1、滕州实验中学 20132014 学年度九年级上学期物理实验教学计划2013 年 9 月滕州实验中学 20132014 学年度九年级上学期物 理 实 验 教 学 计 划物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：一、实验目的1使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。2通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩
2、固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。3掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。 4培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。二、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验。分组实验有：串、并联电路的电流规律，串、并联电路的电压规律，电流与电压和电阻的关系、电阻的测量、测量电灯泡的电功率三、实验难点：1将探究方法和创新精神用
3、于教学中。2尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。3让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。四、实验措施：1严格要求，按程序进行操作。2认真组织，精心辅导。3积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。附实验教学进度安排日期 实验名称 实验器材 实验类型1 周 NO2 气体的扩散 集气瓶 2 个、玻璃板 演示1 周 比较墨水扩散的快慢 烧杯、滴管 演示1 周 分子间有引力 铅块、刻刀、钩码 演示2 周 比较不同物质的吸热能力 烧杯、温度计、电加热器、水、 食用油 分组2 周 利用内能做功 自制教具 演示4 周 电荷间的相互作用 铁架台、玻璃棒、橡胶棒、细线 演示4 周 电荷在导体中定向移动
4、 验电器、金属棒 演示4 周 小灯泡短路 干电池、小灯泡、LED 演示5 周 连接串联电路和并联电路 干电池、小灯泡、开关、导线 分组5 周 练习使用电流表 干电池、小灯泡、开关、导线、 电流表 分组6 周 探究串、并联电路的电流 规律 干电池（学生电源） 、小灯泡、开关、导线、电流表 分组7 周 练习使用电压表 干电池、小灯泡、开关、导线、 电压表 分组7 周 探究串、并联电路的电压 规律 干电池（学生电源） 、小灯泡、开关、导线、电压表 分组8 周 比较小灯泡的亮度 干电池、小灯泡、开关、导线 演示8 周 探究影响电阻大小的因素 干电池、小灯泡、开关、导线、 镍铬合金丝、电流表 分组9 周 练习使用滑动变阻器 干电池、小灯泡、开关、导线、 滑动变阻器、电流表 分组10 周 探究电流与电压和电阻的 关系干电池、小灯泡、开关、导线、滑动变阻器、电流表、电压表、定值电阻分组12 周 伏安法测电阻 干电池、开关、导线、滑动变阻器、电流表、电压表、定值电阻 分组15 周 电能表铝盘转动快慢的意 义 自制教具 演示15 周 灯泡亮度与实际电功率的 关系 自制教具 演示17 周 测量小灯泡的电功率 干电池、小灯泡、开关、导线、滑动变阻器、电流表、电压表、 分组初中部 赵刚2013 年 9 月
