五年级上册语文基础题.doc

1、1五年级语文练习 1一、读拼音写汉字。 Chn z m m sh u zh chn （ ） （ ） （ ） （ ） cho ci shu mi tu sun j p （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 梦（ ） 贪（ ） 赡（ ） 碌（ ） 婪（ ） 贫（ ） 檐（ ） 绿（ ） 三、照样子写词语。 例如：舒舒服服（AABB） _、_、_、例如：急匆匆（ABB） _、_、_、四、給加点的字选择正确的解释。 顾：A、注意；B、拜访；C 转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1、顾此失彼。（ ） 2、像我这样光顾着看书的人很多。 （ 3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来

2、。（ ） 4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 （ ） 光：A 光彩；B 完了；C 只， 单；D 露着；E 明亮；F 景物。 1、春光明媚。（ ） 2、为国争光。（ ）23、我担心书被卖光。（ ） 4、你光着膀子想大干一场啊！ （ ） 5、光明在前头等着我们。（ ） 6、光靠你们两个人恐怕不行。 （ ）五、写近义词。 鼓励（ ） 惧怕（ ） 贪婪（ ） 六、判断下列句子是否是比喻句。 1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 （ ） 五年级语文练习 2一、读拼音写

3、汉字。 n u ln sh zh zhn pi yn l （ ） （ ） （ ） （ ） l ln ho hn ci fn tn shn pin k（ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的注音。曾 经（cn zn） 宝 藏（cn zn） 绿林（l l）曾祖父（cn zn） 藏起来（cn zn） 绿地（l l） 背书（bi bi） 水浒传（chun zhun） 传 达（chun zhun） 3三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。 1、他喜欢数学，语文不行，扁科。 （ ） 2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。 （ ）3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21世记的青

4、年。（ ） 4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（ ） 四、按要求将下列书籍分类。 1古文观止 2安徒生童话 3朝花夕拾 4 施公案 5三侠五义 6水浒传 7格林童话 8三国演义 1、小说：_2、散文：_ 3、童话：_五、判断下列句子是否是比喻句。 1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（ ）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（ ） 六、选择恰当的词语填空。 急切 真切 1、随着时间的流逝，他（ ）地感受到时间的重要。 2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）地寻找昨天看过的那本书。 五年级语文练习 3一、读拼音写汉字。 bn l y l yu y （ ） （ ） （ ）

5、 4bi sn bin xi mu rn （ ） （ ） （ ） 二、找出句中的错别字并依次改正。 如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择恰当的词语填空。 欣赏 观看 1、我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。 2、我再（ ）巴黎圣母院中的敲钟人，他貌丑心善。 忽视 忽略 3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（ ）的东西，再加以细细咀嚼。4、因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。 发现 发明 5、爱迪生（ ）了电灯。 6、你总能从一本书中（

6、 ）新的东西，不管你看过多少遍。 五年级语文练习 4一、读拼音写汉字。 n hn b y ji jin xn fi （ ） （ ） （ ） （ ） li luo r zh n rn shn shn qin chn u d （ ） （ ） （ ） 二、给多音字选择正确的读音。 5扉（fi fi） 呐（l n） 呕（u q） 鉴（jin jin） 三、组词。 悦（ ） 阕（ ） 瘾（ ） 渐（ ） 说（ ） 阔（ ） 隐（ ） 惭（ ） 誊（ ） 皎（ ） 孝（ ） 磁（ ） 誉（ ） 狡（ ） 酵（ ） 慈（ ） 四、把下列词语补充完整。 不求（ ）解 千篇一（ ） 别出心（ ） 流光（ ）彩

7、黯然（ ）伤 天高气（ ） 牵肠（ ）肚 如饥似（ ） 大（ ）身手 心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ） 五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。 （ ）不舍 兴致（ ） 威风（ ） （ ）不忘 饥肠（ ） 风尘（ ） （ ）有味 怒气（ ） 小心（ ） 六、改正下列句子中的错别字。 1、七色花引得我浮想连翩，血泪仇又叫我泪落如珠。 （ ） 2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。” （ ） 3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。 （ ） 4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。 （ ） 五年级语文练习 5一、读拼音写汉字。 lu yn y sh jin pn wn zhn （

8、 ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音。 行人（xn hn） 数重山（sh sh； chn zhn ） 还乡（hun hi） 一水间（jin jin） 风一更（n n） 三、将古诗与作者、朝代用线连起来。 秋思 纳兰性德 宋 静夜思 张 籍 清 6长相思 李 白 唐 四、选择正确的解释。 1、诗中“一水”指的是：（ ）。 A、珠江；B 大运河；C 黄河；D 长江。 2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（ ）。 A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。 B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。 C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。 D、从南到北，先经南京，再到北京。 3、“欲作家书意万重

9、”的“意万重”的意思是：（ ）。 A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。 C、所表达的意见重重叠叠。 五、将下列诗句补充完整。 1、复恐匆匆说不尽，_。 2、正是江南好风景，_。3、桃花潭水深千尺，_。 4、独在异乡为异客，_5、_，一片冰心在玉壶。 五年级语文练习 6一、读拼音写汉字。 ln dn sh l shu jun hu qio （ ） （ ） （ ） （ ） q ln m nn c xin xn ch （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ） 骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ） 梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ） 流（ ）

10、哀（ ） 绸（ ） 着（ ） 三、写出下列词语的近义词。 训斥（ ） 漂泊（ ） 郑重（ ） 爱惜（ ） 宝贵（ ） 境遇（ ） 四、给加点字选择正确的解释。 拉：A 用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B 用车载运；C 拖长；D 闲谈；E 牵累、拉扯；F 拉拢、联络；G 帮助。 71、老师拉长声音说话。 （ ） 2、妈妈正和保姆拉家常。 （ ） 3、现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ） 4、小东正和看门的大爷拉交情。 （ ） 5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ） 五、选词填空。 珍藏 收藏 1、爷爷取出（ ）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶

11、当年的样子。2、爸爸（ ）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。 品格 风格 3、梅花的（ ）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。 4、小明绘画的（ ）与导师的十分相似，有其师必有其徒。 五年级语文练习 7一、读拼音写汉字。 Po ch yu q hn zhu wn zhn （ ） （ ） （ ） （ ） t qin o bn n jn ln j （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 捧（ ） 龙（ ） 熟（ ） 述（ ） 棒（ ） 尤（ ） 热（ ） 迷（ ） 三、按句意写出用同音字组成的词语。 1、使东西来回摆动。 （ ） 2、指没有事实根据的话。 （ ）3、对远距离的人、事、物实行控制。 （

12、 ） 4、我国的一个少数民族。 （ ）四、写出反义词。 盛开（ ） 仔细（ ） 担心（ ） 喜欢（ ） 五、给加点字选择正确的解释。 劲：A 趣味；B 力气；C 精神；D 神情、态度。 1、他的手劲儿真大。 （ ） 2、下棋没劲，不如打电脑。 （ ） 3、瞧他那股骄傲劲儿。 （ ） 缠： A缠绕； B纠缠； C应付。 84、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 （ ） 5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 （ ）6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（ ） 六、选词填空。 观赏 品尝 欣赏 1、爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声。 2、我去公园（ ）美丽的杜鹃花。 3、妈妈做的

13、红烧鱼，我（ ）了，味道真是好极了。 优秀 优异 优良 4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（ ）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。5、小明以（ ）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（ ）的学生感到骄傲。 五年级语文练习 8一、读拼音写汉字。 qn ch chu li un i sh f （ ） （ ） （ ） （ ） x hn ln hn q ln su wi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音。 潺（chn chn） 婀（ ） 涸（ h） 缀（zhu zu） 三、组词。 撤（ ） 说（ ） 既（ ） 傍（ ） 澈（ ） 悦（

14、） 溉（ ） 螃（ ） 从（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ） 丛（ ） 飘（ ） 潮（ ） 玻（ ） 六、把恰当的词语连起来。 欣赏 小鱼 清澈的 印象 送到 石头 美丽的 溪水 寻找 野花 舒服的 花草 扒开 远方 美好的 生活 七、判断下列句子的说法是否正确。 1、“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“h”。 （ ） 92、“日出而作”，“守望相助”是成语。 （ ） 3、“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。 （ ） 4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（ ） 八、选词填空。 充分 充满 充足 1、这是一个（ ）希望的早晨，阳光也在向我祝贺。 2、这是一个阳光（

15、 ）的房间，光线直射进来。 九、判断下列句子使用的修辞手法。 1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。 （ ） 2、桂花盛开的时候，真是香飘十里。 （ ） 3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。 （ ） 十、把下面的句子改写成反问句。 1、这清白的梅花是不能玷污的。 2、外公，这是您最宝贵的画。 五年级语文练习 91、读拼音，写汉字。 zhchn cho ci j p y （ ） （ ） （ ） 犹（ ） 饥（ ）y sn yn yu （ ）乐 背（ ） 屋（ ） （ ）静 chu shui sh si 丝（ ） （ ）老 （ ）理 （ ）边二、给下列加点字选择正确的读音。 婀娜（n nu） 欲

16、作家书意万重（chn zhn） 飘泊（b p） 京口瓜洲一水间（jin jin） 曾经（cn zn） 宝藏（cn zn） 绿林（l l） 曾祖父（cn zn） 藏起来（cn zn） 10绿地（l l）背书（bi bi） 水浒传（chun zhun） 传达（chun zhun） 水浒传 （h x） 美差（chi ch ）划破（hu hu） 噪音（co zo） 嫌疑人（qin xin） 处理（ch ch） 调节（dio tio） 粘在一起（zhn nin）三补充词语完整。不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁 心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟 五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。 1、空中没有灰尘。 地面上的万物都将是湿漉漉的。 _2、灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。 _ 六、指出下列句子是什么句式。 A设问句； B 疑问句； C 反问句； D 感叹句； E 陈述句。 1、灰尘大多具有吸湿性能。 （ ） 2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！ （ ） 3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（ ） 4、你的作业完成了吗？ （ ） 5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？ （ ） 6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 五年级语文练习 11