前滚翻教案.doc

1、2012-2013 学年度张湾中心小学三年级（水平二）体育与健康教学计划执教者 课次 1 教学内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。重难点重点：队列队形的口令与动作的准确难点：预令与动令的区分流程 内容 教师活动 学生活动 组织教法次 时 荷准备部分一、课堂常规二、准备活动1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。专项准备活动。1、教师指定集合地点2、师生问好，检查人数、服装3、宣布本次课的学习内容和学习目标4、安排见习1、

2、教师带领学生一起做游戏。2、教师讲解徒手操的动作和要求。3、师生一同练习。1、根据老师指定的地点迅速集合2、明确本次课的学习内容和学习目标1、学生和教师一同做游戏。2、学生认真听讲看示范。学生精神饱满XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐四列横队，体操队型小中基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。找好学生做表演。4、重点：动作自然，协凋准确。4、 难点：重心前后稳定，节奏1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3

3、、分组练习。动作一致，精神饱满。中基本部分5、变换队形；二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一致。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。分组比赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。下课。1、认真听讲情绪饱满。下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO小场地器材 八个小木柱；四个标志物；课后反思2012-2013 学年度张湾中心小学三年级（水平二）体育与健康教学计划执教者

4、课次 2 教学内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 教学目标1、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神，重难点重点：蹬地、低头、团身。难点： 动作连贯，协调流程 内容 教师活动 学生活动 组织教法次 时 荷准备部分一、课堂常规二、准备活动1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。1、教师指定集合地点2、师生问好，检查人数、服装3、宣布本次课的学习内容和学习目标4、安排见习1、讲

5、解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、根据老师指定的地点迅速集合2、明确本次课的学习内容和学习目标1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组基本部分难点： 动作连贯，协调二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。

6、4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。教师做正确评定胜负。练习。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。场地器材课后反思2012-2013 学年度张湾中心小学三年级（水平二）体育与健康教学计划执教者 课次 3 教学内容 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术

7、，培养学生勇敢机智和创新的精神。重难点重点：蹬地、低头、团身。难点： 动作连贯，协调。流程 内容 教师活动 学生活动 组织教法次 时 荷准备部分一、课堂常规二、准备活动1、队列： 变换队形2、广播操。3、专项准备活动。1、教师指定集合地点2、师生问好，检查人数、服装3、宣布本次课的学习内容和学习目标4、安排见习1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、根据老师指定的地点迅速集合2、明确本次课的学习内容和学习目标1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐四列横队，体操队型基本部分一、技巧：不

8、同开始姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和3、完整动作示范。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4 神饱满动作基本部分难点： 动作连贯，协调。二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点： 动作连贯，协调。4、教师给学生个别指导。5、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。教师做正确评定胜负。轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。场地器材课后反思2012-201

9、3 学年度张湾中心小学三年级（水平二）体育与健康教学计划执教者 课次 4 教学内容 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。重难点重点：用力收复难点：用力收复流程 内容 教师活动 学生活动 组织教法次 时 荷准备部分一、课堂常规二、准备活动1、队列： 各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。1、教师指定集合地点2、生问好，检查人数、服装3、宣布本次课的学习内容和学习目标4、安排见习1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、根据老师指定的地点

10、迅速集合2、明确本次课的学习内容和学习目标1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐四列横队，体操队型基本部一、技巧：（仰卧起坐）1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和1、 学生认真听讲动作方法和要分基本部分重点难点：用力收复。二、游戏：（快跳快跳）规则：1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2、跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。教师做正确评定胜负。领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。1、

11、学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。场地器材 垫子 20 块课后反思2012-2013 学年度张湾中心小学三年级（水平二）体育与健康教学计划执教者 课次 5 教学内容 1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、 复习：韵律操：教学目标1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。重难点重点：走得轻松。难点：走的自然流程 内容 教师活动 学生活动 组织教法次 时 荷准备部分一、课堂常规二、准备活

12、动1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备活动。1、教师指定集合地点2、师生问好，检查人数、服装3、宣布本次课的学习内容和学习目标4、安排见习1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1、根据老师指定的地点迅速集合2、明确本次课的学习内容和学习目标1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐四列横队，体操队型基 一、队列： 1、教师讲解动作 1、学生认真本部分基本部分错肩和交叉行进间走重点：走得轻松。难点：走的自然。二、韵律操：（ABC3 节）重点：动作准确性。难点：动作的协调性。方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。教师做正确评定胜负。听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、神饱满动作轻松整齐一致1 学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。场地器材课后反思