人口与人种导学案.doc

1、人口与人种 导学案【学习目标】：知识与能力1.运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。2.了解人类面临的人口问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。3.在地图上指出世界三大人种的主要分布地区，培养学生的观察能力、发展空间思维能力。过程与方法1.根据资料计算自然增长率和人口密度，培养学生的计算能力，发展数理逻辑智力。2.收集有关人口问题对环境及社会、经济的影响资料，进而认识人口问题。3.收集有关世界三大人种的图片、资料，说出世界三大人种的特点。情感态度与价值观1.通过了解世界人口问题，使学生初步树立人口、资源、环境要协调发展的科学人口观。2.初步认识城市人口增加带来的城市环境问题，增强环保

2、意识。3.树立民族平等和反对种族歧视的观念。重点：1.世界人口增长、分布特点。2.三大人种的特点及分布规律。难点：人口问题【学法指导】一、世界人口的增长知识链接每年的 7 月 11 日为世界人口日（World Population Day） 。1987 年 7 月 11 日，地球人口达到 50 亿。为纪念这个特殊的日子，1990 年联合国根据其开发计划署理事会第 36 届会议的建议，决定将每年 7 月 11 日定为“世界人口日” ，以唤起人们对人口问题的关注。据此，1990 年 7 月 11 日遂成为第一个“世界人口日” 。（一）阅读课本图 4.1 世界人口增长曲线，回答下列问题：1从图中可以

3、看出，18 世纪以前世界人口增长速度_， 18 世纪以后，特别是_以来，世界的人口增长速度 。预计未来世界人口的增长趋势是_。2.完成课本 P71 活动 1，计算人口每增加 10 亿所需时间，分析人口增长特点。思考：为什么人口增长越来越快呢？3.阅读课本 P70 第 3 段后回答，人口的增长速度是由_决定的，用公式表示：自然增长率=_国家 出生率 死亡率 自然增长率英国 1.20 1.08巴西 2.03 1.3德国 0.97 1.04尼日利亚 1.23 2.78（二）读课本图 4.2 世界各大洲或地区人口数和平均人口增长率，回答问题。1.各大洲中，人口数量最多的是_，最少的是_。2.各大洲中，

4、人口自然增长率最高的是_，最低的是_。3.读图 4.2 下面的注释，认识拉丁美洲地区。二、世界人口的分布知识准备：由于各国自然环境和经济发展水平的差异，世界人口分布是不平衡的。世界人口空间分布分为人口稠密地区、人口稀少地区和基本未被开发的无人定居区。据统计，地球上人口最稠密地区约占陆地面积的 7，那里居住着世界 70人口，而且世界 90%以上的人口集中分布在 10%的土地上。（一）自主学习 P72 第一段，回答问题。1.世界人口的分布特点是_，人口的疏密程度用_来表示，即平均每平方千米内居住的人口数。2. 假设你是一位部落的首领，带领你的部落寻找合适的居住地区：(1)你的部落共有 10 万人，

5、你希望选择一个人口密度( 即每平方千米人口数)在 100 人左右的地方，因此你必须选择一个占地约为_平方千米的地方。（2）在选择的时候你是如何考虑下面的地理因素的：从纬度位置看，你会首选在_( 高纬位置、中纬位置、低纬位置) ，理由是：_。从地形上看，你会首选在_( 高原、平原、山地) ，理由是：_。从海陆位置上看，你会首选在_( 沿海、内陆) ，理由是：_。（二）自主学习课本 P73 第一段，结合图 4.4 世界人口分布回答问题：1. 人口稠密区主要在_、_、_、_等_纬度的_和_地区，人口稀疏地区主要在_、_、_或地势高峻的高原山区。2世界人口稠密区的原因分析：（1）社会经济条件：（2）自

6、然条件：3.完成课本 P73 活动。三、合作探究：【人口问题】知识链接：“人人都有一双手，人人都有一张口” 。人是生产者，可以创造财富；人也是消费者，既有衣食住行等基本生存需求，还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。所以，一个地区人口增长速度过快或过慢，都会成为人口问题。自主学习课本 P73 人口问题第 2、3 段，回答问题：1、人口增长过快对环境及社会、经济的影响有哪些？2、现在有的国家人口停止增长，甚至不断减少，会带来什么问题？3、为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划地_，使人口的增长与_、_的发展相适应，与_、_相协调。知识归纳：人口过多增长过快人口过少出现负增长

7、_、_等国_、_等国采取什么对策？四、不同的人种知识准备：相信你通过媒体肯定见过不同的人种，他们的肤色、发色及面部特征等，都有许多不同的地方。那世界上有哪些人种呢？我们又是如何划分人种的？1.自主学习课本 P74 第一段内容，结合图 4.6 世界上三个主要人种，完成下表：肤色 头发 面部特征 体毛黄种人白种人黑种人根据_方面的特征，人类可以分为_、_、_三个主要人种。2.从世界人种分布图中可以看出：同一人种在世界上既有_，又有_。由于人口迁移，人种的分布越来越复杂。3.结合图 4.7 世界人种的分布，完成下表：人种 主要分布地区白种人黄种人黑种人4你知道什么是种族歧视吗？你认为不同人种有高低贵

8、贱之分吗？谈谈你的想法。人口问题五、反馈练习1、人口自然增长率取决于（ ）A、出生率 B、出生率减去死亡率 C、死亡率 D、死亡率减去出生率2、人口自然增长率最高的大洲是（ ）A、亚洲 B、非洲 C、拉丁美洲 D、大洋洲 3、人口自然增长率最低的大洲是（ ）A、北美洲 B、欧洲 C、大洋洲 D、拉丁美洲4、某地区人口数为 280 万人，土地面积为 560 平方千米，则该地区的人口密度为（ ）A、0.5 人/平方米 B、2 人 /平方米 C、5000 人/ 平方千米 D、0.002 人/平方千米5、下列地区中，人口较为稠密的是（ ）A、我国长江中下游平原 B、巴西亚马孙平原 C、南极大陆 D、撒

9、哈拉大沙漠6、世界上人口稀少的地区有（ ）A、欧洲 B、北美洲 C、亚洲东和东南部 D、南美洲的热带雨林带7、关于世界人口的分布，叙述正确的是（ ）A、世界人口稠密地区都分布在发展中国家B、世界上的大平原都是人口稠密地区C、世界人口自然增长率最高的洲为欧洲D、世界人口稀疏地区有冰原带和苔原带、亚寒针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高山和高原等自然条件恶劣的地区8、下列表述中，正确的是（ ）A、人口增长率度在各地不同。一般来说，发达国家人口增长快，发展中国家人口增长慢B、人口增长速度是逐渐加快的，预测 22 世纪初，人口将停止增长C、世界人口分布不均，用人口自然增长率来表示D、世界人口稠密地区大部分位于北半球，低纬度近海地带9、关于外籍劳工流动的基本方向错误的是（ ）A、由贫穷国家流向富裕的石油输出国 B、由人口稠密的国家流向人口稠疏的国家C、由发达国家流向发展中国家 D、由发展中国家流向发达国家10、人口分布的疏密程度，可以用下地下列哪种要素来表示（ ）A、人口的自然增长率 B、人口密度 C、人口数量 D、人口增长数量六、布置作业完成学习检测相应章节