六年级科学1---6单元复习题.doc

1、六年级下册科学第一单元复习题一、填空题1、青春期男女 _最先出现快速生长。2、我们由儿童向成年人过渡的时期叫_。在这个时期，我们的_、 _方面都发生着巨大的变化。3、人的一生大约可分_、_、_ 三个阶段。4、青春期出了身高突增之外，另一特点就是_开始。5、青春期的心理特点是：_骤然增长，易对异性产生好感；智力水平迅猛_；_欲望增强，对事物有自己的见解；_不稳定，_日益广泛，求知欲和好奇心强烈；_交往欲望强烈；有强烈的集体归属感和依赖性。二、判断题1、男生比女生进入青春期稍早一些。 （ ）2、在青春期的孩子容易产生逆反心理。 （ ）3、青春期是我们长身体的时候，最好多吃些补品 （ ）4、吸烟和酗

2、酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。 （ ）5、青春发育期是人体的第一快速增长期。 （ ）6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。 （ ）7、在青春期，男生女生的身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。（ ）8、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。 （ ） 9、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。 （ ）10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。 （ ）三、选择填空题1、女孩大约从_岁开始，将陆续进入青春期。A、10 岁 B、12 岁 C、14 岁2、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是_。A、情绪稳定，做事稳定 B、性意识增强，易对异性产生好感C、兴趣爱好日益

3、广泛，求知欲强 3、当我们上小学六年级的时候，每天的睡眠应保证在_小时。A、8 B、9 C、10 D、114、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是_。A、女孩子要避免着凉，适当运动 . B、不吸烟、不酗酒.C、穿高跟鞋很美观，要多穿. D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体.5、60 年后，我们会步入人生的_A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期6、正在快速成长、刻苦学习的人生时期是_。A、幼年期 B、青少年期 C、成年期 D、老年期7、通过分析同龄人身高统计图，可以发现哪类人占多数_。A、高个 B、中等身材 C、矮个 D、肥胖者四、简答题1、科学用脑

4、五要素是哪五要素？2、为了使我们有一个健康的身体，我们应该怎样做？3、你是怎样理解“一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任”？苏教版六年级下册科学第二单元复习题一、填空题1、生命最基本的特征是_和_。2、_被誉为“现代遗传学之父”； _被誉为“杂交水稻之父”。3、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，这种现象叫_；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，这种现象叫_。4、变异一般有两种形式：一种称为_；另一种称为_。5、 “龙生龙，凤生凤.”是对_现象的生动描述；“猪生九崽、连母十个样”是对_现象的生动描述。6、没有_就没有相对稳定的生物界，没有_生物界就不可

5、能进化和发展。二、判断题1、父母双方都是胖子，他们的子女也一定是胖子。 （ ）2、由于用眼不当造成的近视也会遗传给下一代。 （ ）3、生物的每一个特征都是可以遗传的。 （ ）4、形态各异、五彩缤纷的金鱼是由鲫鱼变异而来的。 （ ）5、变异是有利而无弊的。 （ ）6、人的智力全靠遗传，与后天的发展没有多大的关系。 （ ）7、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，籽少肉厚的。 （ ）8、无籽西瓜是利用人工变异培育出的优良品种 。 （ ） 三、选择填空题1、生物遗传现象是孟德尔从_中发现的。A、黄花 B、豌豆花 C、桃花 D、茉莉花2、关于智力与遗传的关系，叙述正确的是_。A、智力

6、是先天遗传的 B、人的智力全凭自己后天的努力而发展的 C、人的智力与遗传有关，但也与后天的开发有关系3、下列不可遗传的是_。A、相貌 B、身高 C、知识 D、性格4、_是利用人工变异培育出的新品种A、高茎豌豆 B 、杂交水稻 C、瘦肉型猪 D、四叶草四、简答题1、一只黑白相间的小狗，其狗妈妈是白色的，其狗爸爸的毛色可能是怎样的？为什么？2、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬-安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？3、请写出关于遗传与变异的谚语。（各写

7、三到四个）4、仔细观察教材 P18 的几组生物，想一想为什么这些生物会有这么大的差异，这是一种什么现象？并谈一谈你对这种现象的理解。5、请试着对孟德尔的实验作出你的解释。苏教版六年级下册科学第三单元复习题一、填空题1.第一块恐龙化石是在_年被发现的。2.在生存斗争中，适者生存，不适应者淘汰的过程叫做 _ 。3. _生物化石群的出现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。4.化石分布在不同的岩层中。如果把_的岩层比作一本书，那么_就是书页中的特殊文字。5.达尔文提出_是自然选择的结果，并于 1859 年出版了震惊世界的巨著_ 。6.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的_或 _,如骨骼、外壳、叶

8、子、_等。7.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，_生存下来，而不适应者则被淘汰，这就是_。二、判断题1.化石就是死亡了的生物。 （ ,）2.琥珀中的昆虫化石属于遗迹化石。 （ ）3.不同年代的底层之间的生物是没有联系的。 （ ）4.自然环境与生物的生存没有太大的关系。 （ ）5.生物形态的变化是进化的结果。 （ ）6.澄江生物化石群的发现证明达尔文的进化论是错误的。 （ ）三、选择填空题1.尺蠖蛾翅膀的颜色随环境而改变，这是_选择的结果。A.人工 B.自然 C.生物 D.进化2.考古学家发现一种动物的化石的牙齿很平滑，由此推测这种动物是以吃_食物为主。 A.植物 B.动物 C.水生 D.坚硬

9、3.森林中白色山羊很少的原因是_。A.山羊本来就没有白色的 B. 山羊不喜欢白色的毛C.白色的毛不利于保暖 D.白色的山羊容易被天敌发现4.森林中的狼群控制着羊群的数量，着属于_A.人工选择 B.自然选择 C.进化5.目前关于恐龙灭绝的说法都是科学家的_A.推测 B.结论 C.传说 6.下列生物中不能被称为活化石的是_A.鲸鱼 B.大熊猫 C.银杏 D.白鳍豚四、简答题1.简述化石形成的过程。2.为什么极地狐的耳朵短又圆？非洲沙狐的耳朵长而大？3.印度洋南部某岛屿经常刮风暴，那里的植物都很矮小，甚至贴地生长。请用达尔文的进化观点解释这一现象。六年级下册科学第四单元复习题一、填空题1.生物之间存

10、在 _关系和 _关系。2.要给动植物搬家，就要创设适合它们的 _。3.一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了_、 _ 和 _所必需的_ 、_、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的_ 。4 生物连同它们周围的环境叫做 _。5.许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的 _。6.自然界长期形成的 _和 _维系着生态系统的平衡。7.食物链中能自己制造食物的叫_ ，以其他生物为食的叫 _，分解动植物残骸或废弃物的叫_。二、判断题1.沙漠中没有生物。 （ ）2.鸟和果子之间是敌对关系。 （ ）3.许多生物能生活在同一个环境了。 （ ）4.饲养企鹅时应该给它们建立一个寒冷的家。 （ ）5

11、.用农药灭害虫有利于维护生态的平衡。 （ ）6.蜘蛛、蚯蚓和屎壳郎都属于分解者.（ ）三、选择填空题1.下列生物中是分解者的是_，是生产者的是_，是消费者的是_ A 蘑菇 B 菊花 C 小鸟 2.小鸟的栖息地是_ A 树林 B 草原 C 海洋 3.小丑鱼和_是合作关系。 A 水草 B 水 C 海葵 D 啄木鸟4. _和果实是合作关系和虫子是敌对关系。A 鳄鱼 B 猴子 C 小鸟5.食物链中被称为“大自然的清洁工”的是_A 生产者 B 消费者 C 分解者6.“螳螂捕蝉黄雀在后”这个成语中描述的食物链是_A 蝉 螳螂 黄雀B 树 蝉 螳螂 黄雀C 树 蝉 螳螂 黄雀四、简答题1.举例说明给动植物搬

12、家时，要怎样创设适合它们的生存环境？2.食人鱼是一种食肉鱼类，我国没有这种鱼类，有人建议：为了使我国生物种类更丰富，应该买一些食人鱼来放入长江，你认为是否可行？为什么？3.人类的哪些行为会破坏大自然的生态环境？在维护大自然生态平衡的活动中我们能做些什么？4.哪些情况会影响生态瓶的平衡关系？六年级下册科学第五单元复习题一、填空题1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙_ 人跑步_ 融化的冰_电脑_ 风筝_ 太阳_ 人的食物_ 水力发电_2、能量是：_。任何东西只要有_、_、_、_、_、_、_的现象，其中就有能量在起作用。3、能的一个重要特点是：它可以从一种形式_成另一种形式。

13、4、地球上几乎所有的能源都来自_。可以说，太阳是人类的“_” 。5、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。（1）点亮台灯：台灯把电能_（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）_（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能_二、连线题将左右相关的内容用直线相连电能 声音 收音机 电池 太阳能 电能 热能 电饭锅 核电站 化学能电能 光能 日光灯 风力发电机 原子能 电能 磁能 电磁铁 光电池 机械能电能 动力 洗衣机三、判断题1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能 （ ）2、能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果 （ ）3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要

14、节约 （ ）4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源 （ ）5、地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的 （ ）四、选择题1、人类用的能源主要来自_A、石油 B、电 C、煤 D、太阳2、下列能源属于不可产生性能源的是_A、风能 B、太阳能 C、石油 D、地热能3、下列属于海洋中所蕴藏的可产生性能源的是_A、潮汐能 B、热能 C、化学能 D、电能4、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成_A、声能和水能 B、水能和热能 C、声能和热能 D、化学能和热能5、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自_A、风能 B、水能 C、太阳能 D、电能三、简答题1、写出下列能量的作用光能：

15、_ 电能：_热能：_ 水能：_食物中的化学能_ 声能：_ 2、在家可以怎样节约能源？3、列举哪些是不可再生性能源？哪些是可再生能源？（至少三例） 。4、在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式？5、运用你所掌握的关于能量转换的知识，以画图的形式将你设计的能量转换过程画出来，其中应至少包括两种能量转换。六年级下册科学第六单元复习题一、填空题1、 火箭升空利用了_的原理，气垫船在水面上高速滑行是利 用了_的原理。2 张衡利用_的原理，发明了 _ 。3 18 世纪 _发明家_ ， 根据_ 的原理，制造出了用途广泛的_。4 19 世纪_ 科学家_ 发现了_ 的原理。人们把这个原理应用在_、_、_ 、

16、_的发电上。二、选择题1、制作电器的保护装置时要注意选择_的材料。A、导电性能好 B、既能导电又能绝缘 C、绝缘性能好2、鞋的底部有许多花纹，这样做是为了_。A、防滑、增大摩擦力 B、节省材料 C、更好看3、指甲刀是利用了_原理。A、轮轴 B、杠杆 C、滑轮 D、斜面4、制冷空调装在高处是用了_。A、反冲原理 B、浮力原理 C、斜面原理 D、冷热对流5、科学家发现蝙蝠是利用_的方式来探测目标，在它的启示下发明了雷达。A、嗅觉定位 B 、回声定位 C、视觉定位二、简答题1、说出一些科学原理在生活中的运用。2、用冰块冷却食物，食物要放在冰块的下方。你怎样解释这种现象？3、见教材 P64 图：轻而慢地向下压尺，报纸会怎样？重而快地向下击打尺，报纸又会怎样？怎么解释你观察到的现象？4、请用学过的知识解释教材 P66 “让瓶子吹泡泡”这一现象