宁波市高校推广休闲体育教育的必要性及其实施途径初探【文献综述】.doc

1、毕业论文文献综述体育教育宁波市高校推广休闲体育教育的必要性及其实施途径初探1、前言高等学校体育的总目标是培养大学生的体育意识，提高体育能力，促进身心素质的全面发展，使之成为社会主义现代化建设所需要的，身体健康的高层次合格人才。随着社会的不断发展，体育教育在高等教育中显得尤为重要，体育活动作为大学生闲暇时活动的方式越来越受到重视，其重要性更加突出。这就给高等体育教育提出了更高的要求开展休闲体育教育。休闲体育教育是一种新的理念培养学生的休闲意识，最终养成良好的体育锻炼习惯，为终身健康服务；使学生在大学期间乃至走向社会，都可以主动地通过闲暇时间不拘形式地参加各种身体活动；在充满喜悦、和谐的气氛中，达

2、到增强体制，促进健康，恢复体力，调节心理，陶冶情操，激发生活热情，培养高尚品质，满足精神追求及享受人生乐趣等目的。目前，我国高校中，休闲体育教育的开展情况还并不乐观，本文试从高校休闲体育教育的现状，分析高校推广休闲体育教育的必要性及实施途径。2、对高校推广休闲体育教育的必要性分析方面的研究休闲运动与人类社会的发展密切相关。21世纪人们的休闲观念会发生本质的变化，休闲也会变成经济发展的重要力量，休闲消费将创造就业机会。尤其是我国已经加入WTO后，对外开放领域将更加广阔，对外交流将更加频繁，休闲运动市场将不断适应社会对休闲运动需求的持续增长，呈现出多样化背景，各种娱乐性、多样性、创造性、新奇性与冒

3、险性的休闲运动将不断进入人们的生活。为此，学校休闲运动教育也应顺应时代的发展，加强休闲理念的培养，同时，各体育院校、各大专院校体育系应该与国际接轨，开设休闲运动课程，培养出休闲运动的研究、指导、组织和经营人才。休闲教育家薛海红,李志翔高等学校体育与休闲体育教育中提出，休闲教育是一场使人能够通过休闲来改善和提高自己生活质量的全面运动；一个使人明确自己休闲价值取向和休闲目的的过程；为了帮助人们自主地确定休闲在生活中的位置及从休闲的角度认识自己；一种贯穿于从进入幼儿园以前到退休以后的终身教育；一种与人们的休闲需求、休闲价值趋向和休闲能力有关的活动；一种通过扩大人们的选择范围，使他们获得令人满意的、高

4、质量的休闲体验的活动。罗林我国高校实施休闲体育教育的必要性及其途径分析中提出休闲体育教育的必要性取决于终身体育的阶段性，大学生心理发育特点和休闲体育的功能。休闲体育不仅可以提高人际交往的能力，它更能帮助学生“模拟”各种角色如决策者或服从者、组织者等，对即将走向社会的大学生来说十分重要。使大学生体会到经过个人的努力是可以成功扮演各种角色，从而体验出人的主观努力是改变社会地位的重要途径。3、对高校推广休闲体育教育的途径分析方面的研究组织传播是一种有组织、有领导、有计划、有规模的信息交流活动，由各种相互依赖关系结成网络，为应付环境的不确定性而进行信息交流的过程。组织的威望越高。传播的信息就越容易被人

5、们所信任。各类休闲体育项目一般都成立了本项目的协会，各类协会享有管理权限，对休闲体育活动起组织、指导以及服务的作用。社会体育中心和各种社会体育组织，根据社会需求，组织各种短期培训，学习休闲体育知识与技能，提高休闲体育人才的组织管理能力，技术指导能力。罗林我国高校实施休闲体育教育的必要性及其途径分析中提出我国休闲体育教育实施的途径有，公共体育教学的改革要具有游行性、可接受性和创造性，对教学的思想进行探讨；提高对高校体育教师的要求，营造良好的校园体育文化气氛，重视校园体育文化的制度建设，提高学生的休闲体育的认知水平，重视校园各体育设施和场馆的建设，充分利用学校的空间合理布局来引合学生休闲体育开展的

6、实际情况。美国学者CHARLESKBRIGHTBILL挑战休闲和以休闲为中心的教育指出，如果不能以一种整体的、文明的、有创造力的方式来享受新型的休闲，我们就根本不是在生活”。在我们体育院系的休闲体育教育中，重要的并不只是学生们是否参与了休闲体育活动，而在于他们是否能创造性地实践井学会指导如何以自己满意的方式来度过闲暇时光，这才是问题的关键。在这里，休闲体育教育主要是指应当尽早地让学生参与到学校和社区中的休闲体育活动中来，帮助他们培养休闲体育技巧和休闲鉴赏能力，以使他们的自由时间得到充分利用。4、对高校休闲体育教育方面的研究杜威在杜威全集中指出“富于娱乐性的闲暇不仅在当时有益于身体健康，更重要的

7、是它对性情的陶冶可能有长期的作用。为此，教育的任务就是要帮助人们为享受娱乐性的休闲而做好准备”。他还说“教育没有比适当提供休闲活动的享受更加严肃的责任。这不仅仅是为了眼前的健康，更重要的如果可能，是为了对心灵习惯的永久影响。”它的影响力将是全方位的影响着人的生活质量、生产方式和行为方式，影响着整个社会的精神文明和思想道德建设。随意而自然的休闲体育活动使“花钱买运动，花钱买健康”的观念被大多数城市人所接受。小康社会的体育将以休闲体育为主流方式。如果说居民的消费结构转换和消费需求扩张已成为中国经济高速增长的主要动力，那么，休闲体育也将为我国的经济发展作出巨大的贡献。郑胜华我国休闲教育的现状与发展构

8、思中提出我国高校对休闲体育的认识不足，高等院校休闲教育比较落后，专业课程设置混乱，缺乏科学性、合理性与统一性；缺乏正规教程，教学内容单薄和专业师资力量缺乏；社会培训机构鱼目混珠，目前社会上多数以赢利为目的，一定程度上存在管理无序，乱收费现象，严重影响和制约了休闲教育的普及。5、文献述评在我国高校休闲体育教育这样一个状况中，我们的大学体育教育就必须适应社会和学生个体的变化将休闲体育教育纳入自己的体系中去，将运动引入当代大学生的生活中，促使休闲体育逐渐成为大学生自觉选择的一种健康快乐的生活方式，学校要担负起指导和引导作用。高校推广休闲体育教育，将大大影响大学生的活动质量和生活方式，并有利于培养大学

9、生决策自己的活动取向，大学生参与休闲体育运动，是对其进行价值教育、生活教育、人文教育、行动教育、终身体育教育的重要的、有效的形式。随着人们物质生活和精神生活质量的不断提高，以休闲为中心的未来社会将取代以就业为中心的工业社会，将有利于大学生有更多的时间参与健康的休闲体育运动，这是现代社会的发展趋势。这符合现代社会和现代大学生的需求，大学生的休闲体育教育的步伐应迈得更大，其前景将更加广阔和美好。参考文献1薛海红,等高等学校体育与休闲体育教育J西安工程科技学院学报,2005,1911231252陈晓蕊高校休闲体育教育刍议J教育与职业,2006,1252534彭文革论休闲运动教育J武汉体育学院学报,2

10、002,36412135周文,小康社会学校休闲体育教育的缺失与建构J长沙铁道学院学报,2007,822482496张德胜,黄启龙我国休闲体育教育的现状及发展趋势J体育科研,2007,28681847穆飒休闲体育在高校体育教育中的发展探究J科技资讯,2007,2223527穆飒休闲体育在高校体育教育中的发展探究J科技资讯,2007,222352368许再森试论学校休闲体育教育的意义与操作J滁州职业技术学院学报,2007,6278799郑锋试论休闲体育与大学生的身心健康J毕节学院学报,2007,312512810董捷普通高校运动休闲教育探索J科技咨询导报,2007,1223824011黄美休闲体育

11、的主要功能及其发展趋势J福建体育科技,2007,2667912陈乃林,孙孔懿终生教育理论视野中的闲暇教育J教育发展研究,2000,25213赵龙,徐玖平论运动休闲在高校中的意义及拓展J四川体育科学,2003,62535414谈剑休闲体育与高校体育教学改革研究J牡丹江师范学院学报,2006,1454615李波,徐本力中国普通高校大学生运动休闲的现状分析J上海体育学院学报,2002,261242816卫荣辉休闲教育大学体育教育的新理念J科教文汇,2006,9798017祝振军,等对普通高校开展运动休闲教育的探讨J湖北体育科技,2007,26669369418YAN,W，RESEARCHONEDUC

12、ATIONMODELUSINGTHELEISURESPORTSINORDINALCOLLEGEANDUNIVERSITIES，PHYSICALEDUCATIONDEPARTMENT,HUNANINTERNATIONALECONOMICSUNIVERSITY,CHANGSHA,CHINAPAGESV3311V331419HE,LSTUDYOFCOLLEGELEISUREEDUCATIONBASEDONTHERECREATIONALSPORT，PHYSICALEDUCATIONDEPARTMENT,LANZHOUPOLYTECHNICCOLLEGE,LANZHOU,CHINAPAGESV3286V328920蒋宁和谐社会背景下高校休闲体育教育体系的构建，武汉体育学院学报,JOURNALOFWUHANINSTITUTEOFPHYSICALEDUCATION,编辑部邮箱2010年06期929521罗林；我国高校实施休闲体育教育的必要性及其途径分析J江西教育科研，2007年第11期