八年级上册生物《动物的运动和行为》练习题.doc

1、- 1 -八年级生物上册第二章第一节 动物的运动学案（五） 主备人：刘莉 审核人：高超 时间：2010-9-18一、填空题1动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于他们 和 的活动。2哺乳动物的运动系统是由 和 构成。3观察教材 P29“关节模式图” ，观察剖开的哺乳动物的关节，尝试回答：上面有 ，运动时可减少两骨之间的摩擦。（1）关节结构 ：内有滑液。：包绕着关节。（2）将关节的特点与其相对应的结构连线：牢固性 关节软骨关节囊及韧带灵活性 关节腔内的滑液4观察 P29“肌肉与骨和关节的关系”图，你会发现：一组肌肉的两端是附着在 (填“一块”或“不同”)骨上。5举例说出人体哪些部位有关节?进行

2、体育运动时，哪些关节容易受伤? 应当怎样保护?6脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。脱臼往往会撕伤关节囊或韧带。如果体育课上你的一位同学发生了踝关节脱臼，你该怎样帮助他?7 运动 骨骼 骨：骨在运动中起 作用。系统 关节：关节是运动的 ，关节的结构使其既牢固又灵活。组成 组成 特征：具有 的特性，在运动中提供 。8阅读教材 P30 的相关文字，并结合图 V 一 16、V 一 17 回答：（1）骨的位置变化产生运动，但是骨本身 (填“能”或“不能”)运动，骨的运动要靠 的牵拉。（2）骨骼肌由 和 组成，具有 的特性。一块骨骼肌两端至少固着在 块骨上。（3）屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时，肱

3、二头肌 ，肱三头肌 ，可见一个动作的完成至少需要 组肌肉的协调配合。（4）运动并不仅靠运动系统来完成，还需要 系统的控制和调节。它需要 的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、 系统等系统的配合。（5）总而言之，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成，而是由多组肌群在的支配下相互配合，共同完成。9.请你用一句话概述骨、关节、肌肉在运动中的作用，看谁概括得更准确、更精练。二、选择题1在关节的结构中，能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是 ( )A关节头 B关节窝 C关节囊 D关节腔2下列骨、关节、肌肉模式图中正确的是 ( )- 2 -3关于骨在运动中的作用叙述不正确的是 ( )A骨位置的变化产生

4、运动，骨在运动中起到了力学上的杠杆作用B骨本身是可以运动的C骨的运动要靠骨骼肌的牵拉D骨在肌肉收缩牵引下围绕关节运动4某人下肢肌肉并未受损，却出现瘫痪并逐渐萎缩的现象，你认为最可能的原因是什么结构受到损伤 ( ) A肌腱 B肌腹 C韧带 D神经5蚯蚓的运动称为蠕动，速度很慢，其中一个重要的原因是 ( )A没有肌肉 B有肌肉但没有骨骼C没有足而有体节 D体温不恒定6.哺乳动物运动系统的组成是 （ ）A骨和肌肉 B 骨骼和肌肉 C 关节和肌肉 D 骨和关节7屈肘动作的产生是由于（ ）的结果A 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D 肱二头肌舒张

5、，肱三头肌收缩8人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（ ）A、只有一块骨骼肌收缩 B、只有一块骨骼肌舒张 C、收缩和舒张的肌肉各有一块 D、收缩和舒张的肌肉均有多块三、简答题1图为关节的结构模式图，据图回答：（1）填写标号所示的结构名称： （2）关节能够灵活运动切牢固，使关节灵活运动的 结构是 ，它可以减少骨与骨之间的摩擦，使其牢固的结构是 及包在外面的肌肉、韧带。（3）运动时若用力过猛， 【 】 会从【 】中滑落出来，造成脱臼。但一般情况下不会 脱臼，这是【 】 对关节起保护作用。2图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回 答问题：（1）A、B 表示的肌肉名称为 A B （2）当手臂处于（一

6、）状态时， 处于收缩状态， 处于舒张状态。（3）由（一）到（二）的运动，必须在 支配下才能完成。在此过程中，A 的状态变化是 ；B 的变化是 。（4）当手臂自然下垂时，A 处于 状态；B 处于 状态（5）手提重物容易感到累，这是因为肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。（6）以上实例说明 。 - 3 -（7）屈肘运动符合杠杆原理，起支点作用的是（ ）A、关节 B、骨 C、骨骼 D、骨骼肌（8）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（ ）A、一块骨上 B、两块骨上 C、三块骨上 D、不能确定3.根据所学知识回答：（1）组成一个关节的骨的数目 。（2）当手提重物时，除了肱二头肌和肱三头肌外，关节的

7、 也起到了重要的作用。（3）正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肱二头肌和肱三头肌的活动情况分别是 。这一反射的神经中枢位于 内。第二节 先天性行为和学习行为学案（六）一、填空题1动物行为的分类：按行为目的可分为： 、 、 等。按 可分为 和 两大类型。2先天性行为：动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为；学习行为：在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。3请结合教材32 的资料分析，完成下列问题。在图中描叙的动物行为中， 是先天行性为， 是学习行为。对比分析资料 1 和 2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？对比分析资料 3 和 4 先天性行为有那些局限

8、性？不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？二、选择题1. 下列动物行为属于学习行为的是（ ）A狗到固定的地方大小便 B小袋鼠生下来就能爬往母袋鼠的育儿袋吃奶C蜜蜂采蜜 D母猪用自己的乳汁喂养猪崽2. 下列行为属于先天性行为的是 （ ）A马戏团里的狮子表演节目 B 老鼠打洞 C小狗作算数 D 老鼠走迷宫3. 动物的先天性行为所具有的特点是 ( )由动物生活环境因素决定的 动物生来就有的 由生活经验获得的 由动物体内的遗传物质决定的 A B C D 4. 探究菜青虫的取食行为的做法中，不正确的是（ ）A 对菜青虫从卵开始饲养 B 直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫 C 实验用的叶片和

9、滤纸应当一样大小 D 做该项探究是最好事先饿幼虫适当的时间5. 下列学习能力最强的是 （ ） A 蚯蚓 B 大山雀 C 马 D 黑猩猩6.对动物“尝试与错误”的行为不正确的叙述是（ ）A “尝试与错误”是常见的动物学习行为 B “尝试与错误”是动物的后天性行为 C “尝试与错误”是动物的先天性行为 D动物越高等， “尝试与错误”的次数就越少三、简答题1. 根据探究“菜青虫的取食行为” ，完成以下探究方案：提出问题： 作出假设： 制定计划：本实验要从卵开始进行隔离饲养，其目的是 若用滤纸代替叶子来进行实验，滤纸的大小、颜色等都要一样吗？ 。- 4 -该实验中的变量是 。得出结论： 2. 观察课本

10、 P33 插图，若干年前苏格兰，一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖，它偷喝了牛奶，过了不九，其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：（1）从行为获得的途径看，当大山雀偶然打开了奶瓶盖喝奶，这属于 行为 。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为3.有一次，动物学家把经常用来做动物行为实验的黑猩猩领进实验室内，然后行为学家离开房间，在门外驻足了 5 分钟后，他通过门上的钥匙孔向屋内观察，发现黑猩猩正在通过此孔观察他，请问：（1）黑猩猩的行为是先天性行为还是学习行为？为什么黑猩猩会有这种行为？（2）本现象证明了什么？4.分析以下各种情况分别属于哪种动物行为？A 贮食行为 B 防御行为 C 攻击行为 D 繁殖行为（1）非洲猎豹快速追捕瞪羚时，瞪羚在全力奔跑一阵后，会忽然停住，马上改向一侧跑去，如果它不拐弯仍然照直跑，则很有可能被抓住，由于它有急转弯的本领，因此常常能逃生。（2）非洲狮最常吃的猎物是黑尾鹿，捕到猎物后，它先饱餐一顿，然后把剩下部分藏在树林中，第二天再回来吃，一连数日，吃完为止。（3）繁殖期间，雄园丁鸟载歌载舞，尽力展示自己鲜艳的羽毛和歌唱才华，以吸引雌鸟。