初二下第三次月考语文卷.docx

1、初二语文 第 1 页（共 9 页）学校_考场_考号_班级_学号姓名密封线广宇学校 20172018 学年度第二学期第三次质量调研测试初二语文试卷（时间：120 分钟， 总分：150 分）一、 选择题1. 积累与运用（共 36 分）1. 下列加点的字注音错误的一项是（3 分） （ ）A、蘸水（zhn） 附和（h） 阔绰（chu） 腼腆（din）B、间（jin）或 胚子（p i） 踹一脚（chui） 避讳（hu ）C、啐骂（cu） 不省人事（xng ） 星宿（xi ） 作揖（y ）D、侥幸（jio） 带挈（qi） 恐吓(h ) 魁梧(ku)2下列书写全对的一项是（3 分） （ ）A 栩栩如生 无精

2、打彩 俯瞰 一泓 B 官运享通 不屑置辨 扣人心弦 C 津津有味 唯唯连声 坎肩 万贯家私 D 平起平坐 五彩斑澜 阔绰 毋宁 3. 下列句子中有语病的一项是 （3 分） （ ）A.这个学校的共青团员，决心响应团委的号召，人人为地震灾区人民献爱心的号召。B.昨天下午，学生会干部听取并研究了各班同学对开展“读好书”活动的意见。C.特快列车驶过南京长江大桥，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿，也看到了正在桥头日夜站岗的战士。D.时钟“当、当、当、当”敲了 9 下，我断定他今晚不会来了。4. 根据提示补写名句或填写课文原句。 （8 分，每空 1 分） ，三日不绝。 有的人，他活着别人就不能活；有的人，

3、。 ，学诗谩有惊人句。 管中窥豹， 。 李白早发白帝城一诗的意境图，通过读这首诗，可以联系到我们学过的一些科学概念、现象或规律。请你写出其中一个。 诗句： ，跟这句诗相联系的科学知识： 。 ，殊未屑！ ，三日不绝。5.下面这段话中有哪些状语？请用“ ”把它们分别标出来，并评说你认为最精彩的一两个状语。 （4 分）听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。6.名著选段阅读，回答问题。 （15 分）“踏 破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 ”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的

4、鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子” ，预备打他们，练了些兵称作“虎神营” ，取虎能食羊，神能伏龟的意思，也就是这个道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开初二语文 第 2 页（共 9 页）方之后，就恳切详细地给我们说明。1 本选段选自朝花夕拾 ，作者原名 ，他在二十四孝图里针对“ ” “ ” “ ”等孝道故事作了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 （4 分）2 选段中，这位开方的陈莲河先生给作者的父亲配置的药引是什么？（2 分）3 父亲因庸医延误病情而死，这对作者的成长产生怎样的影响？（3 分）4 在鲁迅博物

5、馆，四位同学观看了朝花夕拾的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（ ） （3 分）A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买山海经这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的 老师让我肃然起敬。D.朝花夕拾在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。（5）下列有关朝花夕拾说法错误的一项是

6、（ ） （3 分）A.朝花夕拾叙写了作者少年时代和留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人、师友的真挚感情。B.从百草园到三味书屋 阿长与山海经 都选自鲁迅的散文集朝花夕拾 。C. 阿长与山海经 中的长妈妈是一个社会底层的劳动妇女，她心地善良， 为人质朴，热心为孩子解决难题。D.绍兴城的两位名医都给作者的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特，特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也找不到，比如“经霜三年的甘蔗” 。二、阅读理解（共 54 分）（一）阅读下面这首唐诗，完成第 7 题。 （5 分）晴杜甫久雨巫山暗，新晴锦绣文。碧知湖外草，红见海东云。竟日莺相和，摩霄鹤数群。

7、野花干更落，风处急纷纷。【注】本诗是诗人流落蜀中时所作。文：花纹，图案。7.这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？（3 分）8.尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？（2 分）初二语文 第 3 页（共 9 页）（二） 阅读下面文言文，回答 811 题。 （共 23 分）【甲】口技 清 林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，

8、口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

9、。【乙】乔山人善琴 清 徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。 ”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。 ”注释：鹘（g）：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪（o）：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。9解释下列加点的词语。 （4 分）（1）俄而 （2）未几 （3）一时 （4）既而 10选出下列加下划线的词意思、用法不相同的一项。 （ ） （3 分）A无敢哗者/念无与为乐者 B以为妙

10、绝/愚以为宫中之事C以弹絮为业/以丛草为林 D酷类其声耳/其真无马邪11用现代汉语解释下面的句子。（4 分）（1）中间力拉崩倒之声。（2）邻媪闻之，咨嗟惋叹。12请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3 分）第一个场面： 第二个场面： 第三个场面： 初二语文 第 4 页（共 9 页）13为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）（3 分）A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍

11、渐止。14试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（3 分）15.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（3 分）（三）阅读微信是一种生活方式 ，完成 1215 题。 （13 分）微信是腾讯公司于 2011 年 1 月 21 日推出的一款通过网络快递发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012 年 9 月 17 日，微信注册用户过 2 亿。因为是

12、通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个 QQ。但是不同于 QQ 的是，它在交友这块表现的更具时效性，也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台的畅通聊天。而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?请继续往下看。微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。QQ 微信注册账号：如果你拥有 QQ 帐号，就可以不需要注册而直接使用 QQ 帐号登入微信。如果你不想使用 QQ 帐号登入的

13、话，可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10 秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用 QQ 帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。一：查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在 100-1000 米之内，只要是开启了查看附近的人的微信用户，都能在列表中看到。也许，就因为这个功能，你就找到了心目中的 TA。二：摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方

14、式。支持通过摇一摇 手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此，非常强大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子，将它扔进水里，等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。基本上，微信的交友方式就是这三大类别了。当然，你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。除了这几个给力的交友方式，微信还拥有很多辅助功能，比如 QQ 离线助手，微博私信助手等等。对于喜欢交友的朋友来说，微信绝对是一

15、款神器。初二语文 第 5 页（共 9 页）16.文章先概说微信的 ，接着具体说明微信的 ，最后具体说明微信的 。全文使用的说明顺序是 。（4 分）17.第段中加点的“基本上”一词能否删去？为什么？ （3 分）18.第段主要运用的是什么说明方法？有什么作用？（3 分）19.下面的说法或推断不符合原文意思的一项是（ ）（3 分）A.微信是一种独特（全新）的交友方式。B.微信不仅能将自己想说的话写在纸上，放入瓶中，将它扔进水里，等待有缘人拾取，还能够将语音放进漂流瓶。C.微信在距离上有所限制，在国外的好友，不可以使用微信对讲。D.第段采用分类别的说明方法，说明微信独特的交友方式。（四） （13 分）

16、翘 望 薛培政过了腊八，在外务工的人便倦鸟归巢般踏上返乡之路。每到这个时节，留守在家的人的念想，就像拔了节的麦苗一天一个样地生长，冷清寂寞了大半年的乡间，人气也仿佛旺了起来。不知从哪天起，村子里那群半大孩子，每到下午放学，就像出笼的鸟儿，叽叽喳喳，蹦着跳着朝村东狮子冈上奔去。狮子冈是这一带最高的山头，站在山顶上极目远眺，群山环抱中的一切可尽收眼底。到了冈上，见天色尚早，他们便把书包胡乱扔在一旁撒欢开了。一阵疯玩过后，累了的孩子们或坐或站，在那块卧牛石旁停下来，个个目不转睛地朝着通往山外的路上望着。“姐，咱今天能接到爸妈吗？”最小的那个男孩，擤一把鼻涕甩在脚下的枯草上，脸朝扎着羊角辫的女孩问道。

17、“只要你听话，别再乱跑，就能接到。”女孩那双清澈的眸子中充满了希冀。于是，这群孩子中出现了少有的沉默，生怕谁多言多语，惊动了心中的念想。起风了，呼呼的山风吹过山峦，吹过荒野，吹得周围灌木和野草发出瑟瑟的声响。寒风把孩子们的脸蛋也刮得红红的，他们边将手捧在嘴边哈着热气，边用手搓揉着冰凉的小脸，却看不出一丁点儿退却的迹象。“你说最远的那座山后边是哪里？”也许为打破这少有的寂寥，有个孩子开腔了。“可能是广州吧？”那个理着小平头的孩子接上了话茬。他爸爸在广州做工，去年这个时候，就是从那个方向回来的。“不对是温州！”扎着羊角辫的女孩立刻反驳道。她父母都在温州打工，每次回来走的就是这条路。“是广州！”“是

18、温州！”“你俩说得都不对，是郑州！”头戴皮帽子的那个男孩呼地站起身，底气十足地争辩道。他爸爸在郑州做快递工作，曾对他说翻过那座山就到郑州了。几个孩子争来争去，谁也不服谁，可谁也说不清山的那边是哪里，他们都没有走出过大山。“鸿雁，你妈回来会给你带啥礼物？”或许是不愿尴尬地争执下去，扎着羊角辫的女孩岔开了话题，把脸扭向穿红衣服的女孩。初二语文 第 6 页（共 9 页）“我想有个印着芭比娃娃的新书包，我妈在电话里已经答应给我买了！”那叫鸿雁的女孩满是自豪地答道。“书包有啥稀罕的？我让我爸给我带回个遥控飞机，等学会开飞机后，要是咱们再想爸妈了，我就开着飞机拉上你们去找他们！”坐在旁边的那个小胖子做了个

19、手握方向盘的架势，边摇头晃脑边炫耀起来。“瞎吹，就你能吹！连县城都不知道在哪儿，还想开飞机去大城市哩！”遭到身后那个孩子一顿抢白，颇伤自尊的小胖子白了对方一眼后不说话了。“我要我爸给我带辆能充电的自行车，明年去县城上中学就不费劲了！”和着刺骨的寒风，孩子们争先恐后地表达着自己新年的憧憬和心愿。“曼儿，你想让妈妈给买啥呢？”见身边那个温顺的小不点儿一直未开口，羊角辫儿把她揽到怀里问道。“我啥也不要，我连妈妈的样子都记不清了，就想妈妈回来后再也不走了！”小不点儿嘟囔的声音虽小，却让每个孩子听得心里酸溜溜的。最后一抹晚霞不知不觉消失了，整个天地渐渐暗了下来。在朝着模糊不清的路上望了又望后，孩子们心有

20、不甘地背起书包回家去了。这样的时光持续了半月，小年说来就来了。零星的鞭炮声，把孩子们内心期盼的火焰撩拨得越发热烈。他们觉得这难挨的等待，比整个冬季还长。这天的黄昏，怏怏而归的孩子们走进村子后，只见那一只只大小不一的柴狗，又摇头摆尾欢跳着蹿上前来。“走开”不知哪个孩子很不耐烦地吼了声，惊吓得几只狗赶忙闪到一旁，有条狗躲闪不及，屁股上重重地挨了一脚，号叫着跑远了。望着这一幕，那些手扶门框、翘首以盼的老人们，不由得长叹了一口气。入夜，山村里一片静寂。天空却逐渐阴沉下来，一场不期而至的大雪，悄无声息地划过夜幕，降落在了乡村、田野和群山上。晨起的孩子们，望着漫天飞舞的雪花，愈发难以安分。“这鬼天气，早不

21、下雪，晚不下雪，偏偏赶在这个时候下雪了！”对着阴沉的天空，有的孩子表现出一副愤愤的样子。在大雪封山的日子里，孩子们仿佛一下子变得懂事了。寒假里，他们一会儿盯着电视上看打通道路的消息，一会儿跑到村口极目张望，没人再提新年礼物的事。一个个却禁不住在心里默默地念叨：大雪啊，可不要挡住爸妈回家的路。 （选自小说选刊2017 年第 2 期）20.“入夜，山村里一片静寂。天空却逐渐阴沉下来，一场不期而至的大雪，悄无声息地划过夜幕，降落在了乡村、田野和群山上” ，这段文字有什么作用？（3 分）21.结合语境，品味下列词句，分析其表达效果。（1）零星的鞭炮声，把孩子们内心期盼的火焰撩拨得越发热烈。 （3 分）

22、（2）寒风把孩子们的脸蛋也刮得红红的，他们边将手捧在嘴边哈着热气，边用手搓揉着冰凉的小脸，却看不出一丁点儿退却的迹象。 （3 分）初二语文 第 7 页（共 9 页）22.小说以“翘望”为题，有什么作用？（4 分）三、作文。(共 60 分-含书写 5 分)22.阅读下面的材料，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。初二语文 第 8 页（共 9 页）初二语文 第 9 页（共 9 页）命题人：孙 玉