1、教学教学人教版小学五年级上册语文基础知识积累大全1、 梅花魂这篇课文是的“魂”指的是精神，梅花的精神是不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，他总是顶天立地，不肯低头折节。 梅花的秉性：有品格、有灵魂、有骨气。 具有梅花秉性的人有：司马迁、岳飞、文天祥。2、 新型玻璃这篇课文是紧紧扣住一个“新” ，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和广泛应用。3、一本你喜欢的书就是黑夜里的一盏灯，也是茫茫大海中的一座灯塔。4、一本你喜欢的书就是一个万花筒，也是一个神奇的世界。5、松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良、敏捷、机警的小动物。6、布封是 18 世纪法国著名的博物
2、学家、作家。他用 40 年的时间写出了 36 册巨著自然史 。7、 落花生的作者是许地山。按课文叙述的顺序写了（种花生） （收花生）（品花生） （议花生）几个部分了。全文采用借物喻人的写作方法。让人领悟到做人的道理：做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。8、窃读的滋味：既 快乐 又 惧怕。9、信赖是沟通心灵的桥梁，是指引我们前进的明灯。10、信赖是一杯浓浓的热茶，是一座沉睡的宝藏。11、 狼牙山五壮士的叙述顺序是:痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖12、汉字的演变：甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书13、 七律.长征这首诗的作者是毛泽东。诗中的“万水千山”中的“山”指红军翻越的五岭山
3、脉和乌蒙山， “水”指的是大渡河和金沙江。这首诗表现了红军战士不畏艰难困苦和革命乐观主义的精神。14、 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了比喻和夸张的手法。15、 “开卷有益”和“开卷无益”的理由。观点：有益理由：读书是一种好的行为态度，只要愿意打开书就会有收获。观点：无益理由：有的书内容不健康，看了没好处，甚至还会有害处。16、解释：教学教学意万重：形容要表达的意思很多。 行人：这里指捎信的人。 聒：声音嘈杂。开封：把封好的信拆开。 榆关：山海关。 那畔：那边，此处指关外。大公无私：指办事公正，不徇私情，毫无私心。水滴石穿：比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功
4、。17、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 青山处处埋忠骨，何须马革裹还。18、一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。19、 鲸一文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。20、 “记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这里的“吃饭长大”是指身体的物质需求， “读书长大”则是指心灵精神的成长。21、 开国大典记叙了升旗鸣炮、宣读公告、阅兵式、群众游行四个动人的场面，连接这办个场面的词语是开始 、接着、完毕。22、 （丁字形的）广场汇集了（从四面八方来的）群众队伍。23、陆地上空灰尘的主要
5、来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。24、王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。25、汉字是人类最早的文字之一。抄一抄，写一写 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 倾盆大雨 毫不犹豫 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 安然无恙 藕断丝连 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍教学教学欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 举世闻名 众星拱月玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火斩钉截铁 万水千山 四面八方 排山倒海 绿林好汉 蛰伏不动饥肠辘辘 滚瓜
6、烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如痴如醉浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得念念不忘 呕心沥血 颇负盛名 香飘十里 守望相助 古往今来庞然大物 气象万千 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 失魂落魄 震耳欲聋大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无悬崖绝壁 夜以继日 天高气爽 云谈日丽 无影无踪 筋疲力尽垂头丧气 水滴石穿 七嘴八舌 布阵排兵 井然有序 肃然起敬无穷无尽 赞叹不已 浩瀚如海 迫不及待 得意扬扬 居高临下横七竖八 全神贯注 粉身碎骨 惊天
7、动地 气壮山河 昂首挺胸 三、读书的名言：教学教学一日无书，百事荒芜。 读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，善读之可以医愚。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书有三到，谓心到、眼到，口到。悠悠天宇旷，切切故乡情。 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 明月有情应识我，年年相见在他乡。家在梦中何日到，春生江上几人还？浮云终日行，游子久不至。世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。 （孝经 ）非淡泊无以明
8、志，非宁静无以致远。 （诸葛亮） 外甥打灯笼照旧（舅） 孔夫子搬家净是输（书）小葱拌豆腐 一清（青）二白 上鞋不用锥子真（针）好 四月的冰河开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外 泊船瓜洲 （宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。教学教学秋 思 （唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 （清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 七律长征 （毛泽东） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 作 文 我与书的故事教学教学二十年后的家乡我喜爱的一件物品的启示教学教学父亲对我的爱 读 有感教学教学一个场景或一次活动
