1、人教版七年级美术下册教学计划一、指导思想：坚持“三个面向”和江总书记关于创新的讲话的指引，认真贯彻落实鲤城区的教育工作会议精神，再贯彻教育方针的思想知道下，办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育，使学校各项工作有一个新发展和新水平。二、主要工作：、 深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验，增强责任感，使命感，为党的教育事业而努力，尽力的工作。、 为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。（1）、组织学生报名活动。（2）、组织学生培训活动。（大力开展第二课堂活动。组织相应的兴趣小组、竞赛小组。）、 加强备课组建设，重视每一次教学研究活动切实
2、有效的提高教学质量，结合我校研讨的“四结合”课题活动。（1） 备课组长认真履行职责，负责组内各项日常工作的贯彻与落实，组织好每次的教研活动，做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。 （2） 每次的教研活动开展好集体备课，说课，上课和听课与评课活动，以及先进的教学理论与经验的学习，切实提高教师的课堂教学水
3、平。（3） 认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课，上研讨课，评课等教学实践活动。（4）结合我校研讨的“四结合”课题活动，每个美术组成员积极参与学习活动中。、 继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品，绘画竞赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生学习美术的积极性。、 美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道，在集体教研的基础上个人认真备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中提高审美能力，提高动手能力，促使全体学生全面发展。教学进度表第 1 周18/224/2 2 月 18 日 正式上课第一单元 艺术生命与自然和谐交融 （欣赏、评述）第 2 周25/22/3 第一单元
4、 艺术生命与自然和谐交融 （欣赏、评述）活动一 中国古代山水画、花鸟画欣赏。第 3 周3/39/3 三八妇女节第一单元 艺术生命与自然和谐交融 （欣赏、评述）活动二 中外油画、版画、欣赏。第 4 周10/316/3 第一单元 艺术生命与自然和谐交融 （欣赏、评述）活动三 艺术作品的表现和审美情趣。第 5 周17/323/3 第一单元 艺术生命与自然和谐交融 （欣赏、评述）活动四 丰富自身的审美经验和提高审美能力审美探索。第 6 周24/330/3 第二单元 春天的畅想 （造型、表现）活动一 感受春光、了解春天通过欣赏学习，了解艺术家如何表达春天。第 7 周31/36/44 月 4 日清明节第二
5、单元 春天的畅想 （造型、表现）活动二 生机蓬勃的春日景象大自然是我们艺术创造的源泉。第 8 周7/413/4 第二单元 春天的畅想 （造型、表现）活动三 色彩常识及配色训练 让学生了解原色、间色、对比色、对比色、相邻色。第 9 周14/420/4 第三单元 校园的春天 （设计、应用）活动一 收集和交流设计标志 标志设计常识、标志设计要素。第 10 周21/427/4 期中复习考试第三单元 校园的春天 （设计、应用）活动二 学习与练习设计海报 海报设计常识。第 11 周28/44/5 五一 劳动节 第三单元 校园的春天 （设计、应用）活动三 设计与展示运动会会场设计主席台、场地等。第 12 周
6、5/511/5 第四单元 校园艺术节 （综合、探索）活动一 设计制作请柬请柬设计与制作。第 13 周12/518/5 第四单元 校园艺术节 （综合、探索）活动二 设计布置舞台会场设计与布置（小型表演活动）第 14 周19/525/5 第四单元 校园艺术节 （综合、探索）活动三 制作道具、表演 表演道具的设计与制作。第 15 周26/51/6 第四单元 校园艺术节 （综合、探索）活动四 校园艺术插花 艺术插花常识。第 16 周2/68/6 高考 6 月 8 日端午节第 17 周9/615/6 教学常规检查 高中会考第 18 周16/622/6 第五单元 视觉传达设计作品欣赏 （欣赏、评述）平面设计：标志设计、包装设计、字体设计、图像设计、书籍设计等等。第 19 周23/629/6 期末复习考试第 20 周30/66/76 月 30 日初二会考 7 月 13 日中考 7 月 4 日暑假开始
