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小学四年级语文句型转换练习题.doc

1、句型转换练习题一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一) 反问句变陈述句1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句子可适当再加上“很” “都”等,使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不” ,有的给删去,没有的给加上。3、 反问语气词删去“?”变“。 ”。练习:1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_ _(二) 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句子可适当再加上“很” “都”等

2、,使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不” ,有的给删去,没有的给加上。3、 反问语气词删去“。 ”变“?” 。练习:1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ 二、缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词” 。练习:1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_6、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视

3、线。四、 修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(一) 成分残缺1、春天来了,越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。_(二)成分赘余1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_(四)搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_(五)语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_关联词语填空 五、关联词语:因果关系:因为所以;既然就;因此之

4、所以;转折关系:虽然但是;尽管还是并列关系:既又;不是而是;一方面一方面递进关系:不但而且;不仅还假设关系:如果就;即使也;要是就条件关系:只要就;只有才;无论都;不管总选择关系:不是就是;是还是;与其不如;宁可也不1. 小明在学习上( )有这么好的成绩, ( )他平时刻苦学习的结果。 2.( )下雨,地( )湿。 3.( )多读多练, ( )会提高作文水平。 4. 诸葛亮( )精通兵法, ( )熟知天文地理。 5.( )答应了,你( )应该办到。 6.( )修筑京张铁路困难重重, ( )詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了, ( )他感情脆弱, ( )这篇课文太感人了。8. 张明学习成绩好,那是( )他学习认真刻苦。 9. 我们读文章, ( )要了解文章的主要内容, ( )要注意文章的细节, ( )仔细体会那些细节, ( )理解得更深刻。 10. 鲁迅先生对青年十分关心, ( )写信人署的是假名,他( )认真地回信指导。 11.( )明天不下雨,我们( )去春游。 12. 我们( )说明天起开始好好学习, ( )从今天起就刻苦努力。

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