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小学语文关联词的分类、用法及习题.doc

1、语文关联词分类与用法1、 并列关系 :表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的关联词有:1)既又 2)一会儿一会儿3) 一边一边 4)又又 5)一面一面 6) 有时有时7)既也例:1)他一边唱歌,一边跳舞。2)他们想的不是自己,而是想的国家和人民。3)天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。2、 递进关系:表示递进关系的关联词在句子中,后面的意思比前面的意思更进一层。常见的表示递进关系的关联词语有:1)不但 而且 2)不只而且3)不仅 还 4)不但还 5)不光也 6)连也例:1)我们的教室不但宽敞,而且明亮。2)赵州桥不是形式优美,并且结构坚固。3

2、、 选择关系 :表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词语如下:1)与其 不如 2) 是不是 3) 要么要么 4)不是 就是 5)也许也许 6)是还是 7)或者或者 8)可 也不9)不愿例:1)与其看着别人成功,不如自己努力成功。2)他宁愿坐在地上哭,也不愿自己走路。 4、 转折关系:表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系的关联词语如下:1)虽然但是 2)尽管 还是 3)尽管可是 例:1)战士们知道前面的路途凶险,他们还是昂首挺胸的进攻。2)他一

3、见便知是她,但是他却假装不认识她。5、 因果关系:表示因果关系的关联词语用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词语如下:1) 因为所以 2) 由于 因此 3) 既然 那么 4)既然就例:1)他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。2)因为她喜欢那条粉红的裙子,所以她一天天的存钱把它买下了。6、 假设关系:表示假设关系的关联词用在句子中,前面的分句提出一种假设,后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下:1)如果 就 2)假如就 3)即使也 4)哪怕也 例:1)当时他能善待他的父母,那么他现在就会少一点自责。2)苦

4、难重重,他也熬过来了。3)是消防员及时赶到,这撞大楼早已成为废墟。7、 条件关系: 表示条件关系的关联词在句子中,表示条件与结果的关系,条件关系有两种情况:一种使其那面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下会产生的结果;另一种情况使其那面的分句先排除所有的条件,后面的关键句指出在任何条件下都的结果。常见的表示条件关系的关联词如下:1)才 2)就 3)非才 4)论都 5)总是6)都 7)都 8)也例:1)不管刮风下雨,奶奶都风雨不阻的坚持送我上学。2)使天崩地裂,他也要坚持回家。3)风怎么吹,树木也面不改色。8、 承接关系:表示承接关系的关联词在句子中,及各个分句是按一定的顺序说下去的,表示

5、连续发生的一系列事件。常见的表示承接关系的关联词如下:1)就 2)然后 3)于是 才 4)首先然后 5)于是便(才)6)接着最后例:1)他一走进果园就饱了。2)把铅笔削好后,就开始写作业。关联词语专项练习题1、 ( )地球有吸引力, ( )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。2、 ( )我们坚持改革开放,道路( )越走越宽。3、这种地板砖( )坚固, ( )美观。4、 ( )我们走到哪儿, ( )不会忘记培养我们的小学老师。5、妈妈( )吃多少苦, ( )不会动摇她供我上大学的念头。6、妈妈买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。7、 ( )我没有去学校, ( )我生病了。8、小姑娘( )收拾东西, (

6、 )用结结巴巴的英语问我。9、今天我们把教室打扫得干干净净, ( )累了一点, ( )感到很快乐。10、 ( )你的学习再好, ( )不能骄傲。11、小战士( )被敌人活活打死, ( )说出军队的秘密。12、同学们如果( )发现火灾, ( )要立即拨打火警电话。12、要想取得好成绩, ( )好好学习( ) 。12 ( )共产党( )能救中国。13、他( )美国人, ( )法国人, ( )英国人。14、 ( )钱再多,我们( )不能随便乱花。15、 ( )困难多大,他( )坚持不懈地刻苦学习。16、雨来( )牺牲自己, ( )向敌人说出李大叔的藏身之地。17、 ( )夏天到了, ( )高山上的积雪融化了。18、他( )普通的浏览, ( )一边看一边思索。18、 ( )明天开始努力学习, ( )今天就用功学习。19、人类( )有肤色区别, ( )没有优劣之分。

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