1、“学法规、用法规、守法规” 心得体会俗话说：“没有规矩,不成方圆” 。 社会是由一个个独立的个体组成的群体，如果没有一定的行为准则和道德规范加以约束，社会秩序必混乱不堪，纠纷、冲突不断。法规是一个国家文明的标志，是经济发展、社会进步的保障。法规是一把双刃剑，一面写着“约束” ，一面刻着“保护” 。这就要求我们学好法规、用好法规、守好法规，来共建和谐的社会。在学习期间，我紧紧围绕基地要求和工作实际，坚持学法、守法与用法相结合，努力提高自身的法律素质和依法管理能力。在整个学习地过程中，主要有以下几点心得体会：一、讲究方法，有重点地学，切入关键学法是知法、用法、守法的重要基础，要用好法，学好法是关键
2、。对于学法，必须要贯彻正确的学习方法，我始终坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，同时注重借鉴他人的先进经验，使得自己的法律素质得到不断提高。学法一定要抓住正题，要突出重点。一要是学好与军队有关的法律法规，二是要学好基地的各种规章制度，三是要学好与教育有关的各种法规。比如，通过学习义务教育法和未成年人保护法 ，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去；现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利， “平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教
3、育前线的教师所应尽的责任和义务只有学习好它才能保证教师享有自己的权利二、提高思想认识，守法律己 法规由人制定，关键要由人遵守。法规的意义和价值，体现在被执行、被遵守中。法规就像冬天的火炉，如果你不去碰它，它会给你带来温暖，否则，它给你带来的将是伤害。如果守法有度，它就会像火车之双轨，鸟之双翼会让你跑得更快更稳，飞得更高更远。现实社会中，不懂法规不守纪律的后果比比皆是，轻者会被家庭单位甚至社会边缘化；重者会受到法律的严惩和道德的唾弃。周永康、徐才厚等违法乱纪之后果，不正是前车之鉴吗？因此，社会越发展、越进步，就越需要法规。法规之于社会，就像阳光空气之于人，须臾不可或缺，懂法规守纪律是安身立命、处
4、事待物、成就事业的重要保障。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现你的法规意识。作为基层领导，要成为学法守法的典范，一是要强化政治意识，大局意识。要加强党性锻炼，提高政治素养；要深刻反思是否与上级和党组始终保持高度一致；二是要率先垂范，甘于奉献。俗话说：群众看干部，干部看领导。要在各方面树立好的榜样，做官先做人，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。 古
5、话说：“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。 ”搞一次特殊就丢掉一份威信，破一次规矩就留下一个污点，谋一次私利就失去一片民心，长此下去就会言行失当、失范、失控、失节。所以，我们要时刻认清自己的身份，检点自己的言行，珍惜自己的名誉。三、学以致用，依法办事“有理走遍天下，无理寸步难行” ，就是告诉我们凡事要讲道理。如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一个局面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习法律，维护它，还要合理的运用它，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。比如教师这个职业，她不同于其他职业。她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。总之，在新的形势下，在新的历史时期，更要认真贯彻执行联勤部和基地的具体要求，努力做一名学法规、守法规、用法规的好干部，把学法规、用法规、守法规作为提高自身素质的自觉行动，为基地的发展做出自己应有的贡献。
