人教版历史七年级上册期末复习材料分析题.doc

1、2、. 春秋战国时期，经济、政治和思想上都呈现出一派新气象，请结合以下材料进行相关问题的探究。【经济新气象】材料一图一春秋铁制农具图二战国牛尊（1）这两幅图片反映了春秋战国时期的生产工具和技术上有了怎样的发展与进步？这些进步有何积极作用？（2 分）【政治新面貌】材料二（2）图示中地主阶级的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的？请结合史实说一说封建制度的确立主要是通过什么样的途径或方式实现的。 （2 分）【思想新动态】材料三战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家” 。（3）请将下面的表格填写完整。 （7

2、 分）（4）上述表格中的治国思想中有哪些是值得我们借鉴的？（1 分）3、. 夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期，观察下列图片，回答问题。 【奴隶王朝的开端】夏朝都城的宫殿复原图（1）夏朝是由谁建立的？我们在哪里发现了夏朝的这一座都城遗址？夏朝在我国历史上有着怎样的地位？（4 分）（2）除了宫殿外，夏朝还建立了哪些国家机构？请你说一说夏朝建立的国家机构的实质。 （2 分【文明进步与发展】图一 图二（3）这两张图片见证了哪一王朝的历史？请你说一说这两张图片的名称。从这两张图片中我们可以提炼出哪些历史信息？（5 分）【疆域扩大与巩固】（西周）天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职一

3、不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。（4）上述材料体现了西周实行的哪一项制度？这一制度中诸侯对周王需要履行哪些义务？这一制度的实行有何意义？（4 分）【战争频繁的东周】（5）春秋时期诸侯争霸局面出现的背景是什么？他们在争霸过程中都打着怎样的旗号？（2 分）（6）战国七雄的局面是怎样形成的？在战国七雄中哪一个国家成为战国后期最富强的国家？这主要得益于哪一历史事件？（4 分）4、. 阅读下列材料，回答问题。材料一夏朝历经 400 多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力。（1）桀和纣的统治有什么共同之处？请举实例说明。 （3 分材料二你们大

4、家听我说，并不是我想以臣伐君，犯上作乱。乃是由于夏王桀有许多罪恶，上天命我去诛伐他。材料三现在商纣王只听信妇人的话，对祖先的祭祀不闻不问，轻蔑废弃同祖兄弟而不任用，却对从四方逃亡来的罪恶多端的人，推崇尊敬，又是信任任用，以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓，违法作乱于商邑，使他们残害百姓。现在，我姬发奉天命进行惩讨。（2）材料二、三中的 “我”分别指的是谁？他们“诛伐”或“惩讨”的结果如何？（4 分）材料四“今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也；而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也。 ”商汤材料五“自吾先君太公曰当有圣人适周，周以兴 。子真是邪？吾太公望子久矣。 ”周文王（3）材料四和材料五都体现

5、了什么对于国家兴亡的重要性？请举实例加以印证。 （2 分）（4）结合五则材料，说一说你的感悟。 （至少两条，2 分）5、 （1）图一显示的是甲骨文，它因何得名？甲骨文的历史地位如何？甲骨文的造字方法有哪些？(3 分) （2）图二是西周毛公鼎及其铭文。根据所学知识介绍商周时期青铜器的功用及制作工艺。并说说青铜器上铸刻的文字叫什么。(3 分)6、材料一 王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里，天子之县内 诸侯，禄也；外诸侯，嗣也。 摘自礼记王制篇材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者，一不朝

6、则贬其爵，再不朝则削卿地，三不朝则六师移之。 摘自孟子 告子回答：材料一说明我国奴隶社会的什么制度？分赐土地多少的依据是什么？材料二中的“巡狩 ”和“述职”各指什么？诸侯和天子的关系如何？材料二对诸侯作了哪些法律规定？为什么先“贬其爵” 。此规定的目的是什么？7、 （ 2014山东临沂） （14 分）阅读材料，回答问题。材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。 毛泽东（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家” ， 请结合所学知识加以说明。材料二 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收

7、入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。 维基百科（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？材料三 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重

8、要特征，给广大人民带来了许多苦难。商鞅刑法思想及变法实践（3）结合材料三，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？8、 、阅读材料，回答问题。“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。 ”一曲明快的中国话 ，表达出人们对祖国的美好祝愿。(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？(2)“孔夫子”的学说有何影响？(3)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。请列举他的教育名言三句。9、雕塑被称为凝固的舞蹈。观察下列雕塑，回答问题。 (1)根据下

9、面的相关提示写出上述雕塑中的人物。他主张“兼爱” “非攻”_他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”_他强调治国要顺应自然和民心_他著有孙子兵法一书_(2)四人分别是哪一学派的代表人物？除此以外，同一时期还有哪一重要学派？说出这一学派的代表人物及其主张。(3)上述雕塑人物生活的年代形成了哪一学术繁荣局面？这一局面形成的原因是什么？有何影响？10、材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流，史称“张骞凿空” 。材料二：西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护，统领西域各国

10、，以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。(1)张骞第一次出使西域的目的是什么？(1 分)(2)张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”？有什么重大作用？(3 分)(3)以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分？(2 分)(4)请说出丝绸之路的路线。并举两例说明丝绸之路为什么被称为文化交流之路。(4分)11制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题。材料一 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。材料二 禹传子,家天下。材料三 秦统一后,国土辽阔,最初设置 36 郡,后来随着疆域

11、的开拓,又设 5 郡。除内史管理的京畿地区外,秦有 41 郡。郡下设县,秦县的数量大约有 1 000 个。材料四 武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯得分户邑,以封子弟。材料五 中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。(1)材料一中“天下为公。选贤与能”反映的是史前时期哪种更替部落联盟首领的制度?(2)材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?(3)材料三中秦朝废除的地方政治制度是什么?(4)材料四中的“武帝”和“ 主父 ”分别指的是谁?结合所学知识,指出该材料反映的历史事件及其作用。(5)依据材

12、料五,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。12、 （15 分)魏晋南北朝时期是我国古代社会的大分裂时期，战争给人民带来了灾难和痛苦，但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天，就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。材料一 “屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。 ”材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣” ，一派田美土肥之象。材料三 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，此间用武之地，非可文治河洛(今洛阳一带)王里，因兹大举，光宅中原。 ”魏书任城王传(1)材料一这句话

13、反映的历史人物奠定了哪个政权的基础？根据所学知识说出他完成局部统一的措施。(2)根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？迁都洛阳。使用汉语，穿汉服，采用汉姓，与汉族联姻。(答出其中两点即可)(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。13、.三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。阅读材料，回答问题。材料一 一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍

14、岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。苏轼念奴娇赤壁怀古材料二 他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策打败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。请回答:(1)三国是指哪三国？（3 分）三国时期，英堆辈出，你最喜欢的是哪一位? 请用一句话说明你喜欢的理由（只写人物，不写原因不得分） 。(2)材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役？（1 分）试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可） （2 分）(3)材料二中“他挟天子以令诸侯”的人是指谁？（1 分）打败袁军的战役名称是什么？（1 分）(4)它是我国最早的一部长篇历史

15、小说，描写了东汉末年和三国时期的历史，这一名著是什么?( 1 分)/14、.汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。 ” 毛泽东材料二：“功盖三分国，名成八阵图” 杜甫诸回答：（1）材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?（2）材料二是对哪个历史人物的评价?他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面?（3）三国

16、鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢?15、.在三国两晋南北朝时期(公元 3-6 世纪)，我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期，但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答：(1)这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？这一特点出现的原因有哪些？(2)这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么？哪一次改革更加促进了这个特点的形成？(3)这一时期我国的科学技术领先世界，艺术成就精彩纷呈，请在科技和艺术领域方面各举两个例子。16.两汉时期，对外交往增多，科技名人辈出。请观察下面图片回答问题。【敦煌壁画】图一 图二（1）汉代时西域指的是今天哪一个地

17、区？图一描绘的是张骞辞别西汉哪位皇帝时的情景？张骞第一次出使西域的目的是什么？张骞两次出使西域后，起到了怎样的作用？（4 分）（2）图二为丝绸之路商旅图 ，请你说出丝绸之路的路线。丝绸之路上运输的货物有哪些？（6 分）（3）图一和图二之间有着怎样内在的联系？（2 分）【科技名人】蔡伦 华佗 张仲景（4）请分别写出上述东汉时期人物的科技成就。 （一项即可，3 分）【人物精神】（5）从【敦煌壁画】 【 科技名人】中提到的人物的身上，你能继承和发扬哪些精神？（2 分）17.汉朝分为西汉和东汉，是继秦朝之后又一个强盛的大一统王朝，因皇帝姓刘而又被称为“刘汉” 。汉朝为中华文明的延续和挺立千秋作出了巨大

18、贡献。（1）根据所学知识填写下表。 （6 分）（2）西汉初期和东汉初期各有一个治世局面，请写出这两个治世局面的名称及在这两个治世时期统治者采取的共同措施。 （2 分）（3）西汉和东汉的统治者，分别采取了哪些值得称道的措施？请结合汉武帝和光武帝的事迹，各举出两例进行说明。 （4 分）18.古老的丝绸之路，充满神秘色彩，令人向往。请结合以下材料进行相关问题的探究。【“地图”识路线】材料一（1）材料一是丝绸之路线路图，请结合所学知识将下面的路线填充完整：（4 分）从 A_出发，经 B_、今 C_地区，通往中亚、西亚，直到 D_。（2）西汉时期哪一人物为丝绸之路的开通奠定了基础？他有何重大贡献？丝绸之路上商旅不绝，两汉政府起了什么作用？（5 分）【“诗歌”论影响】材料二高祖刘邦，统一华夏。建都长安，西汉盛大。极盛汉朝，经