1、化学九年级上 1-3 单元测试题及答案（本试卷共四大题，满分 70 分，时间 60 分钟）一、我会选择（将正确的选项填在后面的表格内）1.日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.钢铁生锈 灯泡发光 B.煤气爆炸 煤燃烧C.酒精挥发 食物腐败 D.石蜡熔化 干冰升华2. 下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是纯净的食盐水 液氮干燥的高锰酸钾 黑色的二氧化锰3. 某学生要准确量取 7 克水，应用A.50 毫升量筒 B.10 毫升量筒、滴管C.托盘天平 D.5 毫升量筒、滴管4. 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A、氢气、干冰、冰水共存物 B、天然气、煤、石油C、液
2、态氧、氯化氢、洁净的空气 D、稀有气体、酒精、氮气5. 从分子的角度解释下列现象，错误的是A、汽油挥发分子体积变大 B、向蓝球中打气分子间有间隔C、酒香不怕港子深分子是不断地运动的D、氧化汞分解生成汞和氧气 分子是可分的。6. 下列实验操作正确的是A B C D7.在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风有甲.乙.丙.丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是A甲 乙 丙 丁8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是易溶于水，密度比空气大 易溶于水，密度比空气小难溶于水，密度比空气大 难溶于水，密
3、度比空气小9. 下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟10. 下列叙述正确的是水由氢气和氧气组成水由两个氢原子和一个氧原子构成水由一个氢分子和一个氧原子构成 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11. 生活中的下列物质属于纯净物的是 牛奶 蒸馏水 精制碘盐 啤酒12. 为使洋澜湖的水质进一步改善，梁子湖的水变得更清，保护好现有的水资源。作为一名中学生，你认为下列做法中不合理的是A向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性B游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼C在
4、湖边多种植树木D使用无磷洗衣粉13. 下列过程发生了化学变化的是A 电解水 B 蒸馏 C 静置沉淀 D 冰融化成水14. 下列四种放出气体的变化中，与其他三种有本质区别的一种是木炭燃烧 蜡烛燃烧 高锰酸钾加热 水加热至沸腾15. 1995 年 3 月 20 日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致 5000 多人中毒，这一事件说明了 分子在化学变化中可以再分 分子由原子构成 分子在不断地运动 分子保持物质的化学性质题号答案二、我会填空1. 张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：铜片蒸馏水石灰水硫粉大理石氧气双氧水空气高锰酸钾。现请你将这些物质按如下表分类摆放（
5、填序号）单质 纯净物 化合物 物质 混合物 2. 100ml 水和 100ml 酒精混合，所得总体积 （填“大于” “” “小于” ）200ml ，这说明了 ，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例） 。3. 实验室制氧气时，装有高锰酸钾的试管的管口应_，原因是_。实验结束时，应先_，再_，否则_。4. 水的电解实验说明：水是由_组成的。利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化，其中能降低水的硬度的是_。5. 氨气（NH 3）通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液呈碱性。酚酞试液是一种指示剂，无色，它遇碱性物质会变成红色。如下图所示，当挤压滴管的胶头注入
6、少量水进烧瓶，此时会看到的现象是_。三、我会探究“比较出真知” ，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验： 在第一步中他所观察到的现象是 ；得出的结论是 。第一步： 第二步：他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是 ，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是 ；棉花上滴加的物质是 ；放置一段时间后，他观察到的现象是 ，由此说明了氨分子在不停地运动。四、我会分析1请观察如下标志徽记，你认为它是什么徽记？其含义是什么？结合生活实际，再请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。2在化学探究实验中，通常要对实验的条件进行控制，以保
7、证实验结果的真实。在探究“烧杯的大小对倒扣在烧杯内的蜡烛燃烧时间的影响”的实验中，应控制哪些条件?（要求写两条）酚酞试液蒸馏水 A 浓氨水 B参考答案：一 我会选择（每题 2 分，共 30 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A D B C A A D C A D B B A D C二 我会填空（1 题每空 2 分，2、3、4 题每空 1 分，5 题 4 分，共 20 分）1.单 质：化合物：混合物： （答对两个给一分，每空 2 分）2. 小于 分子间有间隙 举例（任意合理举例均可得分） （每空 1 分）3. 略向下倾斜 防止冷凝的水倒流回灼热的试管底部，引起试管破裂 将导管从水槽中取出 熄灭酒精灯 水槽中的水会沿导管倒流回灼热的试管，引起试管破裂 （每空 1 分）4. 氢元素和氧元素 蒸馏 （每空 1 分）5. 烧杯里的溶液由导管进入烧瓶，形成红色喷泉 （3 分）三 我会探究（每空 2 分，共 12 分）B 烧杯中液体变红色 酚酞试液遇氨水变红色 滴管 酚酞试液 浓氨水 滤纸上酚酞试液由外向里逐渐变红色四 我会分析1.节水（1 分）节约每一滴水（1 分）建议或措施合理可得分（每条 1 分）2.(1)蜡烛的高低粗细 （2）蜡烛烛芯的长短 （3）蜡烛的粗细（只要合理即可，每个 2 分）
