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1、1划分句子成分黄晓生 朱伦春 一、主语和谓语（一）什么是主语、谓语在一个句子里，如果前一部分指明所要陈述的对象是“什么人”或“什么事物”，那么，表明这种人或事物的词语就是这个句子的主语；如果后一部分陈述前一部分的人或事物“是什么”“干什么”“怎么样”，那么，表明这种“陈述”的词语就是谓语。一般情况下，主语在前，谓语在后。主语是受谓语陈述的，谓语是对主语加以陈述的。如：中国人民站起来了。 勤俭是一种美德。 干部和群众很团结。（二）主语的类型按照主语和谓语的关系，可以把主语分为三种类型。1.施事主语主语是动作行为的发出者（施动者），即谓语动词表示的动作行为是主语发出的。主动句一般就是这类句子。如：

2、我打球。 母亲和宏儿都睡着了。 他把碗里的饭吃干净了。 2.受事主语主语是动作行为的承受者（受动者），即谓语动词所表示的动作行为要涉及主语，要落实在主语头上。被动句一般就是这类句子。如：饭被我吃了。 马达发动了。3.中性主语这类主语，既不是施动者，也不是受动者，它只是谓语描写、判断、说明的对象。这类句子的谓语一般由名词、形容词以及相应的短语或主谓短语充当，还可由非动作动词“有、是、在、像、姓”等充当。如：屋里的气氛更加活跃了。 描写 今天国庆节。 说明 中国有十多亿人口。 存在 共产党像太阳。 描写他是共产党员。 判断 夕阳无限好。 描写（三）主语和谓语的构成大多数情况下，主语由名词、代词或名

3、词短语、代词短语充当，谓语由动词、形容词充当；有时，主语、谓语也可由其他词或短语充当。如：雷锋回来了。 你同意吗？ 她的眼睛模糊了。老通宝恨洋鬼子不是没有理由的。 危险进一步威胁到市委。我们的理想实现了。（动词谓语句） 水热了。（形容词谓语句） 今天晴天。（名词谓语句） 十月的北京阳光灿烂。（主谓谓语句）2（四）主谓谓语句主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子，主谓谓语句有两个主语，一个是句子的主语，叫大主语；一个是充当句子谓语的主谓短语的主语，叫小主语。主谓短语是对大主语陈述说明的，可以在它和大主语之间断开。如：他身体很好。 （大小主语之间是）隶属关系 那些情况我已经知道了。 支配关系 人们心情

4、沉痛。 隶属关系 这个问题我们已经研究过了。 相关关系（可加“关于”）二、宾语（一）什么是宾语宾语是用在动词、形容词等的后边表示动作、行为所涉及或支配的对象的成分，说明谓语所涉及支配的是“谁”“什么”等。如：我们欢迎你。 孩子们喜欢张老师。 大家爱读中国青年报。（二）宾语的构成宾语大多由名词、代词充当，也可由其它词或短语充当。如：买三斤西红柿。 名词 你要什么？ 代词 他自以为很谦虚。 形容词 我喜欢学习。 动词或名词 西瓜，买一个吧。 数量词 我知道，他是一个勤奋的人。 主谓短语 大家都说这会开得好。 主谓短语 你喜欢打篮球吗？ 动宾短语（三）主谓宾语句一些心理动词、叙说动词和发现动词作谓语

5、，就形成了主谓短语作宾语的句子，简称主谓宾语句。它可以在谓语和宾语之间加逗号断开，还可提宾作主语。如：我觉得他真有水平。 我看见一辆汽车开过来了。（四）双宾语 表示给予或取得意义的动词如“给、送、教、买、借、收、告诉”等，可以带两个宾语。靠动词谓语近的叫近宾（间接宾语），离动词谓语远的叫远宾（直接宾语）；近宾指人，远宾指物。如：我告诉你一件事。 母亲教给我许多知识。1987 年全国高考语文试题第七题从句子 AE 中分别找出同甲、乙两句语法结构相同的句子。甲、人们才发现自己马群里的马在一夜之间忽然变多了。乙、他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。3A人家看见你在大街上拿着书走来走去。B天才

6、的布鲁诺要叫所有的人看见类似太阳的别的星星。C他曾经看见两位虎头虎脑的青年从这个桃园茶社里慢慢走出来。D交通局派来的一辆由最好的司机驾驶的最好的汽车，早已等在县委会的门口。E他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况。三、定语（一）什么叫定语定语是用在主语或宾语前起修饰、限制作用的成分，可以回答“什么样的”“多少”“谁的”之类的问题。有的定语和中心词之间用“的”。如：（洪亮）的歌声荡漾在（辽阔）的海面上。 什么样的（一队队）的渔船向渤海湾驶去。 多少 我赞成（大家）的意见。 谁的（二）定语的构成定语多由形容词、数量（物量）词、名词、代词充当，也可由其它的词或短语充当。如：解放军是（一支）（光荣

7、）的军队。 数量词 形容词鲁迅先生愿做（人民）的牛。 名词（我们）的校园多美丽。 代词（学习）的任务很艰巨。 动词或名词我们的党是（伟大、光荣、正确）的党。 形容词或并列短语 （理想变为现实的)日子已经不远了。 主谓短语他给了我（战胜困难）的勇气。 动宾短语（我们党）的事业是伟大的。 偏正短语 祖冲之（在数学上）的突出成就，是（关于圆周率）的计算。 介宾短语四、状语（一）什么是状语状语是用在谓语前对谓语进行修饰限制的成分，可以回答“怎么”“多么”“什么时候”“什么地点”“什么方式”“对谁”等问题。有的状语和中心词之间用“地”连接。如：战士们勇敢地打击敌人。 怎么 情态 这个孩子很活泼。 多么这

8、个制度明天起执行。 什么时候 时间一轮红日从东方升起。 什么地点 处所他对朋友最忠诚。 对谁 对象（二）状语的构成4形容词、数量词、副词和介宾短语常作状语，表时间和方位的名词和一些短语也可充当。如：他顽强地学习。 形容词反动派不都一个个倒下去了吗？ 副词 数量词我们把敌人打败了。 介宾短语同学们明天去参观。 时间名词前方正在打仗。 副词我们要认真仔细地写字。 形容词或并列短语他心情愉快地接受了批评。 主谓短语(三)状语的位置 状语在中心词之前。一般在主谓之间，但表时间、处所的名词或短语作状语，也可以放在主语前，有时还会用逗号隔开。把状语放在主语前，有突出强调这个状语的作用。前置的状语可挪回到主

9、谓之间的位置。如：下午，我们听报告。 为了实现共产主义，我们要努力奋斗。五、补语（一）什么是补语补语是用在谓语后面，对谓语起补充说明的成分，可回答“怎么样”“多久”“多少“什么地方”之类的问题。有的补语和中心词之间用结构助词“得”。如：我把作文写完了。 怎么样 今年麦子种得好。 怎么样我看过两遍了。 多少 李师傅一连干了三天。 多久这趟车开往广州。 什么地方（二）补语的构成经常充当补语的是动词、形容词、副词，一些数量（动量）词、代词、短语也充当补语。如：她家昨天搬走了。 动词 你听清楚了吗？ 形容词事情顺利极了。 副词 你去一趟吧。 数量词会议开得怎么样？ 代词 小弟高兴得跳了起来。 动补短语 她激动得热泪盈眶。 主谓短语 李铭跑得真快。 偏正短语她笑得合不上嘴。 动宾短语 鲁迅生于 1881 年。 介宾短语补语和宾语的区别相同点：位置相同，都在谓语之后。不同点：1宾语是谓语的支配对象，补语是对谓语的补充说明。52宾语常由名词、代词充当，补语常由动词、形容词、副词充当。介宾短语在谓语后是补语，绝不是宾语，更不是状语。3宾语在谓语后不用结构助词，补语在谓语后常用“得”。助词“得”后的都是补语。