管与样品的质量 163.8g B反应后玻璃管中样品的质量为 56.0gC装置 C 实验后增重 9.0g D装置 D 实验后增重 8.8g为测定 x/y 的值，你认为可以选用上述所采集数据中的 （写出所有组合的字母代号）一组即可以进行计算。根据称量的结果，写出该样品组成的化学式 。 碳酸氢钾碳酸氢钠加热滤液二氧化硅过滤A滤液碳酸钙过滤B长石溶液固体溶液 M过滤CO2CO2操作碳酸钾碳酸钠氧化铝 铝电解氢氧化铝(本题包括 1 小题，共 10 分)8 （10 分）某班化学实验课进行酸碱盐的

19、性质实验。【自制酸碱指示剂】取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别放在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别装好待用。取四支试管分别用NaOH 溶液和稀盐酸进行实验，观察到现象如图，记录如下：NaOH溶液 稀盐酸 苹果汁紫包菜汁液 绿色 红色 红色白菜汁液 无色 淡黄色 淡黄色你认为两种汁液中，更适合做酸碱指示剂的是 。再用苹果汁进行相同实验，现象记录见上表右。则苹果汁溶液显 性。【酸碱盐的性质】第一组学生进行CuSO 4与NaOH溶液的反应，观察到的现象是 ；第二组学生进行BaCl 2与Na 2CO3溶液的反应，反应的方程式为 。从复分解反应发生的微观本质上看，中和反应的实质可以用

20、下图1表示，那么请在图2虚框中将CuSO 4与NaOH 溶液的反应的微观示意图补充完整。【废液再探究】实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。化学兴趣小组对浊液进行过滤，得到无色滤液，进一步探究无色滤液的成分。【提出问题】滤液里溶质除了NaCl外，还有什么物质？【提出猜想】 猜想：BaCl 2； 猜想：Na 2SO4； 猜想：NaOH；猜想：BaCl 2、NaOH 猜想Na 2CO3、Na 2SO4 猜想 Na2SO4、NaOH 猜想 Na2CO3、Na 2SO4和 【实验探究】（1）取样，滴加紫包菜叶汁，显绿色，小军判断一定含NaOH，小华不同意，理由是 。（2）取样，加入足量

21、的稀硫酸，无明显现象，则猜想 一定不成立。（3）为确定该滤液的组成，还需补充的实验是： ，若观察到白色沉淀，则该无色滤液的组成有 。 九年级化学 非选择题 练习六 答案（本题包括 2 小题，共 14 分）1 （6 分） (1)酒精灯 长颈漏斗 （1 分） (2) 2KClO3 MnO2 2KCl+3O2（1 分） 连续并比较均匀（1 分） (3) cd ab（2分）2 （每空 1 分,共 8 分）（1 ）漏斗 （2）除去溶液中的碳酸钠 （3）CaCl 2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3（4 ）蒸发（5 ）3 （6）24.04 25 （7）偏高（本题包括 2 小题，共 13 分）3. （每

22、空 1 分,共 6 分）（1）HNO 3 KNO3 可溶性碱和不溶性碱 （2）A D（3）Na 2O2 SiO 2+2NaOH=Na2SiO3+H2O4 （每空 1 分,共 7 分）（1）维生素（或水） （2）石油 （3）CO（或一氧化碳） （4）降低 （5）乳化（6）pH 试纸（或 pH 计） （7）肥皂水（本题包括 1 小题，共 6 分）5 （每空 1 分,共 6 分）（1）HCl H2O （2）2H 2O2 MnO2 2H2O + O2 （3）HCl+NaOH=NaCl+H 2O 放出（4）医疗急救、炼钢等（其他合理答案也给分）（本题包括 1 小题，共 10 分）6 （1）a. CaCO 3 高 温 CaO+CO2（1 分） b.过滤 （1 分） c.利用产生的二氧化碳比另加碳酸钠溶液更经济，生成成本更低若产生的二氧化碳不回收直接排放，不利于“节能减排”（只要能依据反应和操作提出合理的优点就给分）CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3 + H2O （1 分） （2） （6 分）解：设样品中 CaCO3的质量为 x，参加反应的稀盐酸中 HCl 的质量为 yCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 100 73 44 x y 8.8g=