中职语文基础模块上册期中测试卷附答案.doc

1、1试卷一、选择题：（每题 2 分，共 16 分）1下列加点字注音有误的一项是（ ）A敷衍（yn） 困窘（jing） B荼（t）毒生灵 奖券（qun）C盛（shng）饭 破绽（dng） D沙砾（l） 饿殍（pio）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A纹身 诡谲 燠热 源远流长 B桥蹲 碑贴 崭新 摇摇晃晃C简炼 奖卷 油腻 千沟万壑 D更迭 既使 灌概 千钧一发3下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A卖奖券的流浪老人，房无一间，地无一垄。B他在野外迷路，已经饿了好几天。看到这些野果，也顾不了许多，食不果腹地吃了起来。C他们两人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成

2、了仇敌。D他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。4下列句子中，没有语病的一项是（ ）A瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。B后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。C如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头疼的事。D这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我们要坚决反对。5对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是（ ）A小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。 （拟人）B山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 （拟人）C山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆（比喻）D本质上，它是

3、一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样。 （比喻）6下列对诗经二首的赏析，不合诗意的一项是（ ）A “彼尔维何，维常之华。 ”用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛。B “彤管有炜，说怿女美。 ”语意双关，表面上赞美彤管的红润、光泽，实是对心中恋人的赞美和爱慕。C “岂 敢 定 居 ？ 一 月 三 捷 。 ”用 反 问 的 句 式 ， 强 调 了 边 关 战 事 频繁 ， 将 士 们 无 暇 休 整 ， 但 作 战 英 勇 ， 一 个 月 能 获 三 次 胜 利 的 士 气 。D “业业” 、 “ 骙 (ku)骙 ”、 “翼 翼 ”这三个叠字写出了驾着将帅乘坐的战车的四匹马高大、强壮、步调一致的样

4、子，反映了戍边将士的车容之壮、斗志之昂。7下列不包含通假字的一项是（ ）A莫春者，春服既成 B静女其娈 C匪女之为美，美人之贻 D鼓瑟希8下列表述，无误的一项是（ ）A 我的空中楼阁描写了一个建在半空中的楼阁，表达了作者对未来住所的幻想。B孔子不但在政治上有过大作为，称得上是杰出的政治家；更在教育事业做出了巨大的贡献，称得上是伟大的教育家。他的弟子多达3000人，其中贤人 72，有很多皆为各国高官栋梁。C “咬文嚼字” 、 “纤屑不遗”是精读的主要特点。略读的特点则是观其大略， “不求甚解” 。所谓观其大略，乃是走马看花、漫不经心的读书方法。D 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一文通过对话表现了孔

5、子和四位弟子各自不同的意趣、性格和志向，结构完整，形象鲜明，语言平淡自然，含意深隽，没有丝毫的斧凿痕迹，却在眼前平易事中信手勾勒出一副先贤论志的图画。二、阅读题：（共 35分）（一）现代文阅读（14 分） 离太阳最近的树30 年前，我在西藏阿里当兵。这是世界的第三级，平均海拔 5000 米，冰峰林立，雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，

6、曾以为它必与雪域永在。一天，司务长布置任务全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火，它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳

7、。它的根像巨大的章鱼的无数脚爪，缠附到沙丘逶迤的边缘。我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里

8、索得的光芒，压缩后爆裂也来。金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。把红柳根从沙丘中掘出，蓄涵着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。这样，红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。这里需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。9文中画线句把“红柳”比成“冰山” ，两者相似点是什么?这样写意在突出什么?（2 分）10第二段写红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”运用了哪两种手法？有怎样的表达效果？（4 分）11司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中，一

9、连用了四个“对不对” ，作者详写这一对话的情景有什么表达效果？（2 分）212综合全文来看， 离太阳最近的树这一标题有什么含义？（2 分）13下列对文章内容的理解，不正确的两项是（ ） （ ） （4 分）A红柳是平均海拔 5000 米高原上仅有的树种，是离太阳最近的绿树，作者称之为“高原的精灵” 。B司务长为了节省开支，只得砍红柳作燃料，通过算经济账，他说服了反对砍伐红柳的“我” 。C作者介绍了砍伐红柳的过程，赞扬了那些“男子汉们”的艰辛劳动以及高科技的强大威力。D红柳有巨大而顽强的根系，它们与沙子黏结得如同钢筋混凝土，从而起到固定流沙的作用。E文中以“千年古木” 、 “亿万颗沙砾”来形容红柳

10、生存年代之久远与沙山之巨大，这并非夸张。（二）现代文阅读 （9 分） 别踩疼了雪 朱成玉我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来！它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。女儿伸开手掌。但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就

11、消失得无影无踪了。但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。女儿的话深深触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世

12、，她的魂魄依然会缠绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。这就是她要

13、来北方看雪的原因啊！雪花在天空舞蹈！天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。夜晚再黑，也压不过雪的白。第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。 ”那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。 14 “我”和女儿来北方看雪的目的是否一样?为什么? （2 分）15文章以“别踩疼了雪” 为标题有什么用意? （2 分）16妈妈写给女儿的一封充满诗意的信，表达了怎样的思想感情?（2 分）17简要概括女儿在冬天以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲。(每个方面不得超过 12 个字)。(3 分) （三）文言文阅读（12 分） 子路、曾晳、冉

14、有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也！ 如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。 ”夫子哂之。“求，尔何知？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。 ” “赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 ” “点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。 ”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 ”夫子喟然叹曰：“吾与点也

15、！”三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”18.解释文中加点词的意思（4 分）鼓： 作： 既： 让：19.上文中描写曾皙神情动作的句子是 （1 分） ，可见其从容不迫的样子，这与课文中描写 （1 分）的样子形成了鲜明的对比。20.翻译下列句子。（1）居则曰：不吾知也！如或知尔，则何以哉？ （2 分）（2）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。 （2 分） 21.根据文意，下列判

16、断错误的一项是（ ） （2 分）A孔子“哂由” ，是因为子路说话的内容和态度不够谦逊。B五个反问句，明确表示了冉有和公西华的志向也是治国理政。C孔子认为， “三子者”都有治国理政的才干，虽然他们的态度不一样。D孔子对曾皙的鼓励和赞扬，是因为曾皙的态度最恭敬、最谦逊。三、四大题见答题卷32015 学年第一学期高一语文期中试卷答题卷姓名： 班级： 分数 ： 一、选择题：（每题 3 分，共 24 分）1 2 3 4 5 6 7 8二、阅读题：（共 35分）（一）现代文阅读（14 分） 9 （2 分）答： 10 （4 分）答： 11 （2 分）答： 12 （2 分）答： 13 （ ） （ ） （4 分

17、）（二）现代文阅读 （9 分） 14 （2 分）答： 15 （2 分）答： 16 （2 分）答： 17 (每个方面不得超过 12 个字) 。(3 分) 答： （1 分） （1 分） （1 分）（三）文言文阅读 （12 分）18.（4 分）鼓： 作： 既： 让：19.（1 分） （1 分） 20.翻译：（1） （2 分） （2） （2 分） 21.（ ） （2 分）三、默写及填空：（28 分）22.昔我往矣， 。今我来思， 。23.静女其姝， 。爱而不见， 。24.诗经六义指的是 、 、颂、 、比、 。25.论语是记录孔子及其弟子言论的一部 散文集，是 经典著作之一。后人将其与 、 中庸 、 合

18、称为“四书” 。26.以造字方法分类，汉字主要有 、指事、会意、 四种。四、作文：（共 13分）27.应用文写作（13 分）：张敏同学因重感冒，医生建议休息三天。请你代张敏写一张请假条，向班主任应老师请假。42014 学年第一学期高一建筑语文期中试卷答案 一、选择题：（每题 2 分，共 16 分）1、C(盛 chng，绽 zhn)2、A（B桥墩 碑帖；C简练 奖券； D即使 灌溉）3、A（B “食不果腹”不能带宾语；C “海誓山盟”只能用在情人或夫妻之间；D “相敬如宾”只能用在夫妻之间。 ）4、B（A “瓢泼”和“淅淅沥沥”矛盾。C “防止”和“免遭盗窃”否定适当。D “势必”和“将”矛盾。

19、 ）5、 （B比喻）6、C(“岂 敢 定 居 ？ 一 月 三 捷 。 ”用 反 问 的 句 式 ， 强 调 了 边 关 战事 频 繁 ， 将 士 们 无 暇 休 整 ， 表 达 出 士 兵 们 对 战 争 的 厌 恶 和 反 感 。 )7、B （A莫暮；C匪非，女汝；D希稀）8、D（B孔子在政治上没有大作为，不能称之为杰出的政治家。C所谓观其大略，不能等同于走马看花、漫不经心的读书方法。 ）二、阅读题：（共 35分）（一）现代文阅读（14 分） 9 （2 分）答：相似点：伟大的力量都埋在地下。 用这个比喻赞美了红柳对防风固沙，保护环境所作出的贡献。10 （4 分）答：运用了衬托和拟人的手法。

20、用环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易，暗示了红柳在雪域高原中的珍贵。 “微笑”一词将红柳人格化，生动形象地写出了红柳面对“酷寒和缺氧”时，那种从容不迫、怡然自得的神态，表现了它顽强的生命力。11 （2 分）答：写活了司务长说话时理直气壮的情态，从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲，更能引发人的思考。12 （2 分）答：表层含义是说红柳生长在平均海拔 5000 米的高原上，是“离太阳最近”的树；深层的含义是显示了红柳生长的气势，透露了它的伟大力量。13 （ B ） （ C ） （4 分）（二）现代文阅读 （9 分） 14不一样。我领女儿到北方来，就是要让她看着雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的；

21、女儿看雪的目的是为了她已去世的妈妈。 （2 分）15洁白的雪象征了孩子纯洁的心灵，别踩疼了雪意即不要弄脏了孩子的心灵世界，不要踩疼了她的梦想。（2 分）16对女儿的真挚的爱 （2 分）17 （1）春天，太阳刚一露头就起床。 （1 分）（2）夏天，把书桌搬到树下做作业。 （1 分） （3）秋天，趴在窗台上望天上的云。 （1 分）（三）文言文阅读 （12 分）18、 （4 分）名词作动词，弹奏。站起来。已经。谦让、谦逊。19、 （1 分）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作（1 分）子路的轻率匆忙20、 （1） （2 分）你们平时常说， “大家都不了解我！”如果有人了解你们，那么， （你们）怎做呢？ （2） （

22、2 分）方圆六七十里或者五六十里（的小国家） ， （假如让我）治理，等到三年之后，可以使老百姓富足。 21、 （2 分）D（孔子对曾皙的鼓励和赞扬，是因为曾皙的最符合他的“以礼治国”的理想。 ）三、默写：（4 分）22、杨柳依依 雨雪霏霏23、俟我于城隅 搔首踟蹰24、风、雅 赋、兴25.语录体 儒家 大学 孟子26.象形 形声四、作文：（共 35分）27、应用文写作（5 分）：请假条应老师：我因身体不适，今天上午经医生诊断为重感冒，不能坚持到校上课，特请假三天（11 月 9日至 11日） ，请予批准。附：医生证明请假人：张敏2013年 11月 9日28、立意：从螃蟹角度：对别人的意见不要盲从；接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况等。从青蛙的角度：帮助别人要多站在别人的角度思考问题等。从综合的角度：误会源于错误的沟通等。