班主任工作手册内容详细.doc

1、1班主任工作手册指导思想在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。班级学生现状分析全班共有学生 55 人，其中男生 36 人，女生 17 人。四年级上学期末统考，语文、数学、英语三科及格率 98%，优秀率 62%、41% 、36%

2、；看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第二学期班主任工作计划，希望有所改变。工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。2工作思路1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、

3、学科学，主动探索新知。工作实施(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。3备注班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。每大周工作重点周次工作内容 落实情况1稳定情绪，制定各项工作计计划，安全纪律、文明礼貌教育，成立班委会良好42学习校规校纪，六项常规管理规定。抓好安全教育工作，公布考勤、德育量化评分。整顿班风、学风。良好3心理健康教育：我很棒

4、，你也很棒。抓好安全纪律教育，举行质量检查。 良好4调整心理，期中考试，强调卫生打扫工作。心理健康教育：怎样对待长辈的叨唠。良好5组织学生学习竞赛活动小组。心理健康教育：我自信，我快乐加强安全教育和纪律教育良好五、班工作行事历周次 工 作 内 容1 稳定情绪，制定各项工作计计划，开始弟子规的学习52 安全纪律、文明礼貌教育，成立班委会3 学习校规校纪，六项常规管理规定。4 抓好安全教育工作，公布考勤、德育量化评分。5 心理健康教育：我很棒，你也很棒。6 抓好安全纪律教育，举行质量检查。7 心理健康教育：烟酒对人的危害。8 组织学生学习竞赛活动小组。9 心理健康教育：我自信，我快乐10 中段考，

5、强调卫生打扫工作。继续学习和践行弟子规 。11 心理健康教育：怎样对待长辈的叨唠12 对纪律进行整顿，召开家长座谈会。7周次 工 作 内 容13 心理健康教育：克服自卑心理。14 搞好内务工作，抓好安全纪律工作。15 心理健康教育：做事未成功怎样分析原因。16 整顿班风、学风。17 心理健康教育：怎样增强记忆力。18 加强安全教育和纪律教育。19 强调学习的重要性，开始复习。20 继续抓好复习、总结班务工作及学习弟子规的情况。21 期末考试，放假前安全教育。8班 干 部 会 议 记 录（二）日 期 出席从数 会 议 内 容 纪 要9 月 11 日 10 1、 成立班干部，并布置具体任务。2、

6、值日干部负责制。10 月 6 日 10 1、 对几个星期工作肯定，并指出下一期工作安排。2、 指出班干部工作中存在的问题。10 月 28日 101、 发展团员的要求和义务。2、 汇报班级管理情况及存在的问题。11 月 15日 101、 加强班干部的思想教育。2、拟订班级 56 月份的目标。12 月 9 日 10 1、 要求在班级管理中应该注意后进生的最新动向。2、对班级所存在的问题作分析。1 月 8 日 10 1、放假前的工作布置及班级管理的重点。2、对存在的问题进行纠正。9班 会 和 班 活 动 记 录（三）周 次 日 期 班 会 或 班 活 动 的 内 容2 9.10 组建班委会：选举班委

7、、编座位，制定班规班纪。3 9.17 1、班委会：讨论制定各科学习计划，2、文明礼貌、安全纪律教育4 9.25 主题班会：学习交流5 10.8 心理健康教育：我很棒，你也很棒6 10.15 1、主题班会： 帮派的危害7 11.22 心理健康教育：烟酒对人的危害。8 11.29 学雷锋活动，内务检查，安全纪律教育。 。9 12.6 心理健康教育：我自信，我快乐。10 11.13 中考11 11.20 心理健康教育：怎样对待长辈的叨唠。12 11.27 个别问题学生谈话，家访13 12.4 心理健康教育：克服自卑心理。10班 会 和 班 活 动 记 录（三）周 次 日 期 班 会 或 班 活 动

8、的 内 容14 12.11 主题班会：辩论会 15 12.16 心理健康教育：做事未成功怎样分析原因。16 12.20 演讲比赛：面对压力17 12.27 心理健康教育：怎样增强记忆力。18 1.4 无违纪活动周。19 1.10 做好复习工作，迎接期未考试。20 1 17 期未考试，学期总结、评比，放假。11后进生教育转化情况记录（四）姓 名 主 要 表 现 教 育 方 法、措 施 转 化 效 果骆炳辉1、 坏习惯多，学习无心。2、 留长发。3、 加入帮派,参与打架找其个人谈心，开写出保证，让其在其它同学面前改变个人形象。 有一定效果钟智城1、 戴手饰等,上课讲话。2、 扰乱自习秩序。针对其戴手饰等，对其进行教育，与家长配合，改变其对抗情绪。 有一定效果杨庆1、 坏习惯多，学习无心。2、 自修吵，看课外书。3、 班级活动不参加。逐步纠正其好动症，布置作业要其完成，并配合家庭教育，完善其本人。 不明显王德崇1、 学习无心，上课讲话。2、 扰乱课堂秩序。3、不听班干部管理。找其个人谈心，开写出保证，让其在其它同学面前改变个人形象。并配合家庭教育，完善其本人。有一定效果。