1、小学语文二年级上册第四单元测试卷一、 读拼音，写词语。 （9 分）ch cn gng lo q gui pio liang( ) ( ) ( ) ( ) bio sh zu jng gun tin w bin w j( ) ( ) ( )二、 选一选，填一填。 （8 分）1、 d d回答( ) 答( )应 答( )理 答( )复2、 hi hun还( )有 还( )是 还( )书 还( )价3、 棵 颗一( )牙齿 一( )树苗 一( )豆子 一( )草4、 候 后以( ) 时( ) 等( ) ( )来三、 填上数字，将词语补充完整。 （10 分）( )话不说 ( )言两语 ( )海为家 (
2、)光( )色( )神无主 ( )万火急 ( )上( )下 ( )心( )意四、 价偏旁写字组词。 （6 分）饱 (饱满)包泡 (泡茶)( ) ( )台 干 ( ) ( )五、 照样子写词语。 （9 分）例：断断续续 又细又长 一串串 六、 照样子把句子补充完整。 （10 分）例：狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。1、妈妈一会儿( )，一会儿( )，忙着做家务。2、( )一会儿( )，一会儿( )。例：我自己有，还用借？ (我自己有，不用借。)1、叶子上的虫还用治？ ( )例：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。1、小朋友( )地做游戏。2、同学们( )地朗读课文。七、认真地读一读句子，读出语气来
3、，填上标点符号。 （10分）1、喂，小枣树，你怎么不长叶子呀( )2、有几只虫子怕什么( )3、小柳树听了，不好意思地笑了( )4、我帮人们做好事，为什么他们还责怪我呢( )5、叶子上的虫还用治( )八、照样子，把句子写具体、 （10 分）例：小鱼游来游去。(快活地)小鱼快活地游来游去。1、 小猴子爬上葡萄架。(快速地) (高高的)( )2、 小猴子吃起葡萄来。(有滋有味地) (甜甜的)( )3、 树叶飘落下来。(枯黄的) (纷纷扬扬地)( )4、 小草长出来了。(嫩绿的) (从地里)( )九、根据课文内容填空。 （9 分）1、青蛙笑了，说“( ) ,我( )坐在井里，( )就看见天，我不会弄
4、错的。 ”2、没过几天，叶子上的蚜虫( )。小葫芦( )地变黄了，( )都落了。3、小猴子听了，( )地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么( )，也尝了一颗。啊！( )。十、读一读，练一练。 （9 分）小狮子学本领小狮子要外出学本领。他离开母狮，来到驴群中，他和驴交上了朋友，整天在一起玩耍。日子久了，驴的本事他全学会了。像打滚、号叫等等，他都学得惟(wi)秒惟肖。小狮子认为自己学了不少本事，便回到狮群中来见母亲。母狮问道“你都学会了什么技艺，可以表演一下给我看吗？”小狮就把从驴那里学到的打滚等本领表演了一番，最后，又亮开嗓门，学起了驴的叫声。母狮等小狮表演完了，叹口气说“唉，孩子，你学的都是一些没用的东西，却把我们狮子的真正本领丢掉了！”1、本文共有( )自然段。2、在文中找出下面词的近义词。本领( ) 以为( )3、用“”在文中画出小狮子都学会了驴的哪些本领。4、看了小狮子的表演，母狮叹了口气，原因是( )A、狮子没有能把驴的全部本领学会。B、驴的本领不够高，小狮子还得向其他动物学习。C、小狮子学习了一些没用的东西，把狮子的真正本领丢掉了。十一、看图写几句话。 （10 分）、
