二年级语文补课资料.doc

1、1、比一比，再组词。 （10 分）脱（ ） 受（ ） 怕（ ） 本（ ） 吃（ ）说（ ） 爱（ ） 拍（ ） 木（ ） 赤（ ）2、比一比，再组词。眠（ ） 青（ ） 杨（ ） 箩（ ）眼（ ） 清（ ） 场（ ） 萝（ ）绕 （ ） 弯（ ） 缓（ ） 破（ ） 晓（ ） 湾（ ） 暖（ ） 坡（ ） 班（ ） 群（ ） 鸭（ ） 狮（ ）斑（ ） 裙（ ） 鸦（ ） 师（ ）辛（ ） 痛（ ） 赶（ ） 战（ ）幸（ ） 桶（ ） 感（ ） 站（ ）吉（ ） 故（ ） 类（ ） 肯（ ）志（ ） 敌（ ） 内（ ） 骨（ ） 3、组词。病（ ）伞（ ） 晓（ ） 陪（ ）柄（ ）命（ ）

2、 浇（ ） 培（ ）郎（ ）路（ ） 银（ ） 取（ ）朗（ ）陆（ ） 根（ ） 趣（ ）4、先用横线画出错别字，再改正。其怪（ ） 美力（ ） 花从（ ） 三脚形（ ） 伦船（ ） 甜密（ ） 吉详（ ） 发电战（ ）5、选字填空。（轮 论） _船 争_ _文 一_明月（去 趣） 过_ 兴_ _年 一件_事6、 读句子，选择适当的字，填在（ ）里。（6 分）艺 1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（ ）义。意 2、陈丹同学是我们学校文（ ）小组的成员。慢 3、下了一天的大雨，海水都（ ）过了小桥。漫 4、在大雾的天气里，汽车必须要（ ）。7、 我能把句子补充完整。（6 分）1、 我要_2、

3、 东莞_3、 _!8 你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。（ ）心一意 （ ）令五申 （ ）上八下（ ）分明月 （ ）面八方 （ ）神无主（ ）死一生 （ ）室九空 （ ）面威风9、 我会正确地连线。（5 分）瓣 辫 掀 晰 撕 政 娇 寻 膝 自 漆xin bn s bin x 嫩 觅 豪 府 盖 黑10、 给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“”线（6 分）黑白相间（jin jin） 盛米饭（shng chng） 水分（fn fn）钉钉子（dng dng） 垂着头（chu cu） 吃骨头（g g）11、 比一比，组成词语（20 分）浇（ ） 扮（ ） 寿（ ） 未（ ） 搭（ ）绕

4、（ ） 芬（ ） 涛（ ） 末（ ） 塔（ ）勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 阵（ ） 提（ ）沟（ ） 滴（ ） 别（ ） 陈（ ） 题（ ）12、 填上适当的词语，使词语完整。（20 分）一（ ）风 一（ ）雨水 一（ ）雨衣 一（ ）旗杆一（ ）灯光 一（ ）桥 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝叶 （ ）的城市 （ ）的灯光清脆的（ ） 清新的（ ） （ ）的春风灯光（ ）（ ） 湖水（ ）（ ） 名胜（ ）（ ）（ ）（ ）不息 （ ）（ ）问底 金碧（ ）（ ）13 查字典。 生字 音序 部首 组 词（两个） 笔 画考 ( ) （ ）、（ ） 第六画是（ ） 鹅 （ ） （ ）、

5、（ ） 第五画是（ ） 备 （ ） （ ）、（ ） 第二画是（ ）医 （ ） （ ）、（ ） 第七画是（ ）14、按要求写词语。1、近义词： 焦急（ ） 茂盛（ ） 要是（ ）简易（ ） 出色（ ） 闻名（ ）2、反义词： 热闹（ ）危险（ ） 黑暗（ ）幸福（ ） 结束（ ） 凶恶（ ）15、在括号里填上合适的词语。例：气候（温暖）花草（ ） 水源（ ） 空气（ ）湖水（ ） 景色（ ） 花瓣（ ）例：（温暖）的阳光（ ）的景象 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣（ ）的王二小 （ ）的敌人 （ ）的棋艺 16、把下面的词语分四类写下来。火红 老人 苗族 金黄 苹果 姑娘香蕉 回族 梨子 深蓝 小孩

6、 壮族1、_ _ _ 2、_ _ _3、_ _ _ 4、_ _ _17、选词填空。亲切 亲热 发明 发现 办法 方法1、大家一见面，就互相（ ）地交谈起来。2、听着老师（ ）的话语，我们感到非常温暖。3、小青学习上有困难，我们大家都想（ ）帮助他。4、做任何事情都要讲究（ ），才能做得又快又好。18、把下面的句子补充完整。1、爷爷已经_，但精神很好。2、小刚一边_，一边_。3、妈妈发现那不是_，而是_。19、把括号里的词加到句子里，使他更具体。1、斜拉桥坐落在河面上。 （雄伟的、宽广的）_2、妈妈接待老朋友。 （热情地、多年不见的）_3、狐狸走来走去。 （狡猾的、在树林里）_20、把下面的句子

7、排列成一段通顺的话。（ ）狼问：“我俩一起走，好吗？” （ ）狼一听，立刻逃走了。（ ）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！”（ ）狼问：“好朋友，你上哪去？”（ ）公鸡说：“我去看朋友。”（ ）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。21、判断题。1、“医”的音序是 Y，半包围结构，第七画是点。（ ）2、“短”的部首是“矢”，与“短”意思相反的词是“高”。（ ） 3、因为猴子三心二意，没有目标，所以什么树也没种成。（ ） 4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日。（ ） 22、用偏旁组字，再组词。礻 （ ） 衤 （ ） 隹 （ ） 月 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2

8、3、填上合适的词。一（ ）洞 一（ ）裤子 一（ ）衬衫一（ ）窗户 一（ ）教室 一（ ）裙子一（ ）神话 一（ ）住宅 一（ ）鸟窝34、把不是一类的词语用“ ”画出来。 （5 分）1、排球 足球 地球 篮球2、裤子 衬衫 衣服 裙子3、狮子 猴子 动物 鹦鹉4、腰 身体 头 腿5、西红柿 包菜 蔬菜 萝卜25、在括号里填上合适的词语。 （9 分）茂密的（ ） （ ）的船夫 骑着（ ）狡猾的（ ） （ ）的太阳 抱着（ ）凶猛的（ ） （ ）的女孩 背着（ ）26、成语填空。 （5 分）跋（ ）涉（ ） 狐（ ）虎（ ） （ ）毛（ ）雨赏（ ）悦（ ） （ ）长（ ）久 （ ）株待（ ）

9、27、把句子补充完整。 （8 分）1、那孩子觉得 。2、我觉得 。3、 越 ， 越 。4、 像 一样 。28、把句子写具体1、我考了一百分，妈妈_。2、雷声渐渐地小了，雨点儿也_。3、在老师的教育下，小红_。29、照样子写句子。例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈。 敌人被王二小领进我们的埋伏圈。1、 明明把我的小木船弄坏了。_2、小刚已经把作业全部写完了。_例、空中回响着欢乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。1、 阳光下盛开着五颜六色的花朵。_2、 张文是我最要好的朋友。_30、填空。1、小朋友，起得早，大家都来做早操，踢踢 ，弯弯 ，天天锻炼 。2、树林里生活着各种各样的鸟，有 、 、

10、、 、我最喜欢 ，因为 31、小鸡读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。生字 应查的部首 总的笔画数 读音键 义 将 翅 32、照样子写词语。绿油油又白又胖 33、写出句中加点词的反义词。1、蚕姑娘脱下（ ）衣裳，换上新衣裳。2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ） 。3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得（ ）的了。34、阅读理解(一)秋天，山上果实累(li)累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子，山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐(yn)藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺(c)，

11、叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝(chng)，酸甜可口，吃了还想吃。1、在短文中找出下列词语的近义词。喜欢（ ） 躲藏（ ）2、这一段话共有（ ）句话，主要是围绕 句话来写的。3、这段话写了山上的果实很多，有 、 、 、 等几种果子，重点写的是 。这种果子的颜色是 ，全身长着 ，味道 。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词_、_。（二）马与青蛙青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。有匹骏马来到池塘边饮水。青蛙马上蹦到它前面问道：“你看我用尽全身的力气叫个不停，人们并不理睬我，反而十分讨厌我。像你这样一声不吭，人们却十分器重你，这到底是什么原因呢?”骏马看了青蛙一眼

12、回答说：“青蛙兄弟，你把劲全用在嘴上了，而我却把劲全都使在腿上。看来不同待遇的原因就在这里吧！”1、在文中找出下列词语的反义词。鼓噪不休（ ） 讨厌（ ）2、 “鼓噪不休“中”休“字的意思是（ ）A、休息 B、停止 C、表示劝阻或禁止3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会_，骏马把劲“使在腿上”是说骏马总是_。因为不同的做法，带来“不同的待遇”：青蛙的待遇是遭到人们的 _，而骏马却受到人们的_。4、这个故事告诉我们（ ） （多选题）A、每个人都有自己的优点和缺点。B、要踏踏实实地做事，不要夸夸其谈。C、光说不做，遭人讨厌；埋头苦干，受到器重。（三）小铁锤有一个石匠，想要敲开一块又大又硬的石头，但

13、他只有一把小铁锤。石匠举起锤子重重地敲下去，可是没有敲下一块碎片，甚至连一丝凿痕都没有留下。但是他并不（在 再）意，继续举起锤子一下又一下地敲，100 下、200下、300 下，大石头上（依然 果然）没出现任何裂痕。石匠还是没有懈怠，继续举起锤子重重地敲下去。路过的人看他如此（买 卖）力而不见成效还（连续 继续）赶，都窃窃私语，甚至还有人笑他傻。可是石匠并未理会，他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤不知道石匠敲了多少下，也许是 500 下，也许是 1000 下，终于，他看到了自己的成果：那整块大石头裂成了两半。成功不是一下子就能取得的，需要我们坚持不懈的努力，需要我们抱有执着的信念，需要

14、我们一点一点成绩的积累。1、从括号中选择合适的字词，画“” 。2、将成语补充完整。窃窃（ ） （ ） 津津（ ） （ ） 井井（ ） （ ）炯炯（ ） （ ） 高高（ ） （ ） 落落（ ） （ ）3、 “他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤”从这里的省略号看出石匠_。4、石匠用小铁锤敲大石头，没敲碎前，路过的人的态度是_，石匠的态度是_。 （用文中的词语填空）5、这个故事告诉我们什么道理？用“_”画出来。（四）蜜桃树的故事蜜桃树病了，枝叶发黄，木屑往下掉。啄木鸟飞来对它说：“我来给你瞧瞧。”接着就用凿子般的嘴，敲开树皮，衔出一条条小虫子。蜜桃树痛得难受，它直嚷嚷：“哎哟，痛死我了！我没

15、有病，谁让你来胡闹。”啄木鸟没法，只好扇动着翅膀飞走了。一会儿，黄莺飞来了，它好心地说：“蜜桃树，你不要忧伤，我来唱支歌儿给你听听。 ”接着它就放开喉咙，唱了起来。蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了。心里感到一阵舒服，身上的痛苦也全忘了。转眼间，收获季节到了。蜜桃树上的蜜桃又小又少。这时候，它才想起了啄木鸟。我不该怕痛，有病也不医治。这个教训要永远记住呀！1、短文共有（ ）节。2、从文章找出符合下列意思的词语。（1） 随意乱来。（ ） （2） 陶然，快乐的样子。（ ）3、在文章找出一对反义词： （ ）-（ ）4、填空。（1）蜜桃树生病的症状是_、_。（2）啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子，我们可以

16、从_ 这个词语看出。（3）啄木鸟的嘴像_ 。可以_ 树皮，_虫子。（4）蜜桃树被_陶醉了，因此忘记了_ 。可是到了_季节，结的果子_。 5、用直线划出蜜桃树受到的教训。6、扩散思维。（1） 你会对蜜桃树说些什么？_ （2） 森林里除了啄木鸟会为树木治病外，你还知道哪些鸟也有这样的本领？_ 熟能生巧很久很久以前，有个射箭能手，名叫陈尧咨。一次，他练习射箭，箭箭都命中了靶心，他得意极了。一个卖油翁看见他得意的样子，就说：“不要骄傲，这没什么希奇！”陈尧咨听了，很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？” 这时，卖油翁取出一个油葫芦，把一个小铜钱盖在葫芦口上，然后舀起一勺子油，高高举起说：“我能把这勺油从

17、铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去，而油一点也不沾在钱上。”结果，铜钱上真的没沾半点油迹。卖油翁又说：“我也没什么特别的本领，只不过手熟罢了。”后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做下去，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。1、短文共有_段。2、第_段写_练习射箭，箭箭都_，就十分_。3、第 3 段写_能把油从_灌进葫芦，而油_。本节中的“手熟”指手上的技巧很_。4、写出近义词：经常（ ） 特别（ ） 希奇（ ） 5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思？从文中找找答案用“”划出来，并说给家长、同学听一听。6、“熟能生巧”这个成语其实就是鼓励人们要_。7、从第 3 节中找出描写卖油翁

18、的动作的词，用“”表示出来。8、除了“坐井观天” “熟能生巧”以外，你还知道哪些成语？ _（六）六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。1、在文中找出一对反义词：_和_。2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：_。3、照样子写词语：密密麻麻：_、_、_。4、这段话中第一句主要写_多，第二句主要写_多，第三句主要写_多。(七)荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷

19、叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1、把合适的词语用线连起来。一条 青蛙 飞过来一只 鹭鸶 游过来一只 小鱼 走过来一群 蜻蜓 跳过来2、荷叶姐姐把伞给了 、 、 、 3、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？ 5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？ （八）音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院” 。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯

20、听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？” “哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作，对各种病都有疗效(lio xio)呢！”1这段话共有（ ）句话。2牛伯伯因为_，所以住进了_。3 “哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。4音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“” 。5下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“” ）乐：l（ ） yu（ ）觉：ju( ) jio（ ）（九）晚饭后，我和姐姐正在

21、门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_”。（4 分）蜻（qin qing）蜓 扇着（shan shan）乘凉（niang liang） 捉住（zhuo zuo）2、写出下面词语的近义词。(4 分)漂亮- 喜欢-3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 画出描写蜻蜓外形的句子(4 分)4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）

22、。（4 分）_在这个句子中把_比作_。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(4 分)_（十）小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。 ”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。 ”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。根据课文内容填空。妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜的感觉是( )。这篇短文说明的道理是什么，请在正确的

23、答案后面打“” 。小猴不能戴奶奶的眼镜。( )小猴不能戴妈妈的眼镜。( )对别人适合的东西，对自己不一定适合。( )（十）可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着 一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。给第二自然段加上标点符号。小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。写小

24、花猫颜色的词语有： 。35、写话。1、小朋友们一定会玩许多游戏吧，能把你最喜欢的游戏介绍给大家吗？ _2、你最喜欢吃那种水果呢？请介绍一下它的形状、颜色、味道，要是能再介绍一下它其它方面的只是就更好了。3、未来的交通工具会是什么样的？展开想象画一画，再用几句话写一写。（自己本子上）4、白羊和黑羊河上有座独木桥，两只羊都要过桥。白羊从这边上桥，黑羊从那边上桥。走到桥当中，两只羊碰（p ng）了头。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！ ”黑羊说： “给我让路！”白羊说： “你退回去！”黑羊说：“ 你退回去！”它们谁也不肯 (k n)让谁，就打起架来。结果一块儿掉到河里去了。读了这个故事，你想说什么呢？把你想说的写在下面好吗？、5、写一写你所熟悉的小动物吗？