1、 2011-2012 年第一学期少儿绘画班教学计划儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容，通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。为了更好的开展工作，特拟订计划如下：一、学生基本情况分析低年级的小学生（6-9 岁的孩子）好动、爱玩，特别喜欢动手。学生喜欢用自己的作品反映童年的生活，用自己的作品反映对客观世界、自身生活的认识，用自己的作品表达自己的情感。儿童画正好利用了这一特点满足了学生的需要。大部分学生兴趣浓厚，绘画水平日渐提高。比较优秀的学生有：黄之睿、黄良震
2、、金雨铖、陈诗慧、杨杨、孟令堃、唐子艳等。二、教学目的为了提高学生的综合素质，使学生通过学习，不断获得多元的艺术知识技能；发展学生欣赏与评述、表现与创造、设计与应用，交流与合作等方面的能力；提高学生的人文素养、生活情趣，形成乐学、求美、创新等品质；让学生充分享受愉快的童年生活，塑造学生健全人格。基于素质教育的基本理念以及学校的教学目标，总的设计理念为：以“人的发展” 为核心，发展学生个性特长，提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力，陶冶高尚的情操。教学目的如下：1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较
3、敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。三、教学内容 （一）重视基础训练，包括色彩、速写、线描等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。（二）引导学生欣赏大师作品，提高审美情趣，并指导学生留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。（三）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的
4、习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。根据总目标，儿童画的主要内容包括以下几方面：1、绘画的基本技法的训练。2、对色彩的认识，以及色感的培养。3、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。学生绘画作品进行展览。四、教学活动难点：1、学生实践能力的提高。2、对知识的综合运用和创新能力的发展，学生个性的张扬。五、教学措施：1、认真负责，适当调节课程的难易程度，使学习活动开展得生动、活泼、丰富。2、授课过程中穿插现
5、场示范，使教学与观摩融为一体，打破学生的畏惧心理，同学们将会得益颇多。3、定期举办小型美术展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。4、引导学生看画读画讲画，通过展评培养学生的自信心和成就感，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会，这些过程都将影响学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。绘画、欣赏之余，鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析，取长补短，加深同学们对绘画的热爱，唤起对美术学习的热情和积极性。六、具体教学计划：第一周：宣传、动员学生报名，为绘画课程作好开班准备。第二周：介绍绘画工具及作画习惯 (执笔、坐姿、用笔)第三周：线描画的画法(一)- 花蝴蝶第三周：线描画的画法(二)_ 鱼的创意第四周：水粉画的画法(一)_对印蝴蝶第五周：水粉画的画法(二)_青花瓷瓶第六周：国庆放假第七周：油彩画的画法(一)_大公鸡第八周：油彩画的画法(二)_装饰公鸡第九周：油彩画的画法(三)_ 美丽的天鹅第十周：水粉画的画法(三)_夏天的风景（点彩法）第十一周：水粉画的画法(四)_ 秋天的风景（平涂法）第十二周：水粉画的画法(五)_ 冬天的风景(溶色法)第十三周： 手工制作（一）_剪纸第十四周：手工制作（二）_新年贺卡第十五周：临摹大师作品第十六周：创作绘画作品第十七周：学习考核
