1、 第 1 页,共 6 页 第 2 页,共 6 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题2016 年秋小学六年级语文半期学情调研试题一、看拼音,写词语。(8 分)h s zhui zh sng l q zh( ) ( ) ( ) ( )jn shn do su tn hun x do( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字、辨音组词。(7 分) 捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( )锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( )钉 dng ( ) 处 ch ( ) 挑 tio ( )钉 dng ( ) 处 ch ( ) 挑 tio ( )三、补充词语。(6 分)( )( )充数
2、 冷( )热( ) ( )心照料熊熊( )烧 ( )山( )海 ( )黄子孙自强不( ) ( )舟求剑 喜( )无常四、给句子中的带点字选择正确的解释。(4 分)“望 ”在 字 典 中 有 多 种 释 义 , 如 : 看 , 往 远 处 看 ; 探 望 ; 希 望 , 盼 望 ; 名 望 , 声 誉 。1.她是音乐学院一位德高望重的教授。( )2.公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。( )3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。( )4.直到主人的背影望不见了,他才知道这警告是无效了。( )五、选词填空。(5 分) 发挥 发展 发扬 发明1.王工程师( )不怕困难的精神,充分(
3、 )他的聪明才智,经过研究,终于( )了一种新的变色涂料。一就 既然就 虽然但是 尽管还是2.( )出教室,他的泪水( )大颗大颗地涌出来了。3.我 ( ) 很 爱 我 的 故 乡 , ( ) 为 了 祖 国 建 设 , 我 还 是 来 到 了 边 疆 。六、小法官,巧判断(下列说法错误的打“”,正确的打“”)。(5 分)1.稻草人的作者是叶圣陶。( )2.香港是 1997 年 12 月 1 日回归祖国的。( )3.刺猬汉斯这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。( )4.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。( ) 5.为了五美元的礼
4、物这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵,教育我们要关爱我们的父母。( )七、啄木鸟门诊(请用修改符号修改下面一段话)。(2 分)雅典奥运会 110 米栏决赛开始了,刘翔风一样挎过横栏,超越对手,飞向那道在熟悉不过的白线。12 秒 91,刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻,数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末,在2004 年度感动中国十大人物评选活动中,刘翔光荣当选。八、改写句子我能行。(5 分)1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)2、在我们的心目中,国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)4、我为他骄傲,(改为双重否定
5、句)5、凡卡在信中写道:“我在给您写信,祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”(改为间接引语)九、修辞手法我来选。(4 分)拟人 排比 比喻 反问1.春风一过,它就像一把利剑( )2.竹 子 历 来 竞 相 为 诗 人 所 题 咏 , 画 家 所 描 绘 , 艺 人 所 雕 刻 , 游 人 所 向 往 。 ( )3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗?( )4.春 风 还 没 融 尽 残 冬 的 余 寒 , 新 笋 就 悄 悄 地 在 地 下 舒 展 着 身 子 , 吮 吸 着 雪 水 。 ( )十、阅读(24 分) (一)这些年来,我少年时代听到的两种声
6、音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1、文中的这两种声音是指什么?(2 分)2、作者说“精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱”。的原因是什么?(2 分)(二)第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一
7、把烧过了的火柴梗。第 3 页,共 6 页 第 4 页,共 6 页密 封 线 内 不 得 答 题“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 读读划横线的句子,说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑?(2 分)2、最后两个“幸福” 分别指什么?(2 分)(三)献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在
8、田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(y ) 、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。 全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢) 。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。 孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线, (密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的
9、心中,我总是泪湿枕巾。 离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去 妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.将文中括号里不恰当的词划去。 (3 分) 2.用横线画出文中的比喻句。 (1 分) 3.照样子写词语。 (2 分)香喷喷(ABB) 谆谆教导(AABC) 4.写几个成语夸夸妈妈:(不少于 4 个) (2 分) 5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮” ,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2
10、分)6.文 章 写 妈 妈 为 我 们 操 劳 一 共 讲 了 三 件 事 , 这 三 件 事 分 别 是: ( 概 括 要 简 洁 ) ( 4分 )(1)(2)(3)这三件事是有内在联系的,因为他们是按 顺序写的。 7.文章最后一段的作用是:点明。(1 分)8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。(1 分)十一、作文(30 分)我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺,叙述有条理,字数 400 以上。第 5 页,共 6 页 第 6 页,共 6 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文第二学月参考答案:
11、四、4 3 2 1五、1. 发扬 发挥 发明2. 一 就虽然 但是 六、 七、“挎” 改为“跨”;“在”改为“再”;“ 第一个”和“最先” 去掉一个;“数亿中国人骄傲都为他”改为“数亿中国人都为他骄傲”;改为“”。十、(二)1、因为我们相信小女孩会在天堂里看见她最慈爱的奶奶,会实现在现实生活中所有不可能实现的梦,不会再有痛苦和悲伤了。2、第一个“幸福 ”,指小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的,是幸福的。 第二个“幸福” 意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了, 也就是死亡。(三)1. 正确答案为 轻轻 喜悦 询问 秘密 悄悄 坚强2. 当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。3. 平板板 直挺挺 循循善诱 历历在目4. 孟母三迁 含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 秀外慧中5. 不矛盾 母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心,每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。6. 辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。悉心照料、指导孩子的学习、生活为远行的孩子缝补 衣服。按照时间顺序7.点名主题(中心)
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