1、1学国防知识 做爱国少年三（4）班班会主题：学习国防知识 争做爱国少年活动目的:1.通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。2. 通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。3. 通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。活动准备:1.教师制作主题班会多媒体课件。2.利用课余时间组织全班学习槐荫区国防教育读本 。3.根据国防教育读本 ，编写国防知识竞赛试题，并制作成课件。4.组织班委会制定三 (4)班“学习国防知识，争做爱国少年”宣言书。5.查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。6.培训主持人。活动地点：
2、教室参加人员：班主任、全班学生活动过程：环节一：感受盛典，走近国防1.教师播放 2009 年中华人民共和国建国 60 周年阅兵式视频（截取） 。2.教师：同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。我们每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。在去年国庆盛典上的阅兵仪式，充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力，同时也展现了我国强大的国防力量。下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防” 。3.学生自由发言，谈自己对“国防”的理解。 （发言略）4.教师总结：国防，是为 保 卫 国 家 的 主 权 、 领 土
3、 完 整 和 安 全 ,防 御 外 来 的 武装 侵 略 和 颠 覆 所 采 取 的 一 切 措 施 ， 现 代 国 防 包 括 武 装 建 设 、 国 防 体 制 、2军 事 科 技 和 工 业 、 国 防 工 程 、 军 事 交 通 通 信 、 人 力 动 员 、 国 防 教 育 、 国防 法 规 诸 多 方 面 ， 是 一 个 庞 大 而 复 杂 的 系 统 。 从 最 高 元 首 到 每 个 公 民 ， 从军 事 到 政 治 、 经 济 、 文 化 、 教 育 、 科 技 和 意 识 形 态 都 与 之 密 切 相 关 。教 师 通 过 总 结 引 入 班 会 主 题 学习国防知识，争
4、做爱国少年。环节二：全民国防，教育为先1.教师：我国法定的全民国防教育日是什么时间？ 每年 9 月的第三个星期六 。2. 教师：你认为国防教育重要吗？保卫祖国仅仅是解放军的任务吗？小学生为什么也要学习国防法，接受国防教育呢？ 3.学生自由发言。（略）4.教师总结：学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务，对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，可以促进青少年德、智、体全面发展。学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用。环节三：知识竞赛，学习展现1.教师宣布“国防知识竞赛”开始，并交由评审小组主持。2.评审小组主持竞赛并负责计分。1.我们的祖
5、国母亲叫什么名字？ （中华人名共和国）2.我们祖国的首都在哪里？ （北京）3. 我国法定的全民国防教育日是什么时间？ (每年 9 月的第三个星期六 。)4. 全国的国防教育工作由谁领导？ (国务院。)5.国防教育法规定我国国防教育的方针是什么？(全民参与，长期坚持，讲求实效。 )6. 当前我国国防政策优先关注的重点是什么？（ 维护祖国统一。 ）7.防空袭预报（预备警报） 鸣 36 秒，停 24 秒，重复三遍为一周期，每周期为三分钟。8.防空袭警报（紧急警报） 鸣 6 秒，停 6 秒，重复 15 遍为一个周期每周期为三分钟。33.评审小组宣布获胜小组，由教师进行奖励。环节四：实力展示，热爱军队1
6、.中国军事实力大展示。2.学生谈感受。自由发言。 （发言略）3.教师总结：中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队，视国家利益和人民利益高于一切，在社会主义革命、建设和改革开放时期建立了不朽的功勋。我军历来以纪律严明著称于世。从它诞生之日起，就把严守纪律、服从命令，作为建军的重要内容。我军一贯重视用爱国主义精神教育部队，具有爱国主义精神、革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神。在今天，艰苦奋斗精神的含义更为广泛，它要求我们学生学习上坚持不懈，刻苦钻研；生活上克勤克俭。环节五：齐呼口号，爱国强国1.全班齐呼口号：学国防知识，做爱国少年。2.全班高唱我们美丽的祖国 。3.班主任总结，主题班会到此结束。
