标题的含义及作用.ppt

1、中 考 复 习,标题的含义及作用,学习目标,1、把握记叙文的文体特点，掌握记叙文阅读中分析标题的含义和作用的方法。2、学会灵活应用习得的解题方法，形成阅读能力。3、培养学生的阅读习惯，让其在阅读中健康成长,常见主要考法,1.标题的含义是什么？2.标题的作用是什么？3.这个标题好不好？为什么？,真题重现,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。 2010重庆卷成熟的稻谷会弯腰 题目“风雨中的菊花”有何含义？ 2010湖北黄石风雨中的菊花.,标题的含义,真题重现,标题的作用,本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。 2008南京田野上的白发 说说文章以“天窗”为题的作用

2、。 2010南京天窗,阅读全文，谈谈选文以“江南 江南”为题有什么好处？ 2010福建漳州江南 江南 小说的标题好不好?为什么? 2010内蒙包头钟点工的三千元晚宴,真题重现,对文题的综合考察,经典课文标题,从百草园到三味书屋爸爸的花儿落了最后一课阿长与藤野先生孔乙己我的叔叔于勒智取生辰纲羚羊木雕心声,方法指导,（一）揣摩标题的含义,表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义,大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。,走一步，再走一步,表层含义：深层含义 ：,父亲鼓励我一步步走下悬崖,解析： 揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐

3、惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。” 结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。,表层含义：深层含义：,爸爸的花儿落了,夹竹桃凋谢,父亲去世，也预示我长大了,解析： 揣摩标题关键词“花儿落了” 文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此文

4、题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。,变色龙,表层含义：深层含义 ：,善于变色的蜥蜴,指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。,解析：揣摩标题关键词“变色” 变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨),心声,表层含义：李京京要求在公开课上朗读课文及渴望得 到老师、同学肯定、理解、尊重。深层

5、含义：要求老师能公正、平等地对待每一个学 生，给予每个人相同关心和发展的机会。 渴望家庭和谐、能生活在一个幸福、安宁 的环境里。,理解标题的含义,联系表层含义根据文章内容，从字面上确定。二 体会深层含义1、 联系全文内容2、 结合文章主旨,小结,（二）分析标题的作用,表明写作对象体现主要内容贯穿全文线索揭示情感主旨引起读者兴趣,标题作用,表明写作对象 有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。 如藤野先生邓稼先淡竹,标题作用,体现主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。 如智取生辰纲最后一课,标题作用,贯穿全文线索标题本身就是

6、行文线索的 如背影 “背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父子分手惜别背影，结尾思念再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。,标题作用,揭示情感主旨文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。 如再塑生命 的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。,标题作用,生动形象、引起读者阅读兴趣。 如喂出来 大自然的语言 花儿为什么这样红 祸从天降，谁为真凶？,南京市2008 田野上的白发 22本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些

7、作用。,“白发”是全文叙事线索（贯穿全文线索）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象的特征）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念（透露情感主旨）,（三）品味标题精妙之处 解题思路,1. 揣摩标题含义 先看标题的本义再思考深层含义2.分析标题作用 表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。,2008年绍兴卷一只土碗把小说的标题“一只土碗”改成“转变”，你认为怎么样？,不可。理由？, “一只土碗”作为小说线索，情节围绕它展开。, 以“一只土碗”为

8、标题， 寓意含蓄，可以引起读者兴趣, 以“转变”为标题，过于直白，不够含蓄。,本文以“植物大熊猫四合木”为标题，你认为好在哪里？,本文标题新颖巧妙，别具一格，标题运用了比喻的修辞手法，把四合木比作大熊猫，突出了四合木珍贵，以引起读者关注，唤起人们保护意识。 本文标题新颖巧妙，别具一格，意在说明四合木珍贵，以引起读者关注，唤起人们保护意识。,温故知新,课文我的第一本书“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？,解析： 揣摩标题关键词“第一本书” 联系文中内容（第一本书不同寻常的经历）， 结合相关抒情议论的句子，理解这第一本书蕴含的深意。,我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指“我”

9、人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。 它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。,温故知新,课文我的第一本书说说文章以“我的第一本书”为题的作用。,“我的第一本书”是全文叙事的线索，暗示了文章的主旨，要铭记人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。,实战演习,2010河北卷最美的善举阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？,最美的善举是“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情。最美一词更体现出行为的高尚，不仅是付出爱，还顾及了别人的尊严。（标题的含义） 文题凝练地概括了“络腮胡子”帮助病友这一情节，表达了作者对络腮胡子行为的钦佩和赞扬。题目耐人寻味、引起读者阅读的兴趣。（标题的作用）,对标题拟写意图的综合考察 解答这类题目必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上,综合标题的含义和作用两方面来作答。,