小学生怎么写记事作文.docx

1、小学生怎么写记事作文在 记 叙 文 写 作 中 ， 叙 述 好 一 件 简 单 的 事 ， 这 是 一 项 基 本 功 。 练 好 这 个 基 本 功 ， 以 后进 行 复 杂 的 叙 事 ， 也 就 有 了 基 础 。 德 国 大 作 家 歌 德 曾 经 说 过 ： “一 个 人 只 要 能 把一 件 事 说 得 很 清 楚 ， 他 也 就 能 把 许 多 事 都 说 得 清 楚 了 。 ”（ 1） 怎 样 记 叙 好 一 件 简 单 的 事一 、 要 交 代 清 楚 事 情 发 生 的 地 点 、 时 间 ； 要 把 事 情 的 经 过 、 因 果 写 明 白 。 一 件事 ， 总 离 不

2、 开 时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 件 、 原 因 、 结 果 等 六 个 方 面 的 内 容 ， 因 此 ， 只有 把 这 些 方 面 写 清 楚 了 ， 才 能 使 别 人 明 白 你 写 了 一 件 什 么 事 。然 而 ， 交 代 这 六 个 方 面 内 容 不 应 该 呆 板 ， 要 根 据 文 章 的 需 要 灵 活 掌 握 。 时 间 、地 点 也 并 不 是 非 要 直 接 点 明 不 可 的 ， 有 时 候 可 以 通 过 描 述 自 然 景 物 的 特 征 及 其 变 化 ，将 它 们 间 接 表 示 出 来 。 如 “鸡 喔 喔 叫 了 起 来 ”， 就 是 指

3、 天 将 亮 了 ； “西 边 的 太 阳就 要 落 山 了 ”， 指 的 是 傍 晚 ， 等 等 。二 、 要 把 事 情 经 过 写 具 体 ， 并 做 到 重 点 突 出 。 在 记 叙 文 六 个 方 面 的 内 容 中 ， 起因 、 经 过 和 结 果 ， 是 构 成 事 情 最 主 要 的 环 节 。 为 了 把 事 情 写 得 清 楚 、 明 白 ， 在 记 叙中 一 定 要 写 好 事 情 的 起 因 、 经 过 和 结 果 ， 特 别 要 把 事 情 的 经 过 写 具 体 ， 给 人 留 下 完整 而 深 刻 的 印 象 。三 、 记 叙 的 条 理 要 清 晰 。 一 件

4、 事 都 有 发 生 、 发 展 和 结 果 的 过 程 ， 按 照 事 情 发 展的 顺 序 记 叙 ， 文 章 的 条 理 就 会 清 楚 明 白 。确 定 记 叙 的 顺 序 以 后 ， 还 要 安 排 好 段 落 层 次 。 适 当 地 分 段 ， 可 以 使 文 章 眉 目 清楚 。 要 做 到 记 叙 的 条 理 分 明 ， 必 须 在 动 笔 之 前 ， 仔 细 地 想 一 想 ， 文 章 应 该 先 写 什 么 ，再 写 什 么 ， 然 后 写 什 么 ， 把 记 叙 的 轮 廓 整 理 出 来 。 写 记 叙 文 ， 必 须 考 虑 哪 些 先写 ， 哪 些 后 写 ， 安

5、排 好 记 叙 的 顺 序 ， 否 则 就 会 头 绪 杂 乱 ， 条 理 不 清 。（ 2） 怎 样 安 排 记 叙 顺 序 才 能 使 文 章 条 理 清 楚一 、 运 用 顺 叙 。顺 叙 ， 是 按 照 事 物 发 生 、 发 展 的 先 后 次 序 进 行 叙 述 。 这 样 写 ， 可 以 将 事 物 的 发展 过 程 ， 有 头 有 尾 地 叙 述 出 来 ， 来 龙 去 脉 ， 十 分 清 楚 。 运 用 顺 叙 写 成 的 文 章 ， 它 的层 次 、 段 落 和 事 物 发 生 、 发 展 的 过 程 是 基 本 一 致 的 。顺 叙 有 以 时 间 为 顺 序 的 ， 有

6、 以 事 物 发 展 规 律 为 顺 序 的 ， 也 有 以 空 间 变 换 为 顺 序的 。 在 叙 事 性 的 文 章 中 ， 大 多 是 以 时 间 为 顺 序 和 以 事 物 发 展 规 律 为 顺 序 的 。按 时 间 顺 序 进 行 叙 述 时 ， 必 须 严 格 地 安 排 好 顺 序 ， 写 清 楚 叙 述 的 时 间 。 现 实 生活 中 任 何 事 情 都 不 会 突 然 发 生 ， 它 总 有 一 个 发 生 、 发 展 的 过 程 。 因 此 ， 作 者 常 常 要根 据 事 情 发 生 、 发 展 、 高 潮 、 结 局 这 一 事 情 发 展 的 规 律 来 进 行

7、 叙 述 ， 文 章 的 层 次 也是 清 楚 、 明 了 的 。当 然 ， 有 的 文 章 事 情 比 较 简 单 ， 因 而 不 一 定 非 要 写 出 事 情 过 程 的 四 个 层 次 （ 发生 、 发 展 、 高 潮 、 结 局 ） 。二 、 运 用 倒 叙 。倒 叙 ， 就 是 把 事 件 的 结 局 或 某 个 最 突 出 的 片 断 提 在 前 面 叙 述 ， 然 后 再 从 事 件 的开 头 进 行 叙 述 。需 要 指 出 的 是 ， 运 用 倒 叙 的 写 法 ， 必 须 注 意 交 代 清 楚 倒 叙 的 起 讫 点 ， 顺 叙 和 倒叙 的 转 换 处 要 有 明 显

8、 的 界 限 、 必 要 的 文 字 过 渡 。 这 些 地 方 处 理 不 好 ， 会 使 文 章 脉 络不 清 ， 头 绪 不 明 ， 影 响 内 容 的 表 达 。三 、 运 用 插 叙 。插 叙 是 指 在 叙 述 中 心 事 件 的 过 程 中 ， 由 于 某 种 需 要 暂 时 中 断 叙 述 的 线 索 而 插 入的 关 于 另 一 件 事 情 的 叙 述 。需 要 指 出 的 是 ， 在 运 用 插 叙 时 不 能 打 乱 原 来 的 叙 述 线 索 ， 要 注 意 与 上 下 文 的 衔接 。 这 样 ， 文 章 的 结 构 不 仅 富 有 变 化 ， 而 且 叙 述 事 情

9、 的 条 理 非 常 清 楚 。有 些 小 朋 友 看 见 同 学 写 出 一 些 好 文 章 来 ， 便 惊 叹 道 ： “这 些 内 容 ， 我 也 熟 悉的 ， 怎 么 我 没 能 把 它 们 写 出 来 ！ ”这 个 问 题 值 得 深 思 ， 说 穿 了 ， 那 是 因 为 你 缺 乏从 小 事 中 写 出 深 意 的 能 力 。 生 活 中 ， 惊 天 动 地 的 事 情 是 少 见 的 ， 一 般 人 所 经 历 的 大多 是 平 凡 的 、 细 小 的 事 情 。 自 古 以 来 ， 好 文 章 数 也 数 不 尽 ， 大 多 写 的 也 是 平 凡 的 、细 小 的 事 。

10、红 楼 梦 写 的 是 封 建 社 会 大 官 僚 仕 宦 家 族 中 的 生 活 琐 事 ， 这 些 生 活 琐事 在 那 样 的 门 第 中 可 以 说 是 平 常 又 平 常 的 了 ， 但 它 反 映 的 思 想 意 义 却 是 深 刻 的 ， 成为 举 世 公 认 的 巨 著 。（ 3） 怎 样 从 小 事 中 写 出 深 意一 、 提 高 思 想 水 平 ， 训 练 一 副 见 微 知 著 的 好 眼 力 。照 相 机 能 摄 像 ， 人 的 双 眼 也 能 摄 像 。 然 而 人 和 照 相 机 毕 竟 不 同 ， 双 眼 是 带 着 感情 去 选 镜 头 的 。 观 察 的 人

11、 本 身 要 有 一 定 的 思 想 水 平 ， 只 有 这 样 ， 才 可 能 看 到 事 情 的里 层 ， 发 现 其 中 蕴 含 的 深 意 。二 、 深 入 思 考 、 分 析 、 挖 掘 、 寻 找 出 事 情 所 蕴 含 的 深 意 。在 日 常 生 活 中 ， 要 做 到 凡 事 多 加 留 意 ， 尽 可 能 深 入 地 去 想 一 想 ， 不 只 注 意 到 它的 表 象 ， 还 要 去 挖 掘 它 的 本 质 ， 弄 清 它 的 来 龙 去 脉 。 这 样 ， 就 能 有 敏 感 的 头 脑 和 锐利 的 好 眼 力 ， 挖 掘 、 寻 找 出 事 情 中 所 蕴 含 的

12、深 意 。三 、 把 事 情 放 在 一 定 的 背 景 中 去 写 。背 景 就 是 时 代 环 境 ， 指 的 是 社 会 变 迁 和 政 治 动 态 等 。 一 件 小 事 ， 孤 零 零 地 看 ，是 不 起 眼 的 ， 如 果 把 它 和 事 情 发 生 的 背 景 联 系 起 来 ， 那 就 不 寻 常 了 。四 、 “事 ”与 “意 ”的 榫 头 要 对 得 合 适 。从 小 事 中 写 出 深 意 来 ， 容 易 犯 的 毛 病 是 “事 ”和 “意 ”的 榫 头 对 得 不 准 ， 往往 是 主 观 上 （ 意 ） 想 “深 ”， 客 观 上 （ 事 ） 显 得 内 容 单

13、薄 。 因 此 ， 我 们 在 具 体 写 的时 候 ， 避 免 在 提 示 事 情 所 蕴 含 的 意 义 时 候 犯 任 意 “拔 高 ”的 毛 病 。有 一 篇 题 目 叫 节 日 的 早 晨 作 文 ， 叙 的 内 容 是 一 家 人 愉 快 地 吃 早 点 的 情 形 ，结 尾 是 ： 吃 完 早 点 ， 我 开 了 院 门 一 看 ， 只 见 人 们 穿 着 美 丽 的 新 衣 服 ， 三 个 一 群 五 个一 伙 的 ， 走 向 热 闹 的 大 街 ， 走 向 光 明 的 共 产 主 义 明 天 。这 段 话 的 结 尾 处 ， 犯 有 “拔 高 ”文 章 思 想 意 义 的 毛

14、 病 。 如 果 写 好 吃 早 点 的 情 形 ，体 现 人 民 生 活 水 平 在 共 产 党 的 领 导 下 步 步 提 高 是 可 以 的 ， 可 是 将 它 和 “走 向 光明 的 共 产 主 义 明 天 ”联 系 在 一 起 ， 那 “事 ”和 “意 ”的 榫 头 就 对 得 不 合 适 了 。总 之 ， 我 们 只 要 提 高 自 己 的 思 想 水 平 ， 对 听 到 或 看 到 的 事 深 入 地 想 一 番 ， 认识 它 的 意 义 ， 鉴 别 它 的 价 值 ， 并 把 它 放 在 特 定 的 环 境 中 去 写 ， 就 能 从 小 事 中 写 出 深意 来 。不 少 同

15、 学 的 作 文 ， 不 是 写 拾 到 皮 夹 子 交 公 ， 就 是 写 为 抱 小 孩 的 妇 女 让 座 ； 不 是写 帮 助 同 学 补 课 ， 就 是 写 送 迷 路 的 小 孩 回 家 总 之 ， 尽 是 写 一 些 人 家 写 “烂 ”的 材 料 。 于 是 语 文 老 师 常 常 在 他 们 的 作 文 后 面 写 上 类 似 的 评 语 ： 选 材 陈 旧 ， 希 望 今后 选 择 新 颖 、 独 特 的 材 料 。（ 4） 怎 样 才 能 选 择 到 新 颖 、 独 特 的 材 料一 、 从 自 己 的 生 活 中 去 找不 少 同 学 看 到 作 文 题 目 ， 不 是

16、 到 自 己 的 生 活 中 去 找 材 料 ， 而 是 道 听 途 说 ， 或 者是 从 概 念 出 发 去 记 叙 、 描 写 。 记 好 人 好 事 ， 总 是 写 “拾 皮 夹 ”、 “让 座 ”、“为 人 补 课 ”， 不 管 此 事 自 巳 是 否 经 历 过 ， 是 否 有 感 触 。 这 样 的 内 容 ， 怎 么 会 给 人耳 目 一 新 的 感 觉 呢 ？其 实 ， 我 们 每 个 人 居 住 的 环 境 不 同 ， 兴 趣 爱 好 不 同 ， 经 历 的 事 情 必 然 不 同 。 能把 自 己 那 些 与 众 不 同 的 经 历 作 为 选 材 的 内 容 ， 那 么

17、， 你 所 选 择 的 材 料 一 定 是 自 己 独有 的 ， 新 鲜 生 动 的 。二 、 做 生 活 的 有 心 人 。常 听 一 些 同 学 说 ， 我 们 是 学 生 ， 生 活 贫 乏 ， 看 不 出 有 什 么 新 鲜 、 独 特 的 事 情 值得 记 叙 。 同 学 们 生 活 面 不 广 是 事 实 ， 要 扩 大 作 文 选 材 的 范 围 ， 就 要 求 我 们 尽 可 能 地广 泛 接 触 生 活 。 那 么 是 不 是 我 们 同 学 生 活 圈 子 小 ， 就 没 有 新 鲜 、 独 特 的 材 料 可 以 写呢 ？ 不 是 的 。 只 要 做 生 活 的 有 心

18、人 ， 就 会 有 独 特 的 材 料 让 你 挑 选 。 住 在 城 里 的 人 ，恐 怕 都 见 过 老 年 人 跳 迪 斯 科 吧 ？ 可 是 有 的 同 学 熟 视 无 睹 ， 竟 然 让 这 样 的 材 料 从 眼 皮底 下 悄 悄 溜 走 了 。三 、 选 择 新 角 度 ， 让 常 见 的 材 料 放 出 异 彩 。一 般 来 说 ， 同 学 们 的 生 活 圈 子 小 ， 家 庭 、 教 室 、 操 场 。 接 触 的 人 少 ， 家 人 、 老师 、 同 学 。 同 学 们 在 作 文 时 ， 所 叙 述 的 事 往 往 是 常 见 的 。 常 见 的 材 料 中 就 没 有

19、 新 鲜的 东 西 吗 ？ 不 是 的 。 只 要 我 们 开 动 脑 筋 ， 对 常 见 的 材 料 改 变 一 下 叙 述 的 角 度 ， 也 会让 它 放 出 异 彩 。四 、 打 开 思 路 ， 扩 大 视 野 。有 相 当 一 部 分 同 学 ， 思 路 比 较 狭 窄 ， 他 们 的 目 光 只 注 意 好 人 好 事 ， 作 文 的 材 料老 是 不 能 扩 大 。 如 果 我 们 同 学 把 观 察 的 目 光 投 射 到 整 个 生 活 里 ， 既 看 到 那 些 好 人 好事 ， 也 看 到 那 些 坏 人 坏 事 ， 作 文 的 材 料 一 定 会 丰 富 多 采 起 来

20、 。法 国 巴 黎 艺 术 馆 里 ， 陈 列 了 一 座 伟 大 的 文 学 家 巴 尔 扎 克 的 雕 像 ， 奇 怪 的 是 ： 他的 雕 像 却 没 有 手 。 他 的 手 呢 ？ 是 被 艺 术 家 罗 丹 用 斧 头 砍 去 了 。 罗 丹 为 什 么 要 砍 掉 巴尔 扎 克 雕 像 的 双 手 呢 ？ 原 来 ， 在 一 个 深 夜 里 ， 罗 丹 好 不 容 易 完 成 了 巴 尔 扎 克 的雕 像 ， 非 常 满 意 ， 连 夜 叫 醒 了 他 的 学 生 来 欣 赏 雕 像 。 他 的 学 生 把 雕 像 反 复 地 看 了 个够 ， 后 来 ， 目 光 渐 渐 地 集

21、中 在 雕 像 的 手 上 ： 巴 尔 扎 克 的 那 双 手 叠 合 起 来 ， 放 在 胸 前 ，十 分 逼 真 。 学 生 们 不 禁 连 声 地 说 ： “好 极 了 ， 老 师 ， 我 可 从 没 见 过 这 样 一 双 奇 妙的 手 啊 ！ ”罗 丹 的 脸 上 笑 容 消 失 了 。 他 突 然 走 到 工 作 室 的 一 角 ， 提 起 一 把 大 斧 ， 直奔 雕 像 ， 砍 掉 了 那 双 “完 美 的 手 ”。罗 丹 的 雕 像 是 要 表 现 巴 尔 扎 克 的 精 神 、 气 质 ， 现 在 那 双 手 （ 次 要 部 分 ） 突 出 了 ，人 们 看 了 雕 像 ，

22、 只 欣 赏 手 的 完 美 ， 而 忽 略 了 主 要 的 内 容 。 所 以 ， 罗 丹 砍 掉 了 雕 像 的双 手 ， 以 突 出 雕 像 所 要 表 现 的 意 义 。雕 塑 是 这 样 ， 写 作 文 也 是 这 样 ， 只 有 围 绕 中 心 安 排 详 写 和 略 写 ， 叙 事 的 重 点 才能 突 出 。（ 5） 在 记 叙 的 过 程 中 ， 怎 样 妥 当 地 安 排 详 写 和 略 写一 、 事 情 的 发 生 和 结 果 要 略 写 ， 事 情 的 发 展 过 程 要 详 写 。 事 情 的 发 生 阶 段 ， 往往 是 交 代 时 间 、 地 点 、 人 物 ，

23、以 及 起 因 ， 事 情 的 结 果 部 分 ， 往 往 是 写 出 事 情 的 结 局或 点 明 事 情 的 中 心 。 它 们 在 整 个 事 情 中 ， 或 者 说 在 整 篇 文 章 中 ， 仅 仅 是 枝 节 部 分 ，所 以 要 略 写 。 事 情 的 发 展 过 程 ， 是 整 个 事 情 ， 或 者 整 篇 文 章 中 的 主 体 部 分 ， 它 往 往具 体 体 现 中 心 思 想 ， 因 而 要 详 写 。二 、 有 点 有 面 地 叙 事 ， “面 ”要 略 写 ， “点 ”要 详 写 。 有 点 有 面 地 叙 事 ，“面 ”上 的 内 容 往 往 是 渲 染 气 氛

24、 ， 交 代 背 景 ， 起 烘 托 的 作 用 。 “点 ”上 的 内 容 往往 是 文 章 的 重 点 。 直 接 体 现 中 心 思 想 的 ， 所 以 要 详 写 。 这 里 需 要 说 明 的 一 点 是 ： 在文 章 中 ， 重 点 突 出 详 写 的 部 分 时 ， 不 能 忽 视 略 写 的 部 分 。 略 写 虽 是 寥 寥 几 笔 ， 但 运用 得 好 ， 可 以 对 文 章 重 点 的 突 出 、 主 题 的 表 现 ， 起 到 “绿 叶 映 衬 红 花 ”的 作 用 。一 篇 文 章 ， 好 比 一 架 运 转 正 常 的 机 器 ， 文 章 中 的 一 个 个 段 落

25、 就 好 比 机 器 中 那 些大 大 小 小 的 零 件 ， 这 些 零 件 不 仅 相 互 照 应 ， 而 且 那 些 大 零 件 需 要 小 零 件 把 它 们 连 接起 来 。 文 章 里 的 段 落 也 需 要 相 互 照 应 ， 也 需 要 一 些 “小 零 件 ”， 即 过 渡 段 和 过渡 句 把 它 们 自 然 、 紧 密 地 连 接 起 来 。 不 然 ， 文 章 就 会 显 得 支 离 破 碎 。 所 以 ， 写 文 章时 ， 一 定 要 注 意 段 与 段 之 间 的 过 渡 和 照 应 。一 般 说 ， 记 叙 文 在 下 面 几 种 情 况 需 要 过 渡 ：一 ）

26、 、 由 这 件 事 转 到 另 一 件 事 时 需 要 过 渡 。二 ） 、 记 叙 的 时 间 发 生 变 化 时 需 要 过 渡 。三 ） 、 由 倒 叙 转 入 顺 叙 时 需 要 过 渡 。四 ） 、 运 用 插 叙 时 的 起 止 处 需 要 过 渡 。一 般 来 说 ， 插 叙 内 容 写 完 以 后 要 注 意 与 原 来 的 叙 事 线 索 衔 接 。 叙 事 中 的 照 应 有三 种 情 况 ：一 ） 、 文 题 照 应 。 在 叙 事 过 程 中 ， 我 们 所 写 的 内 容 务 必 切 题 ， 要 和 文 章 的 标 题相 照 应 。二 ） 、 首 尾 呼 应 。 文

27、 章 的 开 头 和 结 尾 遥 相 呼 应 ， 可 以 使 文 章 结 构 紧 凑 。三 ） 、 前 后 照 应 。 在 一 篇 文 章 中 ， 前 面 的 内 容 和 后 面 的 内 容 要 互 相 照 应 。总 之 ， 过 渡 和 照 应 ， 是 叙 事 文 章 中 必 不 可 少 的 ， 我 们 在 作 文 时 千 万 不 能 忽 视 。写 事 的 作 文 应 注 意 什 么在 我 们 日 常 生 活 中 ， 有 许 多 事 都 是 我 们 亲 身 经 历 、 亲 眼 所 见 、 亲 耳 所 闻 ， 而 且大 多 是 普 普 通 通 ， 平 平 常 常 的 小 事 ， 如 何 把 这

28、些 小 事 作 为 材 料 来 写 或 作 文 呢 ？ 请 注意 以 下 几 点 ：1.如 果 根 据 题 目 的 要 求 选 定 了 某 件 事 ， 你 就 要 对 这 件 事 进 行 认 真 的 回 忆 ， 并 仔 细琢 磨 ， 反 复 思 考 ， 挖 掘 出 这 件 事 中 含 有 的 生 活 道 理 ， 或 找 出 它 闪 光 的 地 方 。2.要 交 代 清 楚 时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 件 ， 让 读 者 明 白 文 章 写 的 是 什 么 人 ， 在 什 么时 候 ， 什 么 地 方 发 生 了 怎 样 的 事 。3.必 须 把 事 情 发 生 的 环 境 写 清

29、楚 。 因 为 任 何 事 情 总 是 在 一 定 的 环 境 中 发 生 、 发 展的 。 环 境 写 好 了 ， 写 出 特 点 来 ， 还 能 渲 染 气 氛 ， 表 达 感 情 ， 使 文 章 更 生 动 。4.一 般 要 按 事 情 发 展 顺 序 ， 把 一 件 事 的 起 因 、 经 过 、 结 果 写 清 楚 ， 不 能 颠 三 倒 四 ，还 应 把 事 情 的 前 因 后 果 ， 来 龙 去 脉 写 清 楚 。5.记 事 中 要 围 绕 中 心 ， 抓 住 重 点 ， 不 要 面 面 俱 到 。 重 点 部 分 （ 一 般 指 事 情 发 展 高潮 处 ） 要 详 写 ， 写 具 体 ， 写 详 尽 ， 给 读 者 以 深 刻 的 印 象 。 写 事 离 不 开 写 人 ， 同此 在 记 事 过 程 中 ， 一 定 要 把 人 物 的 语 言 、 神 态 、 动 作 、 心 理 活 动 等 写 细 致 ， 写 逼 真 ，这 样 才 能 表 达 出 人 物 的 思 想 品 质 ， 才 能 更 好 地 表 达 这 件 事 所 包 含 的 意 义 ， 即 文 章 的中 心 思 想 。