瑞思英语学习内容.doc

1、瑞思英语 K 课程学习内容第一周所学 .2第二周所学 .4第三周所学 .5第四周所学 .6第五周所学 .8第六周所学 .10第七周所学 .11第八周所学 .12第九周所学 .14第十周所学 .15第十一周所学 .18第十二周所学 .21第十三周所学 .24第十四周所学 .26第十五周所学 .29第十六周所学 .31第十七周所学 .33第十八周所学 .36第十九周所学 .39第二十周所学 .42第二十二周所学 .44第二十三周所学 .46第二十四周所学 .49第二十五周所学 .53第二十六周所学 .56第二十七周所学 .58第二十八周所学 .61第二十九周所学 .63第三十周所学 .66第一周所

2、学STAGE 1, SEMESTER 1(第一阶段，第一学期)Destination Reading (DR) Unit 1: Print in Our World（第一单元）Lesson 1.1: BINGO（第 1.1课：BINGO）Learning Objectives（学习目标）Learning to Sing the Song （学会唱这首歌）Developing listening skills（开发听力技能）The Content（内容）There was a farmer had a dog,（一位农民有一条狗，）And Bingo was his name, oh.（“他”的

3、名字是 Bingo。）B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O,（B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O,）And Bingo was his name, oh.（“他”的名字是 Bingo。）Lesson 1.2: At the Breakfast Table (第 1.2课：早餐桌)Learning Objectives（学习目标）Recognizing the different things （识别出不同的事物）Key Vocabulary（关键词）cerealsiril (麦圈 ), newspaper（报纸）， milk carton(

4、牛奶盒)，calendar（日历），phone book(电话本)Science: Create-a-Critter (科学：创造一个动物)Learning Objectives（学习目标）Recognizing the different animals（识别出不同的动物）Key Vocabulary （关键词）Bear(狗熊)，Frog（青蛙）, Deer（鹿）, Alligator（短吻鄂）, Gorilla(猩猩),Flamingo(火烈鸟)，第二周所学DR Unit 1 Print in our worldLesson 1.3 In the Grocery Store （在杂货店里）

5、Learning Objective (学习目标)Recognizing the function of print in a store environment（认知超市环境中的英文标识）Key Vocabulary (关键词)Milk（牛奶）, toothpastetu:peist（牙膏）, apples（苹果）, eggs（鸡蛋）, bread（面包）, soap（洗手液）, green beans（四季豆）, oranges（橘子）, cat food（猫食）日常用语：How are you doing? （你好吗？）I am sad. （我伤心）So so. （一般般）Good. （

6、好）Awesome. （棒极了）第三周所学Review(复习)Key Words (关键词)：Lionlain (狮子), camelkml (骆驼), alligatorli,geit (短吻鳄), owlaul (猫头鹰 ),rhinocerosrainsrs (犀牛), gorillagril (大猩猩),New Content (新内容)Destination Reading (DR)Unit 1: Print in Our World（第一单元）Lesson 1.5: On the StreetLearning Objective (学习目标)：Recognizing the fun

7、ction of the signs on the street (辨别出街道上各种标志的作用)Key Words (关键词)：bus stop (公共汽车站), stop (停), market (市场), parking (停车), recycle bin (可回收垃圾箱),street (街道)Key Sentences (关键句)：This is the street。 (这是街道.)You got it! Good job! Oops, thats not right!(你得到它了！做得好！那是不正确的！)日常用语Turn left (左转)，Turn right (右转)，Go s

8、traight on (一直走)，stop (停)第四周所学STAGE 1, SEMESTER 1(第一阶段，第一学期)Destination Reading (DR)Unit 3: Jump Rope Rhymes（第三单元：韵律诗）Lesson 3.1: Letter S（第 3.1课：字母 S）Learning Objectives（学习目标）Recognizing the sound of the letter S （识别出字母 S的发音）Developing listening skills（开发听力技能）Remembering the Rhymes（记住此韵律）The Conten

9、t（内容）S, my name is Sasha,（S，我的名字是 Sasha。）And my friends name is Suki.（我朋友的名字是 Suki。）We live in Sacramento,（我们居住在 Sacramento,）And we like school.（我们喜欢学校。）Lesson 3.2: Find the S Sound(第 3.2课：找出 S的发音)Learning Objectives（学习目标）Recognizing the S sound （识别出字母 S的发音）Key VocabularySnail (蜗牛), Shell（贝壳），Sunflo

10、wer(向日葵)，Sun（太阳），Lesson 3.5: Letter T（第 3.5课：字母 T）Learning Objectives（学习目标）Recognizing the sound of the letter T （识别出字母 T的发音）Developing listening skills（开发听力技能）Remembering the Rhymes（记住此韵律）The Content（内容）T, my name is Toshi,（T，我的名字是 Toshi。）And my friends name is Tyrone.（我朋友的名字是 Tyrone。）We live in Ta

11、llahassee,（我们居住在 Tallahassee,）And we like turtles.（我们喜欢乌龟。）Lesson 3.6: Find the T Sound(第 3.6课：找出 T的发音)Learning Objectives（学习目标）Recognizing the T sound （识别出字母 T的发音）Key VocabularyTelephone(电话), Turtle（乌龟），Tent (帐篷)，Key SentencesChoose the letter that makes this sound t .Choose the word that begins wi

12、th this sound t.第五周所学REVIEWDestination Reading (DR)Unit 3: Jump Rope Rhymes（第三单元：韵律诗）Lesson 3.6: Find the T Sound(第 3.6课：找出 T的发音)Key VocabularyTelephone(电话), Turtle（乌龟），Tent (帐篷)，Lesson 3.9: Letter M（第 3.9课：字母 M）Learning Objectives（学习目标）Recognizing the sound of the letter M （识别出字母 M的发音）Developing li

13、stening skills（开发听力技能）Remembering the Rhymes（记住此韵律）The Content（内容）M, my name is Matthew,（M，我的名字是 Matthew。）And my friends name is Megan.（我朋友的名字是 Megan。）We live in Missouri,（我们居住在 Missouri,）And we like monkeys.（我们喜欢猴子。）Lesson 3.10: Find the M Sound(第 3.10课：找出 M的发音)Learning Objectives（学习目标）Recognizing

14、the M sound （识别出字母 M的发音）Key VocabularyMoose (北美麋, 驼鹿), Mitten（连指手套），Mailbox(信箱)，Monkey(猴子)Key SentencesChoose the letter that makes this sound m .Choose the word that begins with this sound m.Lesson 3.13: Letter A（第 3.13课：字母 A）Learning Objectives（学习目标）Recognizing the sound of the letter A（识别出字母 A的发音

15、）Developing listening skills（开发听力技能）Remembering the Rhymes（记住此韵律）The Content（内容）A, my name is Anna,（A，我的名字是 Anna。）And my friends name is Ashley.（我朋友的名字是 Ashley。）We live in Alabama,（我们居住在 Alabama,）And we like apples.（我们喜欢苹果。）第六周所学Destination Reading (DR) Unit 3: Jump Rope Rhymes（第三单元：韵律诗）Lesson 3.25: Letter F（第 3.25课：字母 F）Learning Objectives（学习目标）Recognizing the sound of the letter F（识别出字母 F的发音）Remembering the Rhymes（记住此韵律）The Content（内容）F, my name is Freddy,（F，我的名字是 Freddy。）And my friends name is Faith.（我朋友的名字是 Faith。）We live in Fremont,（我们居住在 Fremont,）And we like fairs.（我们喜欢集市。）