1、1加强家长委员会建设 促进学校全面发展前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为,只有学校和家庭志同道合,抱着一致的信念、一致的行动,儿童才能获得全面和谐的发展。要做到这一点,必 须构建好家校之间的桥梁与纽带,即家长委员会。近年来,学校高度重视家长委员会工作,认真贯彻落实鲁教基字200917号文件精神,大力加强家长委员会建设,与家长委员会紧密合作,以办好让人民满意的优质教育为宗旨,以学生的健康全面发展为目标,切实规范办学行为,深入推进素质教育,实现了教育教学的快速发展。一、从组织机构入手,提高认识,完善家长委员会的机制,推进学校制度建设家 长 委 员 会 ,是 家 长 和 学 校 交 流 的 桥 梁 和
2、 平 台 ,对 于 促 进 家校 沟 通 合 作 ,推 动 家 长 正 确 理 解 和 认 识 教 育 工 作 ,创 设 良 好 的 教育 发 展 环 境 ;对 于 家 长 充 分 参 与 学 校 民 主 管 理 ,维 护 学 生 和 家 长的 合 法 权 益 ;对 于 丰 富 家 长 家 庭 教 育 知 识 ,掌 握 教 育 方 法 技 能 ,进一 步 提 高 家 庭 教 育 水 平 ,促 进 家 校 和 谐 与 社 会 和 谐 ,全 面 推 进 学校 素 质 教 育 健 康 有 效 实 施 ,具 有 重 要 意 义 。我 校 建 立 专 门 的 学 校制 度 ,构 建 完 善 的 教 育
3、教 学 体 系 ,促 进 学 校 教 育 与 家 庭 、社 会 和 谐与 良 性 互 动 的 高 度 ,提 高 认 识 ,统 一 思 想 ,切 实 加 强 领 导 ,扎 实 开展家长委员会建设工作。(一 )、建 立 领 导 小 组 ,加 强 对 家 长 委 员 会 建 设 工 作 的 领 导 。学校 成 立 校 长 任 组 长 ,班 子 成 员 和 家 委 会 主 任 委 员 为 成 员 的 家 长 委2员 会 工 作 领 导 小 组 ,全 面 领 导 家 长 委 员 会 的 建 设 和 工 作 开 展 ,下设 家长委员会联络办公室,由学校德育副校长任主任,政教 处主任任副主任,全方位为家长委
4、员会提供服务。(二)、把家长委员会工作纳入学校整体工作计划,与学校教育教学工作一同部署安排,一同督促检查,一同总结考核,促使全校上下高度重视、 积极参与、认真做好这项工作。(三 )、为 家 长 委 员 会 提 供 办 公 场 所 和 必 要 的 办 公 设 备 ,提 供必 要 的 人 、才 、物 保 障 ,为 家 长 委 员 会 工 作 创 造 良 好 的 条 件 。二、创新体制机制,建立精简高效的家长委员会组织机构和长效工作机制,确保家长的知情权、监督权与参与权根据山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行) 的要求,结合学校 实际,通过调整、充 实和完善,在原来的基础上成立了三级家长委
5、员会,即:学校家长委员会、级部家长委员会和班级家长委员会。根据 实际需要,学校家长委员会设立家长代表大会和常务委员会,常务 委员会设主任委员 1 名、副主任委员 2 名、秘书长 1 名、常务委员 9 名、委 员 23 名。级部家长委员会由 1 名主任,2 名副主任及9 名委员组成。班级家长委员会由 1 名主任及 7 名委员组成。为使家长委员会科学、规范、有序、高效地开展工作,学校与家长委员会密切合作,从制度创新入手,逐步建立起家长委员会工作长效机制。一是制定家长委员会章程,明确家长委员会的性质、任务、宗旨、职责、 权利和 义务, 规 定家长委员会成员条件,制定家长委员会机构及委员的产生办法,从
6、而为家长委员会的建立及开展好工作提供了条件和保障。二是建立联席会议制度。学校和家长委员会每学期至少举行一次联席会议,沟通交流家长委员会工作,介绍学校关于发展规划、3教育教学工作安排等方面的情况,就学校发展中的重要问题进行研究,为学校的发展献计献策。三是建立家长培训制度。针对家庭教育中存在的问题,每学期由家长委员会组织至少举办一次家长培训班,聘请家庭教育专家、优秀班主任、优秀学生家长,通过讲解、座谈咨询、经验介绍等形式,对全体学生家长进行培训,同时每学期组织学生家长进行一次教育实践活动。通过教育理论培训和实践活动,使广大学生家长树立现代教育观念,掌握先进的教育方法和技巧,逐步适应素质教育的要求。
7、四是建立家长委员会参与学校教育教学管理的制度。我校认真总结近几年来在家长委员会工作中的经验,在充分发挥原有的咨询、沟通、协调、参与、配合、评议和监督等职能的基础上,增加 协商、决策功能,与此相适应,在家 长委员会下设立教学督导委员会、学生发展指导委员会、学生安全教育委员会等分设机构,各分设机构对口深入到相关处室督导检查工作,共同开展活动,学校各种评委都有一定数量的家长委员参与,从而真正把家长委员会的工作融入到学校的教育教学管理中来,同时,设立家长开放周,为全体家长直接参与学校的教育教学管理创造条件,提供机会。五是建立家长委员会例会制度。家长委员会每两月召开一次例会,总结交流前一阶段工作情况,肯
8、定成绩,找出差距,分析原因,研究制定下一阶段工作计划和措施,不断改进工作方法,增强工作效果。六是建立家长表彰奖励制度。为调动家长参与这项工作的积极性,学校和家长委员会每学期联合组织一次家长委员会工作先进个人、优秀学生家长和特殊贡献奖评选,并召开全体家长会议对各类先进个人进行表彰奖励。家长委员会工作长效机制的建立,有效地规范了家长委员会的各项工作,把学校与家庭紧密联系在一起,把学校教育和家庭教育有机4结合起来,充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用和学校对家庭教育的指导作用,使家长委员会真正成为了学校发展的智囊团与后盾,使学校真正成为家庭教育的思想库和指导者。三、充分发挥家长委员会的职
9、能和优势,促进学校工作创新发展家长委员会建立以后,我校坚持家校沟通与合作,认真落实家长委员会各项工作制度,充分发挥家长委员会的职能和优势,让家长充分参与学校管理,推动学校工作不断创新发展。(一)、是充分发挥家委会的组织协调职能,建立双向“绿色”通道,创建“多元参与”平台,密切学校、家庭、社会 联系,广泛开展体验式德育活动。我 们在组织好全校教师大家访活动、在校报上开辟家校共建专栏,每学年开学典礼上,家长委员会全程参与并作典型发言。设立学生家长开放周、咨询日、举行家长报告会等定期单向沟通的基础上,充分利用现代信息网络平台,通过开辟热线、开设博客等形式,实现了学校与家庭、社会、学生之间信息的即时双
10、向互动交流,进一步密切了学校、家庭、社会、学生之间的相互联系,提高了工作的效率和时效性。同时 ,学校与家长委员会紧密合作,定期举行感恩教育、成功报告会、学生成长恳谈会等大型教育活动,通过学生、家长、教师、社会人士共同参与和“零距离”互动交流,促进了相互间的信任和理解,密切了师生关系和亲子关系,加深了学生对社会的正确理解,使学生在体验中获得感悟、受到启发和教育。(二)、充分发挥家长委员会的参与和监督职能,让家长全面参与学校的教育教学工作。学校认真落实联席会议制度、家长参与学校教育教学管理的制度、家长会议制度、家长开放周及咨询日制度,让每5位家长全面了解学校的教育教学情况,为学校的发展提出意见和建
11、议,参与学校各项决策,督促学校各项工作的落实。今年,有 40 多名家委会成员全过程参与了学校的各种建设、检查和考核,有 2400 余名家长参与对学校的评议和意见征求,共提出意见和建议 30 余条,这些宝贵意见和建议,为学校决策提供了重要依据。(三)、充分发挥家长委员会成员及全体家长的优势和特长,与学校紧密协作,在课程建设、依法治校、校园文化建设、学校周边环境治理、学生德育基地建设、学生社会实践和社区服务、学生社团活动等方面,积 极为学校和学生办实事、办好事,切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创造了良好的外部环境。今年,家长委 员会共为学校办实事、办好事 20 余件,建设德
12、育基地 3 处,为学生社团提供服务 80 人次,协助开发校本课程。(四)、充分发挥家长委员会组织联系家长的优势,学校紧密配合,每学期举办两次家庭教育讲座,积极向家长宣传党的教育方针政策和素质教育理念,通过校报专栏,解释学校工作制度和工作措施,增进家长对学校工作的理解和支持,促进家庭教育与学校教育协调一致。向家长传授教育子女的科学知识及方法,使家长能够针对子女的年龄特征、个性特点实施教育;教育家长举止文明,情趣健康,家庭和睦,创设良好的家庭教育环境,能够关心、爱护、严格要求,但不溺爱、不纵容、不打 骂、不歧 视 自己的子女,善于理解宽容子女,保障子女的合法权益。今年以来,我校已举办 3 次家庭教育讲座,参加培训家长达1000 人次。总之,教育不是一个孤立的问题,学校也不是孤立的教育机构。依靠家长委员会,凝聚全体家长的智慧和力量,不断改进家长学校的6办学模式,丰富家庭教育的内容,提升家长家庭教育的整体水平,实现家校间的密切合作,共同推进素质教育,共同促进学生的健康成长!泰安第四中学2015-9-167加强家长委员会建设 促进学校全面发展泰安第四中学2015-9-16
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