公开课评课记录表.doc

1、江西科技学院 2013-2014 学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室教研室人数 10时 间 11 月 6 日第 5节 地 点 S1-214 上课教师 黄伟力授课课程 大学计算机基础 授课班级 13 本新闻 1班 记录人 鲍梦参评教师 闵忠保、谢忠东、雍桦、鲍梦参评督导上课内容记录：第 5 章 POWERPOINT 2010一、界面组成二、内容设计1.插入文字、图片、smartart 、声音2.设置背景或主题3.设置超级链接三、动画设计1.进入类 2.强调类 3.退出类 4.动作路径评课内容记录：闵忠保：课堂组织很到位，备课充

2、分，讲解生动且有条理。谢忠东：讲课清晰流畅，重点难点突出，采用启发式教学方法教学，学生互动效果好，管教管学好。雍 桦：备课充分，课堂组织效果好，举例生动形象，难点讲解十分细致，让人更容易理解。鲍 梦：上课重难点突出，条理清晰，声音洪亮，举例生动，与学生互动效果好，学生听课认真。教务处制2013 年 4 月江西科技学院 2013-2014 学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室教研室人数 10时 间 11 月 6 日第 6节 地 点 S1-421 上课教师 黄淑丽授课课程 大学计算机基础 授课班级 13 本英语 1班 记录人 鲍梦

3、参评教师 谢忠东、闵忠保、雍桦、鲍梦参评督导上课内容记录：第 5 章 powerpoint 20105.3 动画设置1.添加动画效果2.修改动画播放速度、顺序，调整动画效果3.删除动画5.4 切换设置1.设置动态切换效果2.设置自动换片方式评课内容记录：谢忠东：备课充分，讲课有条理，课件美观。闵忠保：课件美观、规范，举例形象生动，讲解清晰，与学生互动效果好。雍桦：课件清晰，重点难点突出，讲解耐心有条理。鲍梦：备课充分，讲课清晰流畅，举例生动形象，学生听课认真。教务处制2013 年 4 月江西科技学院 2013-2014 学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部） 信息

4、学院 教研室 计算机基础教研室教研室人数 10时 间 11 月 6 日第 7节 地 点 S1-421 上课教师 谢忠东授课课程 大学计算机基础 授课班级 13 本材料 1班 记录人 黄淑丽参评教师 黄伟力、黄淑丽、孙敏燕、金玲、刘智萍参评督导上课内容记录：第 5 章 POWERPOINT 演示文稿制作一、界面组成二、内容设计（文字、图片、声音、视频等内容的插入）三、动画效果（添加、删除、修改动画）四、切换效果五、放映设置评课内容记录：黄伟力：备课充分，讲解步骤清晰有条理，与学生互动效果好，课堂气氛活跃。黄淑丽：讲课清晰流畅，重点难点突出，采用启发式教学方法教学，学生互动效果好，管教管学好。孙敏

5、燕：备课充分，声音洪亮，举例生动形象，与学生互动效果好，课堂气氛活跃。金玲：备课认真充分，重点突出，课堂控制能力强，讲解步骤清晰有条理。刘智萍：演示步骤清晰，举例生动形象，学生听课认真，教学效果好。教务处制2013 年 4 月江西科技学院 2013-2014 学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室教研室人数 10时 间 11 月 7 日第 3节 地 点 J9-301 上课教师 金玲授课课程 大学计算机基础 授课班级 13 本土木 9班 记录人 孙敏燕参评教师 孙敏燕、黄伟力、祝国明参评督导上课内容记录：第 6 章 算法与程序设计

6、6.1 算法的定义、特征、表示算法的表示：（1）流程图 （2）N-S 流程图6.2 结构化程序设计的三种基本结构1.顺序结构例：输入两个数，输出它们的和。2.选择结构例：输入三个数，按照从大到小的顺序排序3.循环结构评课内容记录：孙敏燕：课件美观、规范，内容生动；板书书写整齐；讲解有条理。黄伟力：声音洪亮，语速适中，讲解详细，重点难点突出，课件清晰。祝国明：备课充分，讲解流畅，幻灯片清晰，举例生动形象。教务处制2013 年 4 月江西科技学院 2013-2014 学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部） 信息学院 教研室 计算机基础教研室教研室人数 10时 间 11

7、 月 13 日第 1 节 地 点 S1-203 上课教师 刘智萍授课课程 大学计算机基础 授课班级 13 本能源 1班 记录人 祝国明参评教师 闵忠保、鲍梦、谢忠东、祝国明参评督导上课内容记录：第 6 章 算法与程序设计6.2 选择结构例：输入三个数，按照从大到小的顺序排序a = Val(Trim(Text1.Text)b = Val(Trim(Text2.Text)c = Val(Trim(Text3.Text)If a b Then p = a: a = b: b = p If a c Then p = a: a = c: c = p If b c Then p = b: b = c: c

8、 = pLabel5.Caption = “从大到小是： “ & a & “,“ & b & “,“ & c 评课内容记录：闵忠保：声音洪亮，讲课有条理，步骤清晰，课件美观。鲍梦：幻灯片美观、规范，举例形象生动，讲解清晰。谢忠东：声音洪亮，备课充分，讲课清晰流畅，学生听课认真。祝国明：课件清晰，讲解耐心有条理，声音洪亮。教务处制2013 年 4 月江西科技学院 2013-2014 学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室公开课安排表学院（部） 教研室名称 教研室人数 授课时间 地点 授课教师 授课课程 备注信息学院 计算机基础教研室 1011 月 6 日第 5节 S1-214 黄伟力大学计算机

9、基础信息学院 计算机基础教研室 1011 月 6 日第 6节 S1-421 黄淑丽大学计算机基础信息学院 计算机基础教研室 1011 月 6 日第 7节 S1-421 谢忠东大学计算机基础信息学院 计算机基础教研室 1011 月 7 日第 3节 J9-301 金玲大学计算机基础信息学院 计算机基础教研室 1011 月 13 日第1 节 S1-203 刘智萍大学计算机基础注：如上公开课的教师属于新聘教师请在备注栏内备注教务处制2013 年 4 月江西科技学院 2013-2014 学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口新聘教师培训工作实施情况统计表学院（部） 教师姓名 计划随堂听课次 数 实际随堂听课 次数 听课记录填写 情况例：公教部 李某某 计划到 5 月 1 日随堂听课堂 10 次 实际听课 10 次每次都有听课记录，并填写认真、完整教务处制2013 年 4 月