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错题本格式(样本).doc

1、 错题档案要求上级领导指出,我校各科错题档案建立普遍不够规范,缺乏实效性,学校决定对今后错题档案要求如下:1. 其他学科可参照下面的格式指导学生建立科学实用的错题档案,鼓励有创意的形式。2. 教师对学生的错题档案建立情况定期查阅,一般一周一次,根据学生建立情况评定等级,做出评语,并注明日期,可不用打对号,但学生矫正仍有失误的地方要指出。3. 错题档案一律用双色笔整理。英语错题本时间:年月日 星期 1、I am a stranger here,so I have got_friends at prenent. A、little B、 a little C、few D、 a few 考查的知识点:

2、不定代词 few 、a few little、 a little 的用法 错误原因:没分清 正解分析:(1)little a little 修饰不可数名词,few a few修饰可数名词的复数。 (2)a little a few 在句子中表示肯定的含义, little 、few 在句子中表示否定的含义。所以选 C. 方法总结:一看名词,二看含义。 2、we think everyone_to the pop songs. A、 enjoy to listen B、 enjoys listen C、 enjoys listening D、 enjoy listening 考查的知识点: 不定代

3、词 everyone 的用法和 enjoy 的用法。 错误原因:everyone 的用法不会。 正解分析:everyone 作主语,谓语动词要用单数形式。enjoy 作“喜欢”讲 用法是 enjoy doing sth.=like doing sth. 喜欢做某事。enjoy oneself= have a good time.玩的高兴。 所以选 C. 数学错题本时间:年月日星期 1、 下列分式,当 x 取何值时,分式有意义?当 x 取何值时,分式的值为零? 考查的知识点:分式的意义和性质。 错误原因:粗心。 正解分析:(1)分式的分母不为零,分式有意义,反之,分式的分母为零,分式无意义。所以 x2-3x-4 0 (x-4)(x+1)0 x4 且 x-1 所以当x4 且 x-1 时分式有意义。 (2) 当分式的分子为零,分母不为零的时候,分式的值为零。 所以 x2-16=0 且 x2-3x-4 0 时,分式的值为零。得出 x=-4

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