人教版三年级上册语文试卷.doc

1、1三年级上册语文单元作业第一单元一、写一写，看看你的字有进步吗？chun d wn shu yn q fn dn shu zhn pn b kn qu yn wn二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。使 劲（jn jn） 绒 毛（rn yn） 鲫 鱼 (j j)照 相（xing xing ） 似 乎（s sh） 放 假（ji ji）三、选字填空。带 代 戴（ ）领 （ ）价 爱（ ） 皮（ ） （ ）眼镜 温（ ）辩 辫 瓣争（ ） 花（ ） （ ）子 豆（ ） （ ）论 蒜（ ）一、 填上合适的词语。 （一定要注意“的” “地”的不同用法哟！）2（ ）的歌声 （ ）的微笑 （

2、 ）的国旗 （ ）的清香 （ ）地听 （ ）地说 （ ）地观察 （ ）地玩耍二、选词填空。 居然 果然 竟然（1）这样长的公路（ ）只用八天的时间就修完了。（2）我真没想到他（ ）会做出这样的事来。（3）妈妈（ ）带我去看电影了。一起一起 一会儿一会儿 一边一边（1）放学路上，她（ ）走， （ ）唱，高兴极了。（2）我奋力向峰顶爬去， （ ）攀着铁链上， （ ）手脚并用向上爬。（3）蒲公英和我们（ ）睡觉，和我们（ ）起床。三、选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人句 排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 （ ） （2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的

3、，还有汉族的。 （ ）（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （ ）四、阅读课文片段，完成文后习题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（1）这段话说了两层意思，第一层意思讲的是 ；第二层意思讲的是 。（2）写出下列词语的反义词。3张开（ ） 仔细（ ）（3）填空。片段中描写时间的词语有 。片段中描写颜色的词语有 。（4） “

4、我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什么？一、阅读短文，回答问题。乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔（ ）了树林， （ ）了山冈， （ ）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。 ”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲”小白

5、兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。 ”1 把下面的词语准确地填入第 2自然段的括号里。爬过 蹚过 穿过42 根据句子意思从文中找出词语。（1）表示非常吃惊。 （ ）（2）表示说到做到。 （ ）（3）表示思想不集中。 （ ）（4）表示朋友间的友情。 （ ）3根据上文的意思回答问题。（1） “小白兔惊讶得张大了嘴。 ”小白兔惊讶了什么？（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？二、快乐习作童年生活是一幅七彩的画

6、，你的童年生活也一定多姿多彩吧！在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。一、照样子，做词语接龙游戏。（1） （招呼）（呼声）（ ）（ ）（ ）（ ）（2） （朋友）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5三年级上册语文单元作业第二单元一、相信你能写得又正确又漂亮。sn b hu zh xin p t rn zhn jnm sh bi nn zh mn zhu m cn二、填上合适的量词。一 微风 一 电车 一 摄影师 一 杂志社一 报纸 一 灰雀 一 照相机 一 糖果三、照样子，写词语。孤零零 严严实实 检查检查 四、把名言补充完整。在

7、于学习， 在于积累。，只要肯登攀。书籍是 阶梯。我还能写出以前学过的一句名言： 6一、连一连。灰雀 高尔基 爱思考小摄影师 李四光 爱动物奇怪的大石头 宋庆龄 爱孩子我不能失信 列宁 讲信用二、给下面句子加上合适的标点符号。不行 不行 小珍来了会扑空的，那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧 晚上 秘书告诉高尔基 外面来了一位摄影师三、照样子，写句子。例：小明的兔子丢了，他很着急。因为小明的兔子丢了，所以他很着急。小明很着急，因为他的兔子丢了。苗苗生病了，她今天没有上学。四、阅读课文片段，完成练习公园里有一棵高大的白桦树，树

8、上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。1写出三个和“望”意思相近的词。2找出两个表示颜色的词语： 、 73用“惹人喜爱”写一句话。4 文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱于关切之情，请圈出来。5 联系全文回答问题。那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？一、阅读短文，回答问题。蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游

9、手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。 “喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。 “哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚（pn shn）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1短文共有( )个自然

10、段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。2蚂蚁和螳螂在夏天表现各是怎样的？试着用简单的话或一个词语来概括。3冬天来了，螳螂变成什么样儿了？用“”画出来。想象一下，此时此刻，蚂蚁正在做什么？84螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候： 冬天的时候： 5读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？二、快乐习作题目：我的同桌要求：通过对同桌的外貌、某件事情的描写反映他（她）的特点。成语巧积累（填入动物名称，组成成语） 。 闻 起舞 画 点睛 对 弹琴欢呼 跃 程万里 鹤立 群9三年级上册语文单元作业第三单元一、拼一拼，写一写。jn xn pn mn m fn du dnb lu jn zhn ch

11、u tu sn q二、比一比，组词。遥（ ） 促（ ） 异（ ） 梅（ ）摇（ ） 足（ ） 导（ ） 枚（ ）三、给词语找伙伴，连一连。缤纷的 歌声 舒服地 旋转快乐的 色彩 不停地 睡觉著名的 稻浪 拼命地 玩耍金色的 城市 快活地 奔跑四、对对子。天对 ， 白， 雨对 ， 红，大陆对 。 对云横。 山花对 ， 雨中 落，对苍穹。 灯下 鸣。 10一、按一定顺序排列下面各组词语。（1）树枝 树干 树根 树叶（2）学生 三年级学生 小学生 三（1）班学生（3）老人 婴儿 小孩 中年人 青年人二、默写古诗并填空。夜书所见 九月九日忆山东兄弟萧 萧 梧 叶 送 寒 声， ，江 上 秋 风 动 客 情。 。， 遥知兄弟登高处，。 遍插茱萸少一人。（1） 夜书所见的作者是（ ）代诗人（ ） 。后两句诗的意思是：（2） 九月九日忆山东兄弟的作者是（ ）代诗人（ ） 。前两句诗的意思是：三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。（ ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“（ ）这些花有白的，也有黄的。（ ）茎上长满了小刺，还开过几次花。（ ）我外公家有一盆仙人球。四、阅读课文片段，完成文后习题。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人（牵着 拉着）线，站在远远的地方，