1、120152016 学年第一学期海南子校四年级科学上册实验教学计划一、教材分析科学四年级上册由“天气” 、 “溶解” 、 “声音”和“我们的身体” 四个单元组成。本册教材是在三年级上、下册的基础上，引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。上册教科书中的每个教学单元都有七个课题，这七个课题即学习的内容，也反映了科学概念和过程与方法双向发展、螺旋上升的过程。二、学生分析通过一年的科学学习，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能
2、以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。三、实验目的1、培养学生学习科学的乐趣。2、使学生获得简单的科学知识。3、培养学生包括观察、发现和记录的能力。四、实验措施1、课前教师要备教材、备学生、备教法、备实验过程。
3、 2、指导学生对实验结果进行比较和描述。23、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教学中要指导学生客观地记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正。4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述。 5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。五、实验安排四年级科学上册实验目录序号 课 题 实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 时间1 室内外温度的测量与比
4、较2 温度与气温 气温的测量 温度计、温度填充图 第一周3 风向和风速 制作风向标 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 第二周4 制作简易的雨量器5 降水量的测量 用简易雨量器测量降水量直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 第三周6 观察食盐、沙在水中的状态7 观察面粉在水中溶解了吗8水能溶解一些物质 过滤食盐、沙和面粉与水的混合物透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架第四周9 观察描述高锰酸钾在水中的溶解10物质在水中是怎样溶解的 观察不同物质在水中的溶解四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉
5、、沙、溶解记录表第五周11 胶水和洗发液能溶解在水中吗12液体之间的溶解现象 观察醋、酒精和食用油能溶解在水中吗两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3 只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表第六周13 研究食盐和小苏打在水中的溶解能力14不同物质在水中的溶解能力 研究气体在水中的溶解能力2个透明玻璃杯各装 20毫升水、筷子、食盐、小苏打、热水，汽水、开瓶器 1个、注射器附橡皮帽第七周15 哪一个溶解得快16 溶解的快与慢 加快水果糖溶解的研究透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表第八周17 100毫升水能溶解多少克食盐 100毫升
6、水能溶解多少克食盐装 100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、一定质量的食盐包等第九周18 探究食盐和水会一起蒸发吗19分离食盐与水的方法 加热蒸发皿中的浓盐水浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜第十周20 听听声音 听听音叉发出的声音 大小音叉或大小不同的铁钉 第十一3周使物体发出声音2122声音是怎样产生的 观察发声物体都在振动鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽第十二周23 观察比较声音强弱的变化24 不同水量的杯子声音高低的变化25 橡皮筋音高的变化26声音的变化更多的物体音高的不同钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长
7、短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴第十三周27 探索尺子的音高变化 尺子的音高变化 钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 第十四 周28 振动物体与声波29声音是怎样传播的 声音在不同物体中的传播音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置第十五周30 声音在不同物体中的传播31我们是怎样听到声音的 耳的结构和功能耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙第十六周32 鼓膜的振动33 保护我们的听力 控制物体发声 塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 第十七 周34骨骼、关节和肌肉跳动起来会怎样上肢的运动重物、记录纸塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴第十八周35 呼吸为什么会加快跳动起来会怎样（二） 体验心脏的工作水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 十九周37 模拟胃的蠕动实验塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头、透明塑料软管、熟米饭粒38食物在体内的旅行模拟食道输送食物实验 透明塑料软管、熟米饭粒第二十周
