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小学四年级观察物体强化练习.doc

1、观察物体强化练习1.一个立体图形,从上面和正面看到的形状都是(下图)要搭成这样的立体图形,至少要用多少个小正方体?最多呢?2.用小正方体拼一个立体图形,使得从右面看和从上面看分别得到下面的两个图形,最少需要多少个小正方体?最多呢?3.用 4 个同样大小的正方体摆成下面右边的长方体,按下面的要求再添加一个同样大小的正方体,各有多少种不同的摆法?(1)从上面看到的仍是 ,共有 种不同的摆法(2)从右面看到的是 ,共有 种不同的摆法(3)从右面看到的是 ,共有 种不同摆法(4)从右面看到的仍是 ,共有 种不同的摆法(5)从上面看到的是 ,共有 种摆法(6)如果从上面看到的 ,那么它另外两个面看到的分

2、别是什么样的?请画出来4.用小正方体搭一个几何体,使得它从正面、上面看到的图形如图所示,搭成这样的一个几何体至少需要多少个小正方体?最多需要多少个小正方体?并分别画出所对应情况的几何体从右面看得到的图形5.用小正方体搭成一个几何体,使得从正面看、从上面看该几何体得到的图形如图所示(1)它最多需要多少个小正方体?(2)它最少需要多少个小正方体?请分别画出这两种情况下从左面看该几何体得到的图形6.有一个用正方体木块搭成的立体图形从前面看是: 从左面看是:要搭成这样的立体图形,至少要用( )个正方体木块7.( )是这根竹竿的影子AaBbCc8.根据立体图形,填写三个平面图形分别是从那面看的。9.(

3、1)用 5 个小正方体摆从正面看到的图形(你能摆出几种不同的方法) 。(2)用四个小正方体摆出从正面看是 , 从左边看也是 的情况。画出一种从上面看到的图形。(3)用小正方体拼一个例题图形,使得从从正面看是,从右面看也是最少要用多少个小正方体?最多能用多少个小正方体? 10.11.12. 将下列立体图形从正面、上面、右面看到的图形画在放个上。13.分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。14.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图15. 分别画出下面两幅立体图形从正面、上面、左面看到的形状16.对于小正方体拼成的图形(1)图中添上一个同样大的正方体 ,并且使得从正面看形状不能改变,共有几种方法? (小正方体必须至少一边与原图形相接)(3)在上图中添上一个同样大的正方体 ,使得从右面看到的样子不变,共有几种方法?(小正方体必须至少一边与原图形相接)17.18.

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